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更多“按评价所运用的方法和标准的不同,教学评价可以分为( )。A.正式评价B.非正式评价C.相对性评价D.绝 ”相关问题
  • 第1题:

    从教学评价的功能看,可将教育评价分为( )。

    A.正式评价和非正式评价

    B.配置性评价与诊断性评价

    C.形成性评价和总结性评价

    D.常模参照评价和标准参照评价


    正确答案:B
    教学评价的分类有多种,根据教学评价的严谨程度来划分分为正式评价和非正式评价;根据评价的时间不同分为形成性评价和总结性评价;根据评价结果的解释可以分为常模参照评价和标准参照评价。

  • 第2题:

    根据评价的价值标准不同,学生评价方法一般可以分为( )

    A、 正式评价和非正式评价
    B、 正确评价和错误评价
    C、 相对评价法、绝对评价法和个体内差异评价法
    D、 诊断性评价、形成性评价和总结性评价

    答案:C
    解析:
    根据评价的价值标准不同,学生评价方法一般可以分为相对评价法、绝对评价法和个体内差异评价法。相对评价法是根据所要评价对象的 整体状态确定评价标准;绝对评价法是在被评价对象的整体之外,确定一个客观标准;个体内差异评价法是以被评价对象自身某一时期的发展水平为 标准。

  • 第3题:

    根据评价的规范程度,教学评价分为______和非正式评价。

    A.课堂评价

    B.正式评价

    C.课前评价

    D.课后评价


    正式评价

  • 第4题:

    根据评价所运用的方法和标准,教学评价可分为( )。
    A.相对性评价 B.诊断性评价
    C.形成性评价 D.绝对性评价E.总结性评价


    答案:A,D
    解析:
    根据评价所用的方法和标准,教学评价可以分为绝对性评价和相
    对性评价。

  • 第5题:

    关于教学测量与评价的分类,按教学评价资料的处理方式可分为()。
    A.形成性评价和总结性评价
    B.常模参照评价和标准参照评价
    C.配置性评价和诊断性评价
    D.正式评价和非正式评价


    答案:B
    解析:
    根据教学评价资料的处理方式,有常模参照评价和标准参照评价之分。常模参照评价是指评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准(即常模),根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果。标准参照评价,是基于某种特定的标准,来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度。因此,答案选B。