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幼儿期是个体语言发展的敏感期和关键期,给幼儿的外语语音的刺激并不是越多越好。()此题为判断题(对,错)。

题目
幼儿期是个体语言发展的敏感期和关键期,给幼儿的外语语音的刺激并不是越多越好。()

此题为判断题(对,错)。


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  • 第1题:

    幼儿期是智力发展的关键期,幼儿处于大脑开发,特别是语言、感知觉等发展的敏感期,需要开展适宜的早期教育,这体现了幼儿教育可以(  )。

    A.促进生长发育,提高身体素质
    B.开发大脑潜力,促进智力发展
    C.发展个性,促进人格的健康发展
    D.培育美感,促进想象力、创造性的发展

    答案:B
    解析:
    本题是对幼儿教育对人的发展的价值进行的考查,从题干中可以看出,本题强调的是幼儿的“大脑开发”,重视幼儿“智力发展”、“语言、感知觉发展的敏感期”,为了促进儿童这些方面的发展需要对其开展的是早期教育,所以,本题体现的是幼儿教育在“开发儿童大脑潜力,促进儿童智力发展”过程中的重要作用,正确答案选B。当然,A、C、D选项也都是幼儿教育对幼儿发展所起的作用,但是不符合本题的题意,所以不能选。

  • 第2题:

    【填空题】幼儿期是幼儿语言发展的________期。


    正确

  • 第3题:

    幼儿期是语言发展的关键期,特别是 发展的重要时期。


    错误

  • 第4题:

    幼儿心理发展的关键期主要表现在( )

    A、幼儿个性发展上

    B、幼儿智力发展上

    C、幼儿语言发展和感知觉方面

    D、幼儿动作发展上


    答案:C
    解析:
    选C。关键期,指个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期。科学研究表明,幼儿心理发展的关键期主要表现在语言发展和感知觉方面。资料表明,学前期是幼儿学习口语的关键期,如果错过了这个时期,就难以学会人类的语言。

  • 第5题:

    幼儿期是语言发展的关键期,特别是书面语言发展的重要时期。


    D