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埃里克森的人格发展理论认为.6-11岁儿童主要面临的心理发展危机是()A.自主感对羞耻感B.勤奋感对自卑感C.自动感对内疚感D.自我同一性对角色混乱

题目

埃里克森的人格发展理论认为.6-11岁儿童主要面临的心理发展危机是()

A.自主感对羞耻感

B.勤奋感对自卑感

C.自动感对内疚感

D.自我同一性对角色混乱

相似考题

1.埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机.比如12￣18岁阶段阶段的危机冲突是()。A.自我同一性对角色混乱B.主动感对内疚感C.自主感对羞耻感D.勤奋感对自卑感

2.埃里克森认为儿童人格发展经历八个顺序不变的阶段，其中青少年时期属哪个人格发展阶段（ ）。A．自主感对羞耻感B．主动感对内疚感C．勤奋感对自卑感D．自我同一性对角色混乱

3.埃里克森的人格发展理论认为，儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。6、7～12岁阶段的危机冲突是（）。 A.勤奋感对自卑感 B.自主感对羞耻感 C.自主感对内疚感 D.自我同一性对角色混乱

4.埃里克森认为儿童人格发展经历八个阶段，其中青少年时期属哪个人格发展阶段（ ）。A．自主感对羞耻感和怀疑B．主动感对内疚感C．勤奋感对自卑感D．自我同一性对角色混乱

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  • 第1题：

    根据埃里克森的人格发展阶段理论，高中生的人格发展正处于（ ）阶段。

    A.自主感对羞耻感
    B.主动感对内疚感
    C.勤奋感对自卑感
    D.自我同一性对角色混乱

    答案：D
    解析：
    根据埃里克森的人格发展阶段理论，青年期(12～18岁)的人格发展正处于自我同一性对角色混乱阶段。高中生即处于青年期。

  • 第2题：

    埃里克森的人格发展理论中，6～12岁的儿童要解决的主要冲突是（ ）。

    A.自主感对羞怯感
    B.主动感对内疚感
    C.勤奋感对自卑感
    D.自我同一性对角色混乱

    答案：C
    解析：
    埃里克森人格发展每个阶段的心理冲突如下：(1)婴儿前期(0～1．5岁)：基本的信任感对基本的不信任感；(2)婴儿后期(1．5～3岁)：自主感对羞耻感；(3)幼儿期(3～6岁)：主动感对内疚感；(4)童年期(6～12岁)勤奋感对自卑感；(5)青少年期(12～18岁)：自我同一性对角色混乱；(6)成年早期(18～25岁)：亲密感对孤独感；(7)成年中期(25～50岁)：繁衍感对停滞感；(8)成年后期(50岁后)：自我调整与绝望期的冲突。6～12岁的学生要解决的主要冲突是勤奋感对自卑感。

  • 第3题：

    根据埃里克森的人格发展阶段理论，6~11岁儿童要解决的主要矛盾是（ ）。
    A.自主感对羞耻感 B.主动感对内疚感
    C.勤奋感对自卑感 D.自我同一性对角色混乱


    答案：C
    解析：
    根据埃里克森的人格发展阶段理论，6 ~11岁儿童要解决的主要矛盾是勤奋感对自卑感。

  • 第4题：

    根据埃里克森的人格发展阶段理论，6~11 岁的儿童要解决的主要矛盾是

    A.自主感对羞耻感
    B.主动感对内疚感
    C.勤奋感对自卑感
    D.自我同-性对角色混乱

    答案：C
    解析：

  • 第5题：

    根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（ ）。

    A.自主感对羞耻感
    B.主动感对内疚感
    C.勤奋感对自卑感
    D.自我同一性对角色混乱

    答案：C
    解析：
    由人格的发展阶段可知，6～11岁是勤奋感对自卑感。

  • 第6题：

    埃里克森人格发展理论认为，儿童人格发展的每一个阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如，六岁至十二岁阶段的发展危机是()。

    A.勤奋感对自卑感
    B.主动感对内疚感
    C.自我同一性对角色混乱
    D.自主感对羞耻感

    答案：A
    解析：
    埃里克森的人格发展理论根据人的不同阶段，给出对应的发展危机。婴儿期(零岁至一岁半)的发展危机是基本的信任感对基本的不信任感。儿童早期(一岁半至三岁)的发展危机是自主感对羞耻感。学前期(三岁至六岁)的发展危机是主动感对内疚感。学龄期(六岁至十二岁)的发展危机是勤奋感对自卑感。青年期(十二岁至十八岁)的发展危机是自我同一性对角色混乱。成年早期(十八岁至二十五岁)的发展危机是亲密感对孤独感。成年中期(二十五岁至五十岁)的发展危机是繁殖感对停滞感。成年晚期(五十岁至死亡)的发展危机是自我整合对绝望感。

  • 第7题：

    埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12~18岁阶段阶段的危机冲突是什么？（）

    • A、勤奋感对自卑感
    • B、主动感对内疚感
    • C、自我同一性对角色混乱
    • D、自主感对羞耻感

    正确答案:C

  • 第8题：

    根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。

    • A、自主感对羞耻感
    • B、主动感对内疚感
    • C、勤奋感对自卑感
    • D、自我同一性对角色混乱

    正确答案:C

  • 第9题：

    根据埃里克森的人格发展阶段理论，6-11岁儿童要解决的主要矛盾是（）。

    • A、自主感对羞耻感
    • B、主动感对内疚感
    • C、勤奋感对自卑感
    • D、自我同一性对角色混乱

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    根据埃里克森的人格发展阶段理论，6-11岁儿童要解决的主要矛盾是（）。
    A

    自主感对羞耻感

    B

    主动感对内疚感

    C

    勤奋感对自卑感

    D

    自我同一性对角色混乱


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。
    A

    自主感对羞耻感

    B

    主动感对内疚感

    C

    勤奋感对自卑感

    D

    自我同一性对角色混乱


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁儿童要解决的主要矛盾是（）
    A

    自主感对羞耻感

    B

    主动感对内疚感

    C

    勤奋感对自卑感

    D

    自我同一性对角色混乱


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    根据埃里克森的人格发展阶段理论，12～18岁的学生要解决的主要矛盾是（ ）。

    A.自主感对羞耻感
    B.主动感对内疚感
    C.勤奋感对自卑感
    D.自我同一性对角色混乱

    答案：D
    解析：
    埃里克森人格发展每个阶段的心理冲突如下：(1)婴儿前期(O～1．5岁)：基本的信任感对基本的不信任感；(2)婴儿后期(1．5～3岁)：自主感对羞耻感；(3)幼儿期(3～6岁)：主动感对内疚感；(4)童年期(6～12岁)勤奋感对自卑感；(5)青少年期(12～18岁)：自我同一性对角色混乱；(6)成年早期(18～25岁)：亲密感对孤独感；(7)成年中期(25～50岁)：繁衍感对停滞感；(8)成年后期(50岁后)：自我调整与绝望期的冲突。12～18岁的学生要解决的主要矛盾是自我同一性对角色混乱。

  • 第14题：

    埃里克森的人格发展理论认为，儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12—18岁阶段的危机冲突是（）。
    A.勤奋感对自卑感
    B.主动感对内疚感
    C.自我同一性对角色混乱
    D.自主感对羞耻感


    答案：C
    解析：
    本题考查的是人格的发展阶段理论。最具代表性的就是埃里克森人格发展理论。他认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段，其中前五个阶段属于儿童成长和接受教育的时期。每一阶段都有一个由生物学的成熟与社会文化环境、社会期望之间的冲突和矛盾所决定的发展危机。(1)基本的信任感对基本的不信任感(0一1．5岁)。(2)自主感对羞耻感与怀疑(2—3岁)。(3)主动感对内疚感(4—5岁)。(4)勤奋感对自卑感(6～11岁)。(5)自我同一性对角色混乱(12—18岁)。其他三个阶段分别为亲密感对孤独感(成年早期)、繁殖感对停滞感(成年中期)、自我整合对绝望感(成年晚期)。因此本题的正确答案为C。

  • 第15题：

    根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。
    A.自主感对羞耻感
    B.主动感对内疚感
    C.勤奋感对自卑感
    D.自我同一性对角色混乱迁移的关系转换说强调


    答案：C
    解析：
    6—11岁为勤奋感对自卑感阶段。

  • 第16题：

    根据埃里克森的人格发展理论，6～12岁儿童要解决的主要矛盾是()。

    A.自主感对羞耻感
    B.主动感对内疚感
    C.勤奋感对自卑感
    D.自我同一性对角色混乱

    答案：C
    解析：
    6～12岁儿童处于学龄期，要解决的主要矛盾是勤奋感对自卑感，学龄期的发展任务是培养勤奋感，体验能力的实现。

  • 第17题：

    埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12—18岁阶段的危机冲突是（）。

    A、勤奋感对自卑感
    B、主动感对内疚感
    C、自我同一性对角色混乱
    D、自主感对羞耻感

    答案：C
    解析：
    【考查要点】本题考查的知识点是“埃里克森的人格发展理论”，这部分知识需要考生了解。
    【名师详解】根据埃里克森的人格发展理论，12—18岁属于自我同一性对角色混乱阶段，该阶段的发展任务是培养自我同一性。自我同一性指个体组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成的有关自我的一致性形象。

  • 第18题：

    根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁儿童要解决的主要矛盾是（）

    • A、自主感对羞耻感
    • B、主动感对内疚感
    • C、勤奋感对自卑感
    • D、自我同一性对角色混乱

    正确答案:C

  • 第19题：

    根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。

    • A、自主感对羞耻感
    • B、主动感对内疚感
    • C、勤奋感对自卑感
    • D、自我同—性对角色混乱

    正确答案:C

  • 第20题：

    埃里克森的人格发展理论认为人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。由此可知，中学生所面临的危机是（）。

    • A、勤奋感对自卑感
    • B、主动感对内疚感
    • C、自我同一性对角色混乱
    • D、自主感对羞耻感

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    埃里克森的人格发展理论认为人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。由此可知，中学生所面临的危机是（）。
    A

    勤奋感对自卑感

    B

    主动感对内疚感

    C

    自我同一性对角色混乱

    D

    自主感对羞耻感


    正确答案： C
    解析： 根据埃里克森的人格发展理论，A项是6—11岁这一年龄段所面临的危机；B项是4_5岁这一年龄段所面临的危机；C项是12—18岁这一年龄段所面临的危机，而12—18岁相当于初、高中时期，由此可知，中学生所面临的危机是“自我同一性对角色混乱”；D项是2—3岁这一年龄段所面临的危机。

  • 第22题：

    单选题
    埃里克森的人格发展理论认为，儿童人格发展的每一阶段都是由一种冲突和矛盾所决定的发展危机。12 -18岁阶段的危机冲突是(    )
    A

    勤奋感对自卑感

    B

    自主感对羞耻感

    C

    自主感对内疚感

    D

    自我同一性对角色混乱


    正确答案： D
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    埃里克森人格发展理论认为儿童。人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12～18岁阶段的危机冲突是（  ）
    A

    勤奋感对自卑感

    B

    主动感对内疚感

    C

    自我同一性对角色混乱

    D

    自主感对羞耻感


    正确答案： D
    解析：

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