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教育活动通过发挥本体功能所产生的效果就是()A、教育的正功能B、教育的负功能C、教育的简接功能D、教育的直接功能

题目
教育活动通过发挥本体功能所产生的效果就是()

A、教育的正功能

B、教育的负功能

C、教育的简接功能

D、教育的直接功能


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  • 第1题:

    道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果,就是( )

    A、道德的认识功能
    B、道德的调节功能
    C、道德的经济功能
    D、道德的社会作用

    答案:D
    解析:

  • 第2题:

    在教育管理活动中,所投入的人力、物力和财力与所产生的管理效果之间的比率关系是指()

    A教育领导效率

    B教育领导效益

    C教育领导效能

    D教育领导效果


    A

  • 第3题:

    道德的作用是指道德的认识、规范、调节、激励、导向、教育等功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果。()


    正确

  • 第4题:

    如何发挥一日活动整体教育的功能?


    答案:
    解析:
    【要点】幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所存保育、教育活动。幼儿教师应充分认识和利用一日生活中各种活动的教育价值,通过合理组织、科学安排,让一日活动发挥一致的、连贯的、整体的教育功能,寓教育于活动之中。要充分发挥一日活动的整体功能,需要注意以下两点:
    (1)一日活动中的各种活动不可偏废。幼儿园中的一切活动都有重要的教育作用,对幼儿的发展都是不可缺少的,因此不能顾此失彼,随意削弱或取消任何一种活动。
    (2)各种活动必须心机统一为一个整体。要将幼儿的每种活动有机地结合起来,形成合力,才能发挥教育的功能。因此,如何把教育目标渗透到各种活动中,每个活动怎样围绕目标来展开,就成为实践中应当特別关注的问题。

  • 第5题:

    教育管理活动中所投入的人力、物力和财力与所产生的管理效果之间的比率是()

    A教育领导效率

    B教育领导艺术

    C教育领导原则

    D教育领导效益


    A