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某班很多学生成绩差、思想品德差、班级意识差，同学之间没有合作，这个班主任的领导方式最可能是（ ）A.集权型B.权威型C.放任型D.专断型

题目

某班很多学生成绩差、思想品德差、班级意识差，同学之间没有合作，这个班主任的领导方式最可能是（ ）

A.集权型

B.权威型

C.放任型

D.专断型

相似考题

1.某班主任管理班级有严厉的纪律,不允许任何学生以任何理由拒绝执行他的指令,这位班主任属于()A.强硬专断型B.仁慈专断型C.民主管理型D.放任自流型

2.教师的领导方式包括集权型、放任型和（ ）。 A.竞争型 B.指导型 C.民主型 D.合作型

3.学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”，这是学生对（ ）领导方式的典型反应。 A.民主型 B.放任自流型 C.仁慈专断型 D.强硬专断型

4.初三(5)班纪律井然有序，主要是学生自己管理班级。班主任李老师的领导最可能属于（）。 A.仁慈型 B.放任型 C.专断型 D.民主型

更多“某班很多学生成绩差、思想品德差、班级意识差，同学之间没有合作，这个班主任的领导方式最可能是（ ）A.集权型B.权威型C.放任型D.专断型”相关问题

  • 第1题：

    在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生，属于班主任领导方式中的（　　）。


    A.权威型

    B.民主型

    C.放任型

    D.迁就型

    答案：B
    解析：
    采用民主型的领导方式的班主任比较善于倾听学生的意见，在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生，有利于学生自己管理自己。

  • 第2题：

    有些班级班主任上课或者班主任在场时，学生听讲认真、行为端正，可是当班主任不在场时，纪律明显涣散。这类班主任的班级管理作风可能是：

    A.专断型
    B.民主型
    C.放任型
    D.自由型

    答案：A
    解析：
    第一步，本题考查管理知识。
    第二步，班级管理作风可以分为专断型、民主型、放任型。其中专断型的特点是：①对学生时时严加监视；②严厉的纪律；③很少给予表扬；④认为没有教师监督，学生就不可能自觉学习。专断型管理模式导致学生容易被激怒，不愿意合作，而且可能会在背后伤人，教师一离开课堂，学习纪律就明显松垮。
    因此，选择A选项。

  • 第3题：

    学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为而且谁也不知道该做什么”，这是学生对（　　）领导方式的典型反应。

    A.专制型
    B.放任型
    C.专断型
    D.民主型

    答案：B
    解析：
    放任型领导方式是指教师主张对班级管理不要过多地干预，以容忍的态度对待班级生活中的冲突，不主动组织班级活动，对班级的正常工作起到不利的作用，学生感到无所适从。从题干中“品德差、学习差”等描述可以判断该领导方式为放任型。故选B。

  • 第4题：

    有利于创造良好班级气氛的班主任领导方式是（　　）。

    A.民主型
    B.专制型
    C.权威型
    D.放任型

    答案：A
    解析：
    勒温从民主专制的维度把教师分为民主、权威、放任三种，权威型包括极端权威型和温和权威型。民主型教师有利于创造良好班级气氛。根据题意，该题正确答案为：A。

  • 第5题：

    班主任在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生。这属于()领导方式。

    A.权威型
    B.民主型
    C.放任型
    D.迁就型

    答案：B
    解析：
    民主型领导方式的班主任与学生处于一种平等和谐的氛围中，班主任尊重学生，给学生一定的自主权和积极正确的引导。民主型的领导方式更有可能培养出人格健全的孩子。

  • 第6题：

    学生“品德差，学习差，几乎没有合作行为，而且也不知道该做什么”。导致学生这种行为的教师的领导方式最可能是（）

    • A、民主合作型
    • B、放任自流型
    • C、仁慈专断型
    • D、强硬专断型

    正确答案:B

  • 第7题：

    学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为而且谁也不知道该做什么”，这是学生对（）领导方式的典型反应。

    • A、专制型
    • B、放任型
    • C、专断型
    • D、民主型

    正确答案:B

  • 第8题：

    某班主任管理班级有严厉的纪律，不允许任何学生以任何理由拒绝执行他的指令，这位班主任属于（）

    • A、强硬专断型
    • B、仁慈专断型
    • C、民主管理型
    • D、放任自流型

    正确答案:A

  • 第9题：

    在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生，属于班主任领导方式中的（）。

    • A、权威型
    • B、民主型
    • C、放任型
    • D、迁就型

    正确答案:B

  • 第10题：

    多选题
    班主任的领导方式一般分为（）
    A

    权威型

    B

    专断型

    C

    民主型

    D

    放任型

    E

    主导型


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    学生“品德差，学习差，几乎没有合作行为，而且也不知道该做什么”。导致学生这种行为的教师的领导方式最可能是（）
    A

    民主合作型

    B

    放任自流型

    C

    仁慈专断型

    D

    强硬专断型


    正确答案： A
    解析： 放任自流型的教师领导方式中学生的典型反应为：不仅道德差，而且学习也差；在各方面都依赖教师，学生身上没有多大的创造性，没有合作，谁也不知道该做些什么。

  • 第12题：

    单选题
    在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生，属于班主任领导方式中的（）。
    A

    权威型

    B

    民主型

    C

    放任型

    D

    迁就型


    正确答案： D
    解析： 采用民主型的领导方式的班主任比较善于倾听学生的意见，在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生，有利于学生自己管理自己。

  • 第13题：

    班主任的领导方式一般可分为()。

    A.民主型、惩罚型、权威型
    B.权威型、惩罚型、放任型
    C.监督型、民主型、权威型
    D.权威型、放任型、民主型

    答案：D
    解析：
    班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、民主型、放任型。

  • 第14题：

    “对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活的冲突，不主动组织班级活动。”这属于（ ）的班主任领导方式。

    A.权威型 B.放任型
    C.民主型 D.随意型


    答案：B
    解析：
    题干中描述的是放任型的班主任领导方式。

  • 第15题：

    学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”，这是学生对(　 )领导方式的典型反应。

    A、民主型
    B、仁慈专断型
    C、放任自流型
    D、强硬专断型

    答案：C
    解析：
    放任自流型的领导方式是指教师对班级管理不过多地干预，以容忍的态度对待班级生活中的冲突，组织班级活动也不主动，对班级的正常运作起不利的作用，学生因此感到无所适从。

  • 第16题：

    在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生属于班主任领导方式的哪一种？（　　）

    A.权威型
    B.民主型
    C.放任型
    D.迁就型

    答案：B
    解析：

  • 第17题：

    有些班级班主任上课或班主任在场，学生规规矩矩；班主任不在场，纪律明显涣散。该班主任的领导作风很可能是（）

    • A、专断型
    • B、民主型
    • C、放任型
    • D、溺爱型

    正确答案:A

  • 第18题：

    在班级管理中，班主任比较善于倾听学生的意见，在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生。这是班主任领导方式中的哪种类型（）

    • A、权威型
    • B、溺爱型
    • C、放任型
    • D、民主型

    正确答案:D

  • 第19题：

    某班主任在班级管理中坚信“树大自直”，对于在课间活动中随意打闹的学生不闻不问，这位班主任属于（）

    • A、民主管理型
    • B、仁慈专断型
    • C、放任自流型
    • D、强硬专断型

    正确答案:C

  • 第20题：

    班主任的领导方式一般分为（）

    • A、权威型
    • B、专断型
    • C、民主型
    • D、放任型
    • E、主导型

    正确答案:A,C,D

  • 第21题：

    单选题
    学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”，这是学生对(   )领导方式的典型反应。
    A

    民主型

    B

    仁慈专断型

    C

    放任自流型

    D

    强硬专断型


    正确答案： C
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为而且谁也不知道该做什么”，这是学生对（）领导方式的典型反应。
    A

    专制型

    B

    放任型

    C

    专断型

    D

    民主型


    正确答案： A
    解析： 放任型领导方式的班主任对学生过于溺爱，让学生随心所欲，有时会失控。学生表现为任性、幼稚、自私、野蛮、唯我独尊等。从题干中“品德差、学习差”等描述可以判断该领导方式为放任型。

  • 第23题：

    单选题
    有些班级班主任上课或班主任在场，学生规规矩矩；班主任不在场，纪律明显涣散。该班主任的领导作风很可能是（）
    A

    专断型

    B

    民主型

    C

    放任型

    D

    溺爱型


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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