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( )是在教育理论指导下,通过运用问卷、访谈、作品分析、测量等方式,有目的、有计划、系统地收集研究对象的客观资料,进行整理分析后,从中概括出规律性结论的一种研究方法。A.调查法B.访谈法C.历史法D.实验法

题目

( )是在教育理论指导下,通过运用问卷、访谈、作品分析、测量等方式,有目的、有计划、系统地收集研究对象的客观资料,进行整理分析后,从中概括出规律性结论的一种研究方法。

A.调查法

B.访谈法

C.历史法

D.实验法


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  • 第1题:

    在教育理论指导下.通过运用问卷、访谈、观察、个案研究等手段,收集有关资料,进而得出科学的结论。这种研究方法可以称为(  )。

    A、观察法
    B、文献法
    C、调查法
    D、讨论法

    答案:C
    解析:
    调查法是有目的、有计划地运用观察、问卷、访谈、测验等手段获得事实材料的一种研究方法.如文献调查法、个别访谈法、座谈会调查法、问卷法。故本题选C。

  • 第2题:

    ()是在科学方法论和教育评价理论的指导下,通过问卷、访谈、测验等科学方式,有目的、有计划、系统地收集有关教育评价信息与资料的方法。
    调查法

  • 第3题:

    在教育理论指导下,通过运用观察、列表、问卷、访谈、个案研究以及测验等方式,搜集教育问题的资料,从而对教育的现状做出科学分析,并提出具体工作建议的研究方法是()。

    A.观察法

    B.历史研究法

    C.实验法

    D.调查法


    正确

  • 第4题:

    调查法是在科学方法论和教育评价理论的指导下,通过问卷、()、()等科学方式,有目的、有计划、系统地收集有关教育评价的信息与资料的方法。
    访谈;测验

  • 第5题:

    1、研究者采用问卷、访谈等方式,有目的、有计划地收集有关教育现象的信息或事实资料的研究方法是

    A.历史法

    B.实验法

    C.调查法

    D.观察法


    调查法