()是感知动作思维。
A.通过表象的联想并进行逻辑思考的思维方式
B.通过逻辑思考而进行的思维方式
C.依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思维活动
D.思维过程离不开直接感知的事物和操纵事物的动作的思维方式
第1题:
直觉行动思维表现为( )。
A.在动作之外思考
B.思维活动离不开儿童自身对物体的感知
C.借助表象思维
D.对行动结果有预见性
第2题:
第3题:
第4题:
根据思维的凭借物和解决问题的方式,可把思维分为()。
第5题:
()是指幼儿依靠事物在头脑中的具体形象进行的思维,即依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。
第6题:
3岁以前的婴幼儿是通过()进行学习的。
第7题:
运用事物的具体形象、表象和对表象的联想所进行的思维是()
第8题:
软性思考不包括()。
第9题:
思维过程离开直接感知的事物和操纵事物的动作的思维方式
依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思维活动
通过逻辑思考而进行的思维方式
通过表象的联想并进行逻辑思考的思维方式
第10题:
通过表象的联想并进行逻辑思考的思维方式
依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思维活动
通过逻辑思考而进行的思维方式
思维过程离不开直接感知的事物和操纵事物的动作的思维方式
第11题:
逻辑思维
形象思维
联想
直觉
第12题:
具体形象思维
直观行动思维
抽象逻辑思维
数理逻辑思维
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
儿童在直接感知过程中,通过实际动作进行的思维是( )
第17题:
( )是感知动作思维。
第18题:
具体形象思维是指( )。
第19题:
幼儿典型的思维方式是()。
第20题:
逻辑思维方法就是通过()进行思考的方法。
第21题:
创造表象思维
直觉动作思维
具体形象思维
抽象逻辑思维
第22题:
形象思维、逻辑思维与抽象思维
动作思维、文字思维与大脑思维
表象思维、内在思维和逻辑思维
直观动作思维、具体形象思维和抽象逻辑思维
第23题:
通过逻辑思考而进行的思维方式
通过抽象的联想并进行逻辑思考的思维方式
依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思维活动
思维过程离不开直接感知的事物和操纵事物的动作的思维方式