按要求写句子,意思不变。
1、树叶飘落下来。(打比方)
2、这是一件漂亮的衣服。(感叹句)
3、小鸟在枝头叫着。(把小鸟当作人写)
第1题:
遮罩动画常用来制作一些特效,如()等
A.光彩字
B.树叶飘落
C.探照灯
D.小鸟飞翔
第2题:
1有a、b、C、d四条直线,依次在a线上写1,在b线上写2,在C线上写3,在d线上写4,然后在a线上写5,在b线、C线和d线上写数字6、7、8…按这样的周期循环下去,问数字2005在哪条线上?( )
A.a线
B.b线
C.c线
D.d线
仔细分析题目规律:n除以4余1为a,余2为b,余3为C,能整除为d,2005除以4余1,所以正确答案为A。
第3题:
第4题:
第5题:
小鸟游六花的姐姐全名是什么?()
第6题:
明明在画小鸟的时候,总是把小鸟的翅膀画得特别大,和小鸟的身体比例严重失调,这属于幼儿想象的()。
第7题:
在要求幼儿学习小鸟飞的动作时,幼儿模仿的对象最好是()
第8题:
对于小鸟卡及小小鸟卡的描述,错误的是()
第9题:
小鸟两脚之间的电阻非常大
小鸟的脚是绝缘的
小鸟的身体没有电流流过
小鸟两脚之间的电压很小
第10题:
对
错
第11题:
第12题:
小鸟游十花
小鸟游九花
小鸟游七花
小鸟游八花
第13题:
A认真阅读
B快速映射
C语义认知
D快速认知
第14题:
阅读下面文字,按要求答题。(4分)
这是微笑的季节,,这是属于我们的季节,每一个灿烂的日子,都值得以微笑来迎接,每一个感人的瞬间,都值得双微笑来珍藏;__________,__________。学会用微笑诠释生活,以心灵体味人生,便有了从容前行的潇洒步lǚ( ),便有了继续前行的动力。
(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。(2分)
①诠释( )
②步lǚ( )
(2)根据上下文内容续写句子,使语意连贯。(2分)
第15题:
第16题:
第17题:
小丽家里烧开水的水壶特征:在壶嘴处有一个小鸟的形,水烧开时小鸟便发出叫声提醒人们注意。则()
第18题:
遮罩动画常用来制作一些特效,如()等。
第19题:
引导动画常常用来制作如()等一类具有轨迹的动画。
第20题:
小鸟是怎么死的
小鸟最喜欢吃的东西
“我们”把小鸟放在盒子里
“我们”埋了受伤死去的小鸟
第21题:
学习行为
社群行为
繁殖行为
后天性行为
第22题:
多样性
任意性
夸张与混淆
再造性
第23题:
蝴蝶
飞蛾
小鸟