A.安全性原则
B.参与性原则
C.经济性原则
D.教育性原则
E.创造、审美性原则
1.在学前教育机构物质环境创设的具体实施阶段,教育者可以将学前教育机构物质环境分为室外环境和()来分别创设。A.室内环境B.教室环境C.活动室环境D.卧室环境
2.学前教育机构环境的创设要跟根据婴幼儿的年龄特点及其身心发展的规律来进行,而不能随便依照成人的想法。其体现的学前教育机构环境创设的原则是()。A.审美性B.安全性C.教育性D.发展适宜性
3.学前教育机构物质环境的创设包括的过程有()。A.创设前的规划阶段B.创设阶段C.创设效果的评价反思阶段D.创设学前教育机构室外墙面的阶段E.创设完成阶段
4.学前教育机构物质环境的创设是一个复杂的过程,需要经过三个阶段,包括创设前的规划阶段、创设阶段和()。A.效果评价反思阶段B.创设材料选购阶段C.物质环境布置阶段D.创设完成阶段
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
A组合
B用途
C功能
D层次
第3题:
A设计
B结构
C准备
D组织
第4题:
第5题:
A朴素
B朴实
C宁静
D清新