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消极归因是把成功或失败的原因归结于外部的，不稳定的，不可控的因素。()

题目

消极归因是把成功或失败的原因归结于外部的，不稳定的，不可控的因素。()

相似考题

1.行动者——观察者效应是指人们倾向于把自己的失败归因与稳定的人格因素,把他人的成功归因与外部环境,而将自己的成功归因于外部因素,把自己的失败归因于自己的个人品质。()此题为判断题(对，错)。

2.个体倾向于把自己的成功归功于外部因素，而把自己的失败归因为内部因素。()

3.根据韦纳的成就归因理论观点,一个高成就动机者归因方式有什么特点?()。A.把成功归因为稳定因素B.把成功归因为不稳定因素C.把失败归因为稳定因素D.把失败归因为不稳定因素

4.在学业成功与失败的归因中，内在的、可控的、不稳定的因素是_____________。

更多“消极归因是把成功或失败的原因归结于外部的，不稳定的，不可控的因素。()”相关问题

  • 第1题：

    如果个体对成功或失败作任务难度归因，从归因因素角度讲，这种归因属于（）。
    A.外部、不可控和不稳定归因
    B.外部、可控和稳定归因
    C.外部、不可控和稳定归因
    D.外部、可控和不稳定归因


    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    如果个体对成功或失败作任务难度归因，那么从归因因素角度讲，这种归因属于（ ）。
    A.外部、不可控和不稳定归因 B.外部、可控和稳定归因
    C.外部、不可控和稳定归因 D.外部、可控和不稳定归因


    答案：C
    解析：
    将成功或失败归因于任务难度，这属于外部的、不可控和稳定归因。

  • 第3题：

    个体把成功或失败归时于努力（任务难度、运气、能力），这分别属于（）

    • A、稳定的内部归因
    • B、不稳定的内部归因
    • C、稳定的外部归因
    • D、不稳定的外部归因

    正确答案:B

  • 第4题：

    如果学生把考试失败归因于自己缺乏能力，那么考试还会预期失败，因为能力是一个（）因素。

    • A、稳定
    • B、不稳定
    • C、外部的
    • D、可控的

    正确答案:A

  • 第5题：

    “这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因子（）

    • A、内部的可控因素
    • B、内部的不可控因素
    • C、外部的可控因素
    • D、外部的不可控因素

    正确答案:D

  • 第6题：

    个体倾向于把自己的成功归因于内部因素如能力或努力，而把失败归因为外部因素如运气，这称为（）。

    • A、自我服务偏见
    • B、目标定位错误
    • C、消极强化
    • D、基本归因错误

    正确答案:A

  • 第7题：

    如果个体对成功或失败作任务难度归因，从归因因素角度讲，这种归因属于（）。

    • A、外部、不可控和不稳定归因
    • B、外部、可控和稳定归因
    • C、外部、不可控和稳定归因
    • D、外部、可控和不稳定归因

    正确答案:C

  • 第8题：

    某学生把学习的成功归结为自己的努力，根据韦纳的归因理论，这个学生所作的是（）。

    • A、稳定的内部归因
    • B、稳定的外部归因
    • C、可控的内部归因
    • D、不可控的外部归因

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    “这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（）。
    A

    内部的可控因素

    B

    内部的不可控因素

    C

    外部的可控因素

    D

    外部的不可控因素


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    消极归因就是把成功归因于自己运气好等外部的、不稳定的、不可控的因素。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    个体把成功或失败归时于努力（任务难度、运气、能力），这分别属于（）
    A

    稳定的内部归因

    B

    不稳定的内部归因

    C

    稳定的外部归因

    D

    不稳定的外部归因


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    个体倾向于把自己的成功归因于内部因素如能力或努力，而把失败归因为外部因素如运气，这称为（）。
    A

    自我服务偏见

    B

    目标定位错误

    C

    消极强化

    D

    基本归因错误


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（ ）。
    A.内部的可控因素 B.内部的不可控因素
    C.外部的可控因素 D.外部的不可控因素


    答案：D
    解析：
    根据维纳的归因理论，将考试失败归因于运气不好，属于典型的外部不可控因素归因。

  • 第14题：

    如果个体对成功或失败作任务难度归因，那么从归因因素角度讲，这种归因属于（　　）

    A 、 外部、不可控和不稳定归因
    B 、 外部、可控和稳定归因
    C 、 外部、不可控和稳定归因
    D 、 外部、可控和不稳定归因

    答案：C
    解析：
    将成功或失败归因于任务难度，这属于外部的、不可控和稳定归因。

  • 第15题：

    应用归因理论时护理管理者应引导护士注意，除下列哪项以外（）

    • A、成功归因于个人的能力和努力
    • B、关注的焦点集中于内部的可控因素
    • C、努力比能力对成功或失败会产生更强烈的体验
    • D、用外部的可控因素弥补内在的因素

    正确答案:D

  • 第16题：

    韦纳认为学生的成功动机应当归因于（）的因素。

    • A、内部的、不稳定的、可控的
    • B、内部的、稳定的、不可控的
    • C、外部的、不稳定的、可控的
    • D、外部的、不稳定的、不可控的

    正确答案:A

  • 第17题：

    “这次考试失败是因为我的运气不好”这是把失败归因于（）

    • A、内部的可控因素
    • B、内部的不可控因素
    • C、外部的可控因素
    • D、外部的不可控因素

    正确答案:D

  • 第18题：

    若把失败归因于______将会弱化进一步活动的动机。（）

    • A、稳定原因
    • B、不稳定原因
    • C、内部原因
    • D、外部原因
    • E、不可控原因

    正确答案:A,C,E

  • 第19题：

    把成败归因于努力这一因素，这种归因方式属于（）。

    • A、内部的、稳定的、可控的
    • B、外部的、不稳定的、不可控的
    • C、内部的、不稳定的、不可控的
    • D、内部的、不稳定的、可控的

    正确答案:D

  • 第20题：

    归因理论认为，人们把自己的成功和失败主要归结为四个方面的因素：即努力程度、能力、任务难度和机遇。这四个方面的因素可以按三个方面来划分（）。

    • A、内部原因和外部原因
    • B、稳定性
    • C、可控性
    • D、激励程度

    正确答案:A,B,C

  • 第21题：

    单选题
    如果学生把考试失败归因于自己缺乏能力，那么考试还会预期失败，因为能力是一个（）因素。
    A

    稳定

    B

    不稳定

    C

    外部的

    D

    可控的


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    若把失败归因于______将会弱化进一步活动的动机。（）
    A

    稳定原因

    B

    不稳定原因

    C

    内部原因

    D

    外部原因

    E

    不可控原因


    正确答案： A,D
    解析： 失败被归因于稳定的、内部的、不可控的原因，将会弱化进一步活动的动机。若成功被归因于不稳定的、外部的、不可控制的原因，则无助于强化甚至还会弱化进一步活动的动机。

  • 第23题：

    单选题
    把成败归因于努力这一因素，这种归因方式属于（）。
    A

    内部的、稳定的、可控的

    B

    外部的、不稳定的、不可控的

    C

    内部的、不稳定的、不可控的

    D

    内部的、不稳定的、可控的


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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