itgle.com
更多“运用问题情景导入应注意哪些问题? ”相关问题
  • 第1题:

    运用行政方法时应注意哪些问题?
    一、正确认识行政方法的有效性和局限性。
    行政方法虽然有着不可忽视的作用,但和任何方法一样,也不可避免地存在着局限性。
    主要表现为:
    1、过分强调上级权威和集中统一,容易导致长官意志和官僚主义。
    2、更多的强调的是工作关系,不重视人的多方向的需要.使教职工往往处在被动和被强制的地位,他们的各种愿望和要求往往不能得到满足,从而不利于下级和教职工能动性、创性的发挥。
    3、强调管理权力集中统一,园长拥有管理的全权,下级不能根据情况的变化采取应急的措施和行动,因此使管理的适应性和灵活性受到限制。
    4、行政方法的信息传递缺乏横向联系和必要的反馈,会影响园所上下左右的沟通与协调。
    二、正确认识和对待权威的作用。
    为了有效地运用行政方法,园长首先要正确认识和对待权威的作用,注意提高自身的素质水平。园长在运用行政方法时,应根据不同时期、不同背景和情况,把行政方法限定在一个必要和可行的范围之内,不断地加以完善,使其更符合幼儿园管理的客观规律。

  • 第2题:

    调查报告在语言运用方面应注意哪些问题?
    调查报告作为一种应用性文体,在语言表达方面要掌握以下原则:
    (1)朴实。
    (2)准确。
    (3)简明。
    (4)庄重。
    (5)修辞。

  • 第3题:

    简答题:有效运用练习法应注意哪些问题?


    教师运用练习法,应当注意以下几点: (1)明确练习的目的和要求。要让学生知道为什么进行练习,怎样才是达到了练习的要求,这样才能使学生的练习具有自觉性和积极性,避免练习的盲目性和机械性。 (2)指导正确的练习方法。教师要在练习之前讲解和示范正确的练习方法,并且保证学生基本掌握,以便提高练习的效率。 (3)合理安排练习步骤。教师应当使得练习有计划地进行,循序渐进。 (4)科学掌握练习量。技能技巧的练习需要一定的练习量,但并不是越多越好,超过学生承受能力的练习会导致适得其反的结果。教师要考虑到学生身心发展特点确定练习的量。此外,一般说分散练习比过于集中的练习效果更好,将某种练习分成时间较短的几次完成,要比一次性安排更为科学。 (5)给予学生及时反馈。要使学生能够及时知道练习的结果,以便纠正错误和巩固成绩。 (6)练习方式要多样化。要防止单一、重复的练习方式,根据教学任务和学生实际,将口头的与书面的、记忆的与操作的、课内的与课外的等不同方式结合使用,采取多样化的练习方式,可以保持学生的兴趣和注意,提高练习的效率。

  • 第4题:

    运用情景观察法进行教学时,要注意哪些问题?
    (1)让学前儿童养成观察的习惯,培养观察的兴趣。
    (2)用巧妙的提问引导儿童将旧有经验与新经验融合。
    (3)使学前儿童逐步掌握观察的方法。

  • 第5题:

    学生评教在运用时应注意哪些问题?
    第一,引导学生端正态度,构筑积极的师生关系。
    第二,让教师明白学生评教的目的、意义,把它变成教师的自身需要,获得教师的理解和支持。
    第三,注意学生评教结果的及时反馈和科学运用。