班级管理的核心是( )。
A.创造良好的学习环境
B.确保班级的成绩
C.学生的发展
D.建立良好的师生关系
第1题:
A.班级建设目标
B.学生成长目标
C.学生发展期待
D.班级环境
第2题:
A.变革教学方式,营造良好的教学气氛
B.缩小班级规模
C.改变教师的学生观
D.倡导民主和谐的师生关系
第3题:
课堂学习管理的基本功能包括()。
A.促进师生心理健康
B.建立良好的学习环境
C.整顿班级秩序
D.调动学生的积极性和自觉性,促进学生学习
第4题:
在下面的两个关系中,学号和班级号分别为学生关系和班级关系的主键(或称主码),则外键是 学生(学号,姓名,班级号,成绩) 班级(班级号,班级名,班级人数,平均成绩)
A.学生关系的“学号”
B.班级关系的“班级号”
C.学生关系的“班级号”
D.班级关系的“班级名”
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
第11题:
班级管理的主要功能是共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气。
第12题:
促进师生心理健康
建立良好的学习环境
整顿班级秩序
调动学生的积极性和自觉性,促进学生学习
第13题:
美国幼儿园班级管理的重点是()
A.建立良好的师生关系
B.创设班级环境
C.建立合理的常规
D.提供大量玩具
第14题:
A.促进学生的人格成长
B.有助于实现教学目标,提高学习效率
C.有助于锻炼学生能力,学会自治自理
D.有助于维持班级秩序,形成良好的班风
第15题:
A.对班级人财物时间、空间、信息的管理
B.建立班级教师之间的良好合作关系
C.建立良好的幼儿园班级
D.了解每个幼儿,促进个体的全面发展
第16题:
班级管理对于班级活动的顺利进行,对于学生的健康成长和全面发展具有极其重要的影响。关于班
级管理的功能,下面的哪一点是错误的 【 】
A.班级管理有助于实现教学目标,提高学习效率
B.班级管理有助于维持班级秩序,形成良好班风
C.班级管理有助于锻炼学生能力,学会自治自理
D.班级管理有助于维护教师形象,加强纪律约束
第17题:
第18题:
第19题:
第20题:
第21题:
第22题:
一个良好的班集体的基本标准是班级学生学习成绩的高低。
第23题:
对
错