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数学教师评价的基本方法除了课堂观察,还有学生的数学学业成就、()、同行评价、教师的自我评价。A.家长评价B.数学教师成长记录袋C.学生评价D.绩效考评

题目
数学教师评价的基本方法除了课堂观察,还有学生的数学学业成就、()、同行评价、教师的自我评价。

A.家长评价

B.数学教师成长记录袋

C.学生评价

D.绩效考评


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  • 第1题:

    学生学业成绩评价的最基本方法是( )。

    A.测验法
    B.观察法
    C.调查法
    D.学生自我评价法

    答案:A
    解析:
    本题考查学生学业成绩评价的基本方法。其中,测验法是学生学业成绩评价的最基本方法。

  • 第2题:

    教师对学生认知、学习结果进行考查的最直接、最常用的方法是( )

    A.学业成绩测验
    B.观察与调查法
    C.评语评价法
    D.自我评价

    答案:A
    解析:
    测试法是教师对学生认知、学习结果考察的最直接、最常用方法。

  • 第3题:

    学生学业成就评价的主要方法有作业评价、考试评价、()评价、专门调查与心理测量。


    作业评价;考试;档案袋评价;专门调查与心理测量

  • 第4题:

    下列选项中,不属于体育教师教学评价方法的是( )。

    A.教师自我评价
    B.同行专家评价
    C.学生家长评价
    D.学生评价

    答案:C
    解析:
    本题考查的是体育教师教学评价的方法的知识点。

    C项,体育教师教学评价方法包括:教师自我评价、同行专家评价、学生评价。其中,学生家长评价不能作为体育教师教学评价的人选,对于课堂一些内容并不了解,不能客观进行评价,综上,C正确。

    A项,教师自我评价是通过课后反思来分析问题的不足,并及时进行总结的过程。可以运用目标回顾,对照教案衡量整个体育教学过程是否实现了体育教学目标;对比学生前后的变化、听取学生意见等手段。与题干要求不符,故排除。

    B项,体育教学评价是一项专业性强的工作,需要专门的学科知识来保证评价的信度和效度,同行专家评价是一种扎根于教学实践的评价,能够扩展和加深评价内容,揭示教学中的实质问题,结果的可信度很高,具有较强的权威性,能提高评价的信誉程度。与题干要求不符,故排除。

    D项,学生是体育教学的直接参与者,体育学习的主体,对教师的教学态度、业务水平、教学行为和能力等方面都有感性的认识,在一定程度上了解教师教学中的优缺点,有一定的发言权。与题干要求不符,故排除。

    故正确答案为C。

  • 第5题:

    8、学生学业成就评价的主要方法有作业评价、考试评价、()评价、专门调查与心理测量。


    作业评价;考试;档案袋评价;专门调查与心理测量