简述团体辅导实施的步骤是什么?

第1题：

简述团体心理辅导方案设计的一般步骤。
（1）了解服务对象潜在需要。
（2）确定团体的性质、主题与目标。
（3）搜集相关文献资料与方案。
（4）完成团体方案设计表。
（5）规划团体整体框架及流程。
（6）设计招募广告。
（7）对团体方案进行讨论或修订。
略

第2题：

简述团体辅导成效阶段的团体任务。
（1）以身示范和塑造行为为了使成员的行为和互动更有效，辅导者要以身示范，或引导成员塑造被期符的行为，如自我表露的程度、面质的态度、接受反馈等等。
（2）协助成员从团体经验中认知重建例如，某学生因一次考试成绩不理想而情绪低落，认为是自己运气不好，老师评分不公平；辅导者应帮助他进行合理的归因，使他认识到“自己不努力”才是最主要的原因。这样就有利于他今后的学习生活。
（3）协助成员把领悟化为行动上例中，该学生领悟到“自己的失败不是运气不好，也不是老师评分不公平，而是自己努力不够”。
略

第3题：

团体心理辅导的特点是什么？

第4题：

简述团体心理辅导的发展趋势。
（1）针对不同需要的学生群体开展团体心理辅导工作。
（2）发展性团体心理辅导将成为人格培养和塑造的重点。
（3）发展性团体辅导将成为学校心理健康教育的重点。
（4）重视团体心理辅导后的信息反馈。
（5）更加注重团体辅导师专业培训。
（6）将团体心理辅导溶入思想政治教育和班级活动中。
（7）终身发展观的生涯团体心理辅导得到重视。
（8）多元文化背景下的团体心理辅导受到重视。
略

第5题：

简述团体辅导中团体过程的领导技巧。
（1）反应技巧：目的是促进关系建立，鼓励成员开放、表达，以促进他们的自我探索。包括：积极倾听，同理心，澄清、提炼归纳。
（2）交互作用技巧：它能促进团体的互动更有效，更富有建设性意义。包括：支持、联接、执中、组织。
（3）行动技巧：这类技巧的主要目的是促成成员积极的行动。包括：发问，调节，示范，建议。
略