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在工科课程的类型中,()是研究有应用背景的自然现象的规律的课程。A、基础课B、公共课C、专业基础课D、专业课

题目
在工科课程的类型中,()是研究有应用背景的自然现象的规律的课程。

A、基础课

B、公共课

C、专业基础课

D、专业课

相似考题

1.依据课程任务，课程类型可分为：基础型课程、________型课程和研究型课程

2.在工科课程的类型中,()是研究自然界和社会的形态、结构、性质、运动规律的课程。A、基础课B、公共课C、专业基础课D、专业课

3.新课程背景下教师有开发课程的权利，教师也是课程资源。 ( )

4.根据课程任务。课程类型可分为基础型课程、____和研究型课程。

参考答案和解析
参考答案：C
更多“在工科课程的类型中,()是研究有应用背景的自然现象的规律的课程。 ”相关问题

  • 第1题：

    根据课程任务不同，课程类型可分为基础型课程、______课程和研究型课程。


    答案：
    解析：
    拓展型

  • 第2题：

    依据课程任务，课程类型可分为：基础型课程 、 _型课程和研究型课程。


    答案：拓展,
    解析：

  • 第3题：

    在体育课程类型中，与活动课程相对应的课程是（）。

    A．分科课程

    B．学科课程

    C．直线课程

    D．显性课程


    学科课程

  • 第4题：

    根据课程任务不同，课程类型可分为基础型课程、__________课程和研究型课程。


    答案：
    解析：
    拓展型

  • 第5题：

    教师口语课程是一门什么学科？

    A．教师口语课程是研究教师口语运用规律的一门应用语言学科。

    B．教师口语课程是教师学习的理论课程。

    C．教师口语课程是研究教师口语运用规律的一门理论学科。

    D．教师口语是研究学生口语运用规律的一门应用学科。


    教师口语课程是研究教师口语运用规律的一门应用语言学科 。

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