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简述布鲁纳的学科结构论的基本思想。
题目
简述布鲁纳的学科结构论的基本思想。
相似考题
参考答案和解析
参考答案：布鲁纳曾经提出任何学科的基本结构都可以用某种形式教给任何年龄的任何人，这指出了学科基本结构的重要性。在他的“学科基本结构”的思想中，他认为所谓“基本”是一个观念具有既广泛而又强有力的适应性;“结构”是指学科中的基本概念、原理、法则之间的内在联系。学科的基本结构就是指该学科的基本概念、基本原理和基本规律及其相互联系。他认为学科基本结构的教学价值在于：一是有利于对知识的理解;二是可以更好地记忆学科知识;三是有利于知识、技能的“迁移”;四是能够缩短知识层次间的距离。
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第1题：
布鲁纳的教学论思想突出表现在为“学科基本结构”和“探究法”。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
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第2题：
布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依 此而建立的课程理论是（ ）。
A.科学主义课程论 B.人文主义课程论
C.实用主义课程论 D.结构主义课程论答案：D解析：这是布鲁纳结构主义课程论的核心观点。 -
第3题：
布鲁纳的“结构说”是指“学习是认知结构的组织和再组织的过程。知识的学习就是在学生头脑中形成各学科的知识结构。这种知识结构是由学科中的基本概念、基本思想和基本原理组成。”
\r\n\t（1）学习的方式是发现学习（1 分）\r\n\t（2）学习的实质是主动地形成认知结构（1 分）\r\n\t（3）学习包括获得、转化和评价三个过程（1 分）\r\n\t（4）教学的目的在于理解学科的基本结构（1 分）\r\n\t（5）教学的原则有动机原则、结构原则、程序原则、强化原则（1 分）\r\n -
第4题：
布鲁纳指出无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，据此而建立的课程理论是（ ）A.存在主义课程论
B.学科中心主义课程论
C.社会改造主义课程论
D.后现代主义课程论答案：B解析：结构中心主义课程论也可称作学科中心主义课程论。 -
第5题：
根据布鲁纳的认知一结构学习论，学习一门学科包含着三个几乎同理发生的过程（ ）答案：解析：新知识获得，知识的转化，评价