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在教育测量和评价中,从严格意义上讲,“课程评价”、“学业评价”、“测量”是同义词,具有完全相同的含义。()此题为判断题(对，错)。

题目
在教育测量和评价中,从严格意义上讲,“课程评价”、“学业评价”、“测量”是同义词,具有完全相同的含义。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.教育测量与评价的成效在很大程度上取决于()A评价自身质量B量表C测量的方法D信度

2.“测量”主要是针对学生学业的评价。 （)

3.课程评价就是对学生的学业评价。

4.在计划或产品完成以后实施的评价是()A、课程评价B、学业评价C、终结性评价D、形成性评价

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  • 第1题：

    对教学评价理解错误的是()。


    A.教学评价是对教学工作质量所做的测量、分析和评定

    B.教学评价包括对学生学业成绩的评价、对教师教学质量的评价和对所进行的课程评价

    C.教学评价在教学设计中起到调节作用

    D.教学评价不是教学活动的一部分

    答案：D
    解析：
    教学评价是教学活动中的一部分，对教师的教和学生的学起到指向作用。

  • 第2题：

    8、学生学业成就评价的主要方法有作业评价、考试评价、（）评价、专门调查与心理测量。


    作业评价;考试;档案袋评价;专门调查与心理测量

  • 第3题：

    是对学生的学业成绩、课程、教学等的定量描述。

    A．教育评价

    B．教育过程

    C．教育目标

    D．教育测量


    教育测量

  • 第4题：

    课程实施评价是新课程改革的重要内容，也是教学改革中的一个难点。课程实施评价的重点是（　　）。

    A、实验能力评价
    B、教学方法评价
    C、教学手段评价
    D、学业评价

    答案：D
    解析：
    课程实施评价的重点是学业评价。

  • 第5题：

    学生学业成就评价的主要方法有作业评价、考试评价、（）评价、专门调查与心理测量。


    作业评价;考试;档案袋评价;专门调查与心理测量

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