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20世纪中叶以来，出现了哪些新的教学方法?()A.发现学习B.暗示教学法C.范例教学法D.非指导教学法

题目

20世纪中叶以来，出现了哪些新的教学方法?()

A.发现学习

B.暗示教学法

C.范例教学法

D.非指导教学法

相似考题

1.下列属于布鲁纳教育观点的是【 】A．范例教学法B．设计教学法C．五段教学法D．结构化教学法和发现学习模式

2.下列教学方法中，由美国心理学家卡尔·罗杰斯创立的是【 】A.范例教学法B．纲要信号图式教学法C．暗示教学法D．非指导教学法

3.广泛利用环境信息，注意调动和发掘大脑无意识领域的潜能，使学生在轻松愉快的气氛中学习。这种教学方法是【 】A.纲要信号图式教学法B．暗示教学法C．探究一研讨法D．非指导教学法

4.下列哪种教学方法强调充分利用各种艺术手段来配合教学【 】A.纲要信号图式教学法B．范例教学法C．探究一研讨法D．暗示教学法

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  • 第1题：

    由卢扎诺夫创立，在外语教学方面被公认为创造了奇迹的教学方法是【 】

    A.发现学习法

    B．范例教学法

    C．暗示教学法

    D．纲要信号图式教学法


    正确答案：C
    【考点点击】本题在2010年10月真题第1l题考查过，主要考查的知识点是20世纪中叶以来孚种教学方法。
    【要点透析】A、B、C、D四项均为20世纪中叶以来出现的教学方法，其创立者依次是布鲁纳、瓦根舍因和克拉夫斯基、卢扎诺夫、沙塔洛夫。从教学方法的创立者角度可锁定答案为C。

  • 第2题：

    请教教师资格考试:在教学方法改革过程中,布鲁纳提出了(

    在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了( A.发现学习教学法　　B.探究—研讨法　　C.纲要信号图教学法　　D.暗示教学法


    A.发现学习教学法

  • 第3题：

    教师提出课题和一定的材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得到学习结果。这是——教学方法的做法（ ）。

    A．发现法

    B．探究—一研讨法

    C．暗示教学法

    D．范例教学法


    正确答案：A
    发现学习，是美国教育家布鲁纳提出的教学方法，其具体做法是教师提出课题和一定的材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得到学习结果；探究-研讨法的特点是从具体材料引发学习经历、通过集体交流和研讨促进学习、鼓励学生的语言表达、肯定学生在学习中所犯错误的意义。暗示教学法是保加利亚卢扎诺夫创立的教学方法。范例教学法发端于l951年德国蒂宾根会议，其基本特征即基本性、基础性和范侧性。

  • 第4题：

    下列属于布鲁纳教育观点的是

    A.五段教学法

    C．范例教学法

    B．设计教学法

    D．结构化教材和发现学习模式


    正确答案：D
    五段教学法属于赫尔巴特的观点。布鲁纳在批判行为主义的前提下，提出了认知结构教学理论，提倡结构化教材和发现学习模式。

  • 第5题：

    广泛利用环境信息，注意调动和发掘大脑无意识领域的潜能，使学生在轻松愉快的气氛中学习，这种教学法是（ ）

    A.发现教学法
    B.范例教学法
    C.暗示教学法
    D.非指导性教学法

    答案：C
    解析：
    本题考查考生对几种教学法的掌握和辨别能力。

  • 第6题：

    在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了(　)。

    A.发现学习教学法
    B.探究一研讨法
    C.纲要信号图教学法
    D.暗示教学法


    答案：A
    解析：
    美国心理学家布鲁纳提出了以发展探究性思维为目标，以学科的基本结构为内容，以再发现为学习步骤的教学方法综合方式，这种教学方法被称为“问题发现教学法”。

  • 第7题：

    在教学过程中指导学生体验客观事物的真善美的一种教学方法是(　　)

    A.情境教学法
    B.程序教学法
    C.暗示教学法
    D.欣赏教学法


    答案：D
    解析：
    题干描述的是欣赏教学法的概念。.

  • 第8题：

    在教学方法改革过程中，布卢姆提出了（　　）

    A.发现学习教学法
    B.掌握学习模式
    C.非指导性教学模式
    D.暗示教学法

    答案：B
    解析：
    布卢姆提出了掌握学习模式。

  • 第9题：

    在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了()。

    A.暗示教学法
    B.发现教学法
    C.探究—研讨法
    D.纲要信号图教学法

    答案：B
    解析：
    暗示教学法也叫启发教学法，是由保加利亚心理学家洛扎诺夫创立的一种教学方法。探究一研讨法和纲要信号图教学法是由苏联教育家沙塔洛夫创立的。

  • 第10题：

    在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（）

    • A、发现学习教学法
    • B、探究—研讨法
    • C、接受学习教学法
    • D、暗示教学法

    正确答案:A

  • 第11题：

    单选题
    在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（）
    A

    发现学习教学法

    B

    探究—研讨法

    C

    接受学习教学法

    D

    暗示教学法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    苏联教师沙塔洛夫在三十年教学实践基础上创立的教学方法是（）
    A

    暗示教学法

    B

    纲要信号图式教学法

    C

    范例教学法

    D

    非指导教学法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    由卢扎诺夫创立，在外语教学方面被公认为创造了奇迹的教学方法是．【 】

    A.探究一研讨法

    B．纲要信号图式教学法

    C．暗示教学法

    D．范例教学法


    正确答案：C
    【解析】暗示教学法是保加利亚医学博士卢扎诺夫创立的教学方法，在20世纪60至70年代在欧洲、前苏联、美国、加拿大都产生了巨大反响，尤其在外语教学方面，被公认为创造了奇迹。

  • 第14题：

    在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（ ）。

    A.暗示教学法

    B.发现教学法

    C.探究一研讨法

    D.纲要信号图教学法


    正确答案：B
    暗示教学法也叫“启发教学法”，是由保加利亚心理学家洛扎诺夫创立的一种教学方法；探究一研讨法和纲要信号图教学法是前苏联教育家沙塔洛夫创立的。

  • 第15题：

    前苏联教师沙塔洛夫提出的教学方法是（ ）。

    A．探究一一研讨法

    B．发现学习

    C．暗示教学法

    D．纲要信号图式教学法


    正确答案：D
    纲要信号图式教学法：前苏联沙塔洛夫所创，是指教学时通过各种“信号”提纲挈领、简明扼要地表现重点要掌握的知识。美国教育家兰本达教授提出的“探究一研讨”教学法；布鲁纳提出发现学习；暗示教学法是由保加利皿精神病疗法心理学家乔治·洛扎诺夫也叫格奥尔綦·洛扎诺夫提出的。

  • 第16题：

    教师提供课题和材料，引导学生进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得出学习结果的方法属于（　　）．

    A.研究一探讨法
    B.发现学习
    C.暗示教学法
    D.范例教学法

    答案：B
    解析：
    发现学习是以培养探究性思维方法为目标，利用基本教材使学生通过一定的发现步骤进行学习的-种方式，其主要特点是学习的主要内容必须由学生自我发现.根据题意.B项正确.

  • 第17题：

    在教学方法的改革过程中，布鲁纳提出了（ ）。
    A.发现学习教学法 B.探究研讨法
    C.纲要信号图式教学法 D.暗示教学法


    答案：A
    解析：
    布鲁纳主张在教师的指导下让学生自己发现问题，获得知识。

  • 第18题：

    （　　）的核心与关键是人际关系。


    A.“纲要信号”图表教学法

    B.非指导性教学法

    C.暗示教学法

    D.程序教学法

    答案：B
    解析：
    非指导性教学法强调师生间信任、和谐的人际关系。

  • 第19题：

    教师提出课题和一定的材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得到学习结果。这是（　　）教学方法的做法。

    A.发现法
    B.探究—研讨法
    C.暗示教学法
    D.范例教学法

    答案：A
    解析：
    发现法又称探索法、研究法、现代启发式或问题教学法。指教师在学生学习概念和原理时，只是给他一些事实(例)和问题，让学生积极思考，独立探究，自行发现并掌握相应的原理和结论的一种方法。

  • 第20题：

    广泛利用环境信息，注意调动和发掘大脑无意识领域的潜能，使学生在轻松愉快的气氛中学习。这种教学方法是（　　）

    A.发现学习法
    B.非指导性教学法
    C.暗示教学法
    D.范例教学法

    答案：C
    解析：

  • 第21题：

    苏联教师沙塔洛夫在三十年教学实践基础上创立的教学方法是（）

    • A、暗示教学法
    • B、纲要信号图式教学法
    • C、范例教学法
    • D、非指导教学法

    正确答案:B

  • 第22题：

    在教学中以学生为中心，不重视技术，只重视态度，主要是移情性理解，无条件尊重和真诚。这是（）教学方法的做法。

    • A、非指导教学法
    • B、探究—研讨法
    • C、暗示教学法
    • D、范例教学法

    正确答案:A

  • 第23题：

    单选题
    在教学中以学生为中心，不重视技术，只重视态度，主要是移情性理解，无条件尊重和真诚。这是（）教学方法的做法。
    A

    非指导教学法

    B

    探究—研讨法

    C

    暗示教学法

    D

    范例教学法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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