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心理发展的理论有()A、社会学习理论B、认知发展理论C、性心理发展理论D、心理社会发展理论E、ABC理论

题目

心理发展的理论有()

A、社会学习理论

B、认知发展理论

C、性心理发展理论

D、心理社会发展理论

E、ABC理论

相似考题

1.现有的影响较大的教育理论有（ ）。 A．桑代克的联结说 B．布鲁纳的认知结构学习理论 C．皮亚杰的认知发展理论 D．维果斯基的发展理论 E．埃里克森的心理社会发展理论

2.现有的影响较大的教育理论有（）。 A.桑代克的联结说 B.布鲁纳的认知结构学习理论 C.皮亚杰的认知发展理论 D.维果斯基的发展理论 E.埃里克森的心理社会发展理论

3.认为心理发展只有量的连续累积、不存在阶段性的理论是 A.心理社会发展理论 B.发生认识论 C.心理性欲发展理论 D.社会学习理论

4.现有的影响较大的教育理论有（ ）。A．桑代克的联结说B．布鲁纳的认知结构学习理论B．皮亚杰的认知发展理论D．维果斯基的发展理论E．埃里克森的心理社会发展理论

参考答案和解析
参考答案：ABCD
更多“心理发展的理论有()A、社会学习理论B、认知发展理论C、性心理发展理论D、心理社会发展理论E、ABC理 ”相关问题

  • 第1题：

    认为心理发展只有量的连续累积、不存在阶段性的理论是

    A.心理社会发展理论
    B.信息加工理论
    C.心理性欲发展理论
    D.社会学习理论

    答案：B,D
    解析：
    心理社会发展理论是艾里克森提出的，认为人格发展存在八个阶段。心理性欲发展理论是由弗洛伊德提出的，认为人格发展存在五个阶段。信息加工理论和社会学习理论认为发展是连续的。信息加工理论认为儿童逐渐地改进自己的知觉、注意、记忆和问题解决技能。社会学习理论认为发展是习得性行为的增加

  • 第2题：

    艾瑞克森提出用于解释人的生命发展历程的理论是（）

    A性心理发展学说

    B心理社会发展学说

    C道德发展理论

    D智力发展学说


    B
    略

  • 第3题：

    8、建构主义学习理论的代表人物和理论有

    A．皮亚杰的认知发展理论

    B．维果茨基的社会发展理论

    C．布鲁纳的认知结构理论

    D．奥苏贝尔的认知同化学习理论


    皮亚杰;维果斯基

  • 第4题：

    艾瑞克森在1950年提出的解释生命发展过程的著名理论是

    A.性心理发展学说
    B.心理社会发展理论
    C.道德发展理论
    D.智力发展学说
    J.=LEFT(J9,2)

    答案：B
    解析：

  • 第5题：

    【单选题】艾瑞克森提出用于解释人的生命发展历程的理论是

    A．性心理发展学说

    B．心理社会发展学说

    C．道德发展理论

    D．智力发展学说

    E．情感发展学说


    心理社会发展学说

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