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黄蓉认为,自己这次考试不及格是由于老师出的题目太偏太难,其归因方式属于( )A.内部、稳定、不可控的B.内部、不稳定、不可控的C.外部、稳定、不可控的D.外部、不稳定、不可控的

题目

黄蓉认为,自己这次考试不及格是由于老师出的题目太偏太难,其归因方式属于( )

A.内部、稳定、不可控的

B.内部、不稳定、不可控的

C.外部、稳定、不可控的

D.外部、不稳定、不可控的


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  • 第1题:

    黄蓉认为,自己这次考试不及格是由于老师出的题目太偏太难,其归因方式属于( )。

    A.内部、稳定、不可控的
    B.内部、不稳定、不可控的
    C.外部、稳定、不可控的
    D.外部、不稳定、不可控的

    答案:C
    解析:
    根据韦纳的成败归因理论,难度属于外部的、稳定的、不可控的因素。

  • 第2题:

    如果对考试不及格进行归因,属于内部可控因素的是()。

    A.智商不高
    B.努力不够
    C.题目太难
    D.运气不好

    答案:B
    解析:
    CD属于外部因素,AC属于内部因素。自身的努力水平是可控的,所以答案为B。

  • 第3题:

    学生小琳在本学期语文期末考试中得了全班第一,获得老师的表扬,心里很高兴。她认为自己这次考试成功是因为自己学习能力强,其归因是()


    A.内部、不稳定、可控的

    B.外部、稳定、不可控的

    C.内部、稳定、不可控的

    D.外部、不稳定、不可控的

    答案:C
    解析:
    美国心理学家韦纳把人经历过事情的成败归结为六种原因,即能力、努力程度、工作难度、运气、身心状况、外界环境。学习能力属于内部、稳定、不可控的因素。

  • 第4题:

    如果对考试不及格进行归因,属于内部可控因素的是()


    A.智商不高

    B.努力不够

    C.题目太难

    D.运气不好

    答案:B
    解析:
    内部因素,即个人性因素;外部因素,即环境性因素。题目太难和运气不好属于外部因素,智商不高和努力不够属于内部因素。自身的努力程度是可控的。

  • 第5题:

    如果对考试不及格进行归因,属于内部可控因素的是()。

    A.智商不高
    B.努力不够
    C.题目太难
    D.运气不好

    答案:B
    解析:
    CD属于外部因素,AC属于内部因素。自身的努力水平是可控的,所以答案为B。