从作用的对象看,教育功能可分为( )。
A.正向功能与负向功能
B.显性功能与隐性功能
C.个体功能与社会功能
D.显正向功能和隐负向功能
1.从作用的呈现形式看,教育功能可分为()A、个体功能和社会功能B、正向功能和负向功能C、显性功能和隐性功能D、政治功能和经济功能
2.学前教育功能按作用的表现形式可划分为:()。A.个体功能与社会功能B.基本功能与派生功能C.正功能与负功能D.显性功能与隐性功能
3.教育既有培养创新能力的作用,也有扼杀创新能力的力量。这种观点反映了教育具有()。A.显性功能与隐性功能 B.正向功能与负向功能 C.个体功能与社会功能 D.政治功能与经济功能
4.学前教育的根本功能是()A、个体功能与社会功能B、基本功能与派生功能C、正功能与负功能D、显性功能与隐性功能
第1题:
第2题:
第3题:
德育功能从作用对象上可分为
A.正功能与负功能
B.个体性功能与社会性功能
C.显性功能与隐性功能
D.理想功能与现实功能
第4题:
第5题:
1、德育功能从作用对象上可分为