A.都是现代学前教育实践的两种重要手段,两者有密切的联系
B.游戏的功能可以由教学来替代
C.游戏与教学相互独立,没有任何联系
D.教学的功能可以由游戏来替代
第1题:
游戏与教学的实践关系中,“促进式”关系是指()
A游戏和教学没有关系,教学是教学,游戏是游戏,互不相干,各自独立地发挥作用。
B在游戏中插入教学,在教学中插入游戏。
C人为地让游戏和教学在一个活动中,但两者没有交叉。
D游戏产生于教学中,或者游戏引发教学。
第2题:
10、下列关于游戏化教学的描述不正确的是哪一项?
A.游戏化教学可以激发学生的学习兴趣和动机
B.游戏化教学要注意教学性和娱乐性的平衡
C.游戏化教学可以提高学生的学习参与度
D.游戏化教学并不适合如今的教学体系
第3题:
对于游戏元素之一——规则的描述正确的是()
A.教学规则是制作游戏的初衷
B.游戏中规则的制定是用来规范玩家的行为
C.规则包括操作规则、行为规则以及教学规则
D.为使游戏可控,游戏中的规则只能有一种类型
第4题:
下列关于幼儿教学指导与游戏指导关系的叙述中,正确的是()
A游戏更多地强调“目的”“计划”“效果”
B对幼儿来说,游戏可以代替教学
C游戏是幼儿同伴交往的基本形式
D教学强调“兴趣”“表现”“过程”
第5题:
14、下列关于游戏化教学的描述不正确的是哪一项?
A.游戏化教学可以激发学生学习兴趣和动机
B.游戏化教学要注意教学性和娱乐性的平衡
C.游戏化教学可以提高学生的学习参与度
D.游戏化教学并不适合如今的教学体系