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根据教育功能作用的性质划分,可将教育功能分为正向功能和()。A、社会功能B、筛选功能C、派生功能D、负向功能

题目
根据教育功能作用的性质划分,可将教育功能分为正向功能和()。

A、社会功能

B、筛选功能

C、派生功能

D、负向功能

相似考题

1.从作用的对象看，教育功能可分为（ ）。A.正向功能与负向功能B.显性功能与隐性功能C.个体功能与社会功能D.显正向功能和隐负向功能

2.从教育功能的性质上进行分类,教育具有()。A、正向功能B、个体功能C、社会功能D、负向功能

3.下列关于教育功能说法错误的是()。A.正向功能和负向功能是按照教育的作用方向来划分的 B.隐性功能是不能转化成显性功能的 C.教育的社会功能属于教育的派生功能 D.隐性功能不见得都是负向功能

4.教育功能可以从不同的角度和层面进行分类,从作用的呈现形式划分,可分为教育的()。A.个体功能和社会功能B.正向功能和负向功能C.显性功能和隐性功能D.政治功能和经济功能

参考答案和解析
正确答案：D
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  • 第1题：

    按照教育作用的形式划分，教育功能可以分为显性功能和隐性功能。 ( )


    答案：对
    解析：
    按教育功能作用呈现的形式划分，教育功能可以分为显性功能和隐性功能。

  • 第2题：

    教育的功能，按作用呈现的形式可分为正向功能与负向功能。(易混)（ ）


    答案：错
    解析：
    按教育功能作用呈现的形式，可分为显性功能和隐性功能；按教育功能作用的方向，可分为正向功能与负向功能。

  • 第3题：

    从承受对象的差异来划分，学前教育的功能可以分为个体功能和（）。

    A基本功能

    B正向功能

    C显性功能

    D社会功能


    D
    略

  • 第4题：

    下列关于教育功能的说法错误的是（ ）(易错)

    A.正向功能和负向功能是按照教育的作用方向来划分的
    B.隐性功能是不能转化为显性功能的
    C.教育的社会功能属于教育的派生功能
    D.隐性功能不见得都是负向功能

    答案：B
    解析：
    显性功能与隐性功能的区分是相对的，一旦隐性的潜在功能被有意识地开发、利用，就可以转变成显性教育功能。

  • 第5题：

    从作用的层次来划分，学前教育的功能可以分为基本功能和（）。

    A个体功能

    B正向功能

    C显性功能

    D派生功能


    D
    略

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