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()是语文素养的综合体现。A、阅读能力B、综合实践活动能力C、口语表达能力D、写作能力

题目
()是语文素养的综合体现。

A、阅读能力

B、综合实践活动能力

C、口语表达能力

D、写作能力

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1.《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》多处提及“语文素养”问题，如何理解“语文素养”的内涵？

2.语文课程的基础性体现在()。A、语文素养是学生学好其他课程的基础B、语文素养是学生全面发展和终身发展的基础C、语文素养可以替代其他学科的素养D、学好语文一定能学好其他语言

3.《语文课程标准》提出：语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生____、____、 ____ 的重要途径，应积极提倡。

4.语文素养的综合体现是( )A．阅读能力B．识字能力C．写作能力D．口语交际能力

更多“()是语文素养的综合体现。 ”相关问题

  • 第1题：

    语文课程的综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、_________、语文课程与其他课程的沟通、 _________ 。


    答案：
    解析：
    听说读写能力的整体发展、书本学习与生活实践的紧密结合

  • 第2题：

    《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）提出：综合性学习主要体现为综合运用的是（）。

    A语文知识

    B语文能力

    C语文素质

    D语文素养


    A
    略

  • 第3题：

    学习大学语文的根本目的在于（）。

    A．强化应用写作能力

    B．培养文学感受能力

    C．提高语文综合素养

    D．提高应试能力


    提高语文综合素养

  • 第4题：

    语文课程应致力于形成和发展学生的（　　）。

    A.写作能力
    B.综合素质
    C.语文素养
    D.言语表达

    答案：C
    解析：
    《义务教育语文课程标准(2011年版)》“课程基本理念”中指出，应全面提高学生的语文素养。语文课程应致力于形成和发展学生的语文素养。

  • 第5题：

    写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。


    交流

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