第1题:
()是比喻的延伸和扩大,它是借助于特定的具体事物,来寄寓某种精神品质或抽象道理的修辞手法。
A比喻
B象征
C双关
D夸张
第2题:
增强幼儿文学语言形象性的修辞手法有().
第3题:
()类似文学中的对比描写,即通过镜头或场面之间在内容(如贫与富、苦与乐、生与死,高尚与卑下,胜利与失败等)或形式(如景别大小、色彩冷暖、声音强弱、动静等)方面的强烈对比,产生相互冲突的作用,以表达创作者的某种寓意或强化所表现的内容和思想。
第4题:
()通过镜头或场面的对列进行类比,含蓄而形象地表达创作者的某种寓意。这种手法往往将不同事物之间某种相似的特征突现出来,以引起观众的联想,类似于文学中的比喻或者象征手法
第5题:
《离骚》中的香草美人意象构成了一个复杂而巧妙的象征比喻系统,楚辞中这一象征手法对后世的文学创作有重大影响
第6题:
通过镜头或场面的对列或交替表现进行类比,含蓄而形象地表达某种寓意,或事件的某种情绪色彩,这是()
第7题:
小说写作的比喻手法是指()。
第8题:
大脑受到某种刺激后,自然联想到同这一刺激相似的概念、经验、动作或事物是()。
第9题:
叙事蒙太奇
理性蒙太奇
交叉蒙太奇
表现蒙太奇
第10题:
对
错
第11题:
比喻
象征
双关
夸张
第12题:
重复场景调度
象征场景调度
分切场景调度
平面场景调度
第13题:
对一件事物的认识引起对和该事物在形态或性质上相似的另一事物的联想,指的是()
A相似联想
B对称联想
C相关联想
D类比联想
第14题:
运用象征、比喻来揭示某种潜在的涵义或突出形象的特征,是包括影视在内的一种重要的文学描写手段。
第15题:
通过镜头和画面的连接、将不同形象加以并列使之产生比拟、象征、暗示等作用的蒙太奇手法是()
第16题:
蒙太奇学派的导演爱森斯坦在其作品中经常使用蒙太奇引导观众进行类比,含蓄形象地表达某种寓意,这种手法属于蒙太奇基本类别中的()。
第17题:
比喻就是用类似的事物来打比方的一种修辞手法,它包括()。
第18题:
在()中,导演往往借助场面调度寄托某种寓意或象征某种事物的内涵。
第19题:
文学形象的概括性是通过对特殊对象即富有特征性的具体事物的表现来显示某种()意义的。
第20题:
比喻
象征
双关
夸张
第21题:
突出人或事物的特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象
通过比较,突出事物的特点,更好地表现文章主题
形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理
以次要的人或事物衬托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等
第22题:
平行的剪辑
对比的剪辑
联想的剪辑
积累的剪辑
第23题:
对比蒙太奇
理性蒙太奇
心理蒙太奇
隐喻蒙太奇