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处于这一阶段的儿童具有以下哪些特征?（ ） 查看材料A.反射B.客体永恒性C.能运用语言或较为抽象的符号来代表他们经历过的事物D.据一种事物的表象推出另一种事物的表象E.守恒

题目

处于这一阶段的儿童具有以下哪些特征?（ ） 查看材料

A.反射

B.客体永恒性

C.能运用语言或较为抽象的符号来代表他们经历过的事物

D.据一种事物的表象推出另一种事物的表象

E.守恒

相似考题

1.简述处于前运算阶段的儿童思维的主要特征。

2.处于这一阶段的儿童具有以下哪些特征?（ ）A．反射B．客体永恒性C．能运用语言或较为抽象的符号来代表他们经历过的事物D．据一种事物的表象推出另一种事物的表象

3.2～7岁的儿童思维具有单维性、不可逆性、以自我为中心等特征，处于儿童认知发展阶段的__________。

4.4～6岁儿童，（牙合）的特征有 查看材料

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  • 第1题：

    具有“油头”性状特征的药材是

    查看材料


    正确答案：C
    川木香药材根头部偶有黑色发黏的油状物称“油头”，故32题选C。

  • 第2题：

    处于具体运算阶段的儿童具有（ ）的特征。

    A．获得了守恒概念

    B．思维具有可逆性

    C．可以进行逻辑运算

    D．可以提出问题的假设


    正确答案：ABC

  • 第3题：

    处于具体运算阶段的儿童具有（ ）的特征。

    （A）获得了守恒概念

    （B）思维具有可逆性

    （C）可以进行逻辑运算的特征

    （D）可以提出问题的假设


    正确答案：ABC

  • 第4题：

    皮亚杰的儿童思维发展理论认为具有明显的自我中心特征的思维处于( )。

    A.感知运动阶段
    B.前运算阶段
    C.具体运算阶段
    D.形式运算阶段

    答案：B
    解析：
    前运算阶段幼儿的思维具有自我中心的特点。

  • 第5题：

    处于前运算阶段的儿童具有的特征包括（）。

    A.泛灵论
    B.掌握守恒
    C.思维的可逆性
    D.自我中心

    答案：A,D
    解析：
    前运算智力阶段(2～7岁)，儿童将感知动作内化为表象，建立了符号功能，可以凭借心理符号(主要是表象)进行思维，从而使思维有了质的飞跃。皮亚杰指出前运算阶段儿童思维的特点：泛灵论、自我中心主义、不能理顺整体和部分的关系、思维的不可逆性、缺乏守恒。因此本题选AD。

  • 第6题：

    处于前运算阶段的儿童具有( )的特征。多选

    A. 泛灵论
    B. 自我中心
    C. 思维的可逆性
    D. 掌握守恒

    答案：A,B
    解析：
    知识点： 发展心理学 /皮亚杰
    皮亚杰认知发展四阶段：1、感知运动阶段0-2岁。2、前运算阶段2-6、7岁（特点：泛灵＋自我中心主义＋不能理解整体局部关系＋思维不可逆＋缺乏守恒）。3、具体运算阶段6、7-11、12（特点：守恒＋脱自我中心＋可逆）。4、形式运算阶段11、12岁以及以后。

  • 第7题：

    处于这一阶段的儿童具有以下哪些特征（　　）

    A.反射
    B.客体永恒性
    C.能运用语言或较为抽象的符号来代表他们经历过的事物
    D.据一种事物的表象推出另一种事物的表象
    E.守恒

    答案：C,D
    解析：
    前运算阶段(2～7岁)儿童的特点包括：各种感知运动图式开始内化为表象或形象图式，开始运用语言或较为抽象的符号来代表他们经历过的事物。认为一切事物都是有生命的，即万物有灵论；以自我为中心；认知活动具有相对具体性；思维具有不可逆性、刻板性；未获得物体守恒概念。

  • 第8题：

    根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题这一特征表明儿童认知水平处于（）。

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:C

  • 第9题：

    皮亚杰的儿童思维发展理论认为具有明显的自我中心特征的思维处于（）

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题这一特征表明儿童认知水平处于（）。
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    皮亚杰的儿童思维发展理论认为具有明显的自我中心特征的思维处于（）
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    处于前运算阶段的儿童具有的特征包括（）。
    A

    泛灵论

    B

    自我中心

    C

    思维的可逆性

    D

    掌握守恒


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题，这一特征表明儿童认知水平处于（ ）。

    A．感知运动阶段

    B．前运算阶段

    C．具体运算阶段

    D．形式运算阶段


    正确答案：C

  • 第14题：

    处于前运算阶段的儿童具有（ ）的特征。

    A．泛灵论

    B．自我中心

    C．思维的可逆性

    D．掌握守恒


    正确答案：AB

  • 第15题：

    根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童的思维具有可逆性、守恒性特征时，他的思维处于（ ）。

    A.感知运动阶段
    B.前运算阶段
    C.具体运算阶段
    D.形式运算阶段

    答案：C
    解析：
    前运算阶段儿童思维不可逆，不守恒；到了具体运算阶段，儿童已经获得了守恒．获得了思维的可逆性。

  • 第16题：

    处于前运算阶段的儿童具有的特征包括（）。

    A泛灵论 B自我中心 C思维可逆 D掌握守恒


    答案：A,B
    解析：

  • 第17题：

    处于前运算阶段的儿童具有（ ）的特征。
    (A)泛灵论 （B)自我中心(C)思维的可逆性 (D)掌握守恒


    答案：A,B
    解析：
    前运算阶段的儿童的具体表现为：泛灵论；自我中心；思维不可逆；未掌握守恒。

  • 第18题：

    处于前运算阶段的儿童具有的特征包括( )。多选

    (A)泛灵论
    (B)自我中心
    (C)思维可逆
    (D)掌握守恒

    答案：A,B
    解析：
    皮亚杰认知发展四阶段：1、感知运动阶段0-2岁。2、前运算阶段2-6、7岁（特点：泛泛灵＋自我中心主义＋不能理解整体局部关系＋思维不可逆＋缺乏守恒）。3、具体运算阶段6、7-11、12（特点：守恒＋脱自我中心＋可逆）。4、形式运算阶段11、12岁以及以后。

  • 第19题：

    根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童处于具体运算阶段，他的思维具有哪些特征，克服了思维的自我中心性，并达到了思维的守恒（）

    • A、符号性
    • B、具体性
    • C、逻辑性
    • D、运算性

    正确答案:A,C

  • 第20题：

    处于前运算阶段的儿童具有的特征包括（）。

    • A、泛灵论
    • B、自我中心
    • C、思维的可逆性
    • D、掌握守恒

    正确答案:A,B

  • 第21题：

    处于前运算阶段的儿童具有（）的特征。

    • A、泛灵论
    • B、自我中心
    • C、思维的不可逆性
    • D、掌握守恒

    正确答案:A,B,C

  • 第22题：

    单选题
    当儿童的思维具有可逆性、守恒性和系统性特征时，他的思维处于（）。
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    处于前运算阶段的儿童具有（）的特征。
    A

    泛灵论

    B

    自我中心

    C

    思维的不可逆性

    D

    掌握守恒


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

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