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登门槛效应又称得寸进尺效应,是指一个人一旦接受了他人的一个微不足道的要求,为了避免认知上的不协调,或想给他人以前后一致的印象,就有可能接受更大的要求。这种现象,犹如登门槛时要一级台阶一级台阶地登,这样能更容易更顺利地登上高处。根据上述定义,下列属于登门槛效应的是( )A.王大妈平时在村里很热心,乡亲们找她借针线、照顾小孩,她都很乐意B.刚参加工作的小张经常帮同事们打扫办公卫生,赢得了同事的一致好评C.蔡同学给一名外地游客指路后,该游客想让蔡同学带路过去,蔡同学觉得应该“好事做到底”,就答应了D.即使收件人

题目

登门槛效应又称得寸进尺效应,是指一个人一旦接受了他人的一个微不足道的要求,为了避免认知上的不协调,或想给他人以前后一致的印象,就有可能接受更大的要求。这种现象,犹如登门槛时要一级台阶一级台阶地登,这样能更容易更顺利地登上高处。根据上述定义,下列属于登门槛效应的是( )

A.王大妈平时在村里很热心,乡亲们找她借针线、照顾小孩,她都很乐意

B.刚参加工作的小张经常帮同事们打扫办公卫生,赢得了同事的一致好评

C.蔡同学给一名外地游客指路后,该游客想让蔡同学带路过去,蔡同学觉得应该“好事做到底”,就答应了

D.即使收件人不要求,快递公司的小刘也是要送货上门的


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更多“登门槛效应又称得寸进尺效应,是指一个人一旦接受了他人的一个微不足道的要求,为了避免 ”相关问题
  • 第1题:

    登门槛效应是指一旦接受了他人的一个微不足道的要求,为了避免认知上的不协调,或想给他人以前后一致的印象,就有可能接受更大的要求。这种现象,犹如登门槛时要一级台阶一级台阶地登,这样能更容易顺利地登上高处。当个体先接受了一个小的要求后,为保持形象的一致,他可能接受一项更大、更不合意的要求。
    根据上述定义,下列属于登门槛效应的是()。
    A.小李是某软件公司的销售人员,在向客户推销时,他先提出一个报价,客户合作意愿不强,小李于是降低了报价,以挽留客户
    B.在教学中,教师先对学生提出一个比过去稍有进步的小要求,当学生达到这个要求后,再通过鼓励,逐步向其提出更高的要求
    C.为学好英语,小王给自己制订了学习计划,每天背100个单词,一周下来,发现不可能实现这一目标,于是重新制订了计划,每天背50个单词
    D.某健身俱乐部为吸收新的会员,发放大量免费体验卡,吸引了不少前来体验的顾客


    答案:B
    解析:
    登门槛效应是先提出一个较小要求,再适当提出更大的要求。A项,小李先提出较高的报价,而后降低价格,不符合登门槛效应。故排除A项。C项,小王先制订的学习计划无法实现,不符合登门槛效应,排除。D项是一种促销手段,与登门槛效应无关,排除。 故本题正确答案为B项。

  • 第2题:

    一个人一旦接受了他人的一个微不足道的要求,为了避免认知上的不协调,或想给他人以前后一致的印象,就有可能接受更大的要求。这是()

    A.登门槛效应

    B.首因效应

    C.过度理由效应

    D.刻板印象


    登门槛效应

  • 第3题:

    11、一个人一旦接受了他人的一个微不足道的要求,为了避免认知上的不协调,或想给他人以前后一致的印象,就有可能接受更大的要求。对这一原理的利用被称为

    A.登门槛效应

    B.权威效应

    C.限定条件下的事实

    D.留面子效应


    登门槛效应

  • 第4题:

    【单选题】下列说法不正确的是

    A.PUA 概念发端于美国,最初的目的是帮助羞涩的男生收获心仪的对象

    B.冷读就是指对对方谈论的话题故意表示不感兴趣。

    C.登门槛效应是指一旦接受了他人的一个微不足道的要求,为了避免认知上的不协调,或想给他人以前后一致的印象,就有可能接受更大的要求。

    D.互惠原则是人类社会的通行准则。


    C

  • 第5题:

    一个人一旦接受了他人的一个微不足道的要求,为了避免认知上的不协调,或想给他人以前后一致的印象,就有可能接受更大的要求。对这一原理的利用被称为

    A.登门槛效应

    B.权威效应

    C.限定条件下的事实

    D.留面子效应


    登门槛效应