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经典会被一代代人重读，这样文化、尤其是作为精髓的文化就有了传承。当然有些也是隔代遗传，基至经过世纪尘封。有些经典的命运非常孤独，有些好得多。经典是时间的造物。在时间中它又有了自己的历史，一些读者会把自己的生命又加人进来。经典不怎么时髦，经典是安静的，经典等待着。它必须等到一个好的读者才能复活，这个读者有多好，它就能够复活得多好。 对这段文字意思概括最准确的是（）。 A.重读经典有利于文化传承 B.经典的生命需要读者来重塑 C.尘封的经典更值得去品味 D.经典的命运各不相同
题目
经典会被一代代人重读，这样文化、尤其是作为精髓的文化就有了传承。当然有些也是隔代遗传，基至经过世纪尘封。有些经典的命运非常孤独，有些好得多。经典是时间的造物。在时间中它又有了自己的历史，一些读者会把自己的生命又加人进来。经典不怎么时髦，经典是安静的，经典等待着。它必须等到一个好的读者才能复活，这个读者有多好，它就能够复活得多好。
对这段文字意思概括最准确的是（）。
对这段文字意思概括最准确的是（）。
A.重读经典有利于文化传承
B.经典的生命需要读者来重塑
C.尘封的经典更值得去品味
D.经典的命运各不相同
B.经典的生命需要读者来重塑
C.尘封的经典更值得去品味
D.经典的命运各不相同
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更多“经典会被一代代人重读，这样文化、尤其是作为精髓的文化就有了传承。当然有些也是隔代遗传，基至经过世纪尘封。有些经典的命运非常孤独，有些好得多。经典是时间的造物。在时间中它又有了自己的历史，一些读者会把自己的生命又加人进来。经典不怎么时髦，经典是安静的，经典等待着。它必须等到一个好的读者才能复活，这个读者有多好，它就能够复活得多好。 ”相关问题
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第1题：
文化经典，是一个民族文化 的集中体现。经过千百年的 ，文化经典世代相传而广受赞誉，足以说明其深厚的价值和无可替代的作用。
A精要 积淀
B精髓 锤炼
C精要 历练
D精髓 沉淀答案：B解析：本题考查实词词义侧重的辨析与填空。
第一空中，”精要“是指关键的要点，”精髓“指事物最好的、最重要的部分。根据句义，第一个括号内填入“精髓”更为恰当。
第二空中，“锤炼”与“沉淀”之间较难区分。“锤炼”有不断修正、完善的含义，强调“取其精华，去其糟粕”的过程；“沉淀”是指把溶液中不易溶解的物质沉到溶液底层，是一个自然的过程。“文化经典”作为文化的集大成者，是经过不断的修正完善而出现的，显然，括号内选择“锤炼”更合语境。
故正确答案为B。 -
第2题：
经典会被一代代人重读。这样的文化、尤其是作为精髓的文化就有了传承。当然有些也是隔代遗传，甚至经过世纪尘封。有些经典的命运非常孤独，有些好得多。经典是时间的造物。在时间中它又有了自己的历史。一些读者会把自己的生命又加入进来。经典不怎么时髦，经典是安静的，经典等待着。它必须等到一个好的读者才能复活，这个读者有多好，它就能够复活得多好。
对这段文字意思概括最准确的是（ ）。A.重读经典有利于文化传承
B.经典的生命需要读者来重塑
C.尘封的经典更值得去品味
D.经典的命运各不相同答案：B解析：文段首先说明经典会被一代代人重读，由此作为精髓的文化就有了传承。其后说明经典的命运各不相同。最后说明经典的复活需要等待一个好的读者。其意在强调读者的重读、重塑对于复活经典的重要作用，B项“经典的生命需要读者来重塑”符合文意，当选。 -
第3题：
在阅读经典的过程中，读者的角色与经典一样重要。阅读古往今来的经典，除了应当虔敬地学习它的道理、它的论题、它的词采，还要进行一种密切的对话。对话的对象可以是永恒的真理，也可能是其他的东西。无论如何，在与经典密切对话的过程中，读者要不断地“生发”出对自己所关怀的问题具有新意义的东西来。
这段文字意在说明( )。A.阅读经典重在“生发”
B.读者角色的重要性
C.阅读经典是对话过程
D.经典提供创造的资源答案：A解析：文段首先说阅读经典时，读者要与经典进行密切对话；接着指出在这个对话过程中，读者要不断“生发”出新的东西来。可见，文段落脚点在“生发”。故答案选A。 -
第4题：
在“全民阅读”背景之下，没有经典作品的阅读，是没有_的“阅读”；但是，当经典无
法吸引读者，使之产生阅读的_时，“全民”最终也只能成为一个空洞的字眼。阅读
经典需_，经典不能少了吸引读者的创意。
依次填人横线处最恰当的一项是（ ）。A.效率意识注意
B.灵魂兴趣谨慎
C.质量自觉引导
D.未来欲望调整答案：C解析：先看第一空，“效率”是形容速度的，而阅读经典作品显然是从内容来说的，即使不读经典，也可以是很有效率的阅读，故A项排除。第二个空剩下的三个词均可以使句意通顺，故看第三空。“谨慎”一说无从谈起，排除B项。比较C、D两项，由后文的“不能少了吸引读者的创意”可知，经典的阅读是需要指引、诱导的，故选用“引导”，“调整”一词放在此处搭配不当。本题正确答案为C。 -
第5题：
（）是新世纪中国文化的文化战略，也是“再中国化”的关键。
- A、复制经典
- B、创新经典
- C、学习经典
- D、输出经典
正确答案:B -
第6题：
有些经典的戏剧作品中，现实事件的构成只有一件，但在许多经典戏剧作品往往是由多个现实事件构成。
正确答案:正确 -
第7题：
南京市某小学的孩子们，每天都是在诵读《三字经》、《论语》、《孟子》等经典中开始一天的学习和生活。学校长期坚持这样的活动，是因为（）
- A、经典诵读能够促进我国文化产业的发展
- B、经典诵读才能极大地提升学生阅读能力
- C、经典文化教育有利于弘扬中华优秀文化
- D、经典文化教育是思想道德建设中心环节
正确答案:C -
第8题：
《周末夜狂热》是（）。
- A、摇滚乐经典
- B、快餐文化的经典
- C、迪斯科文化的经典
- D、广场舞的经典
正确答案:C -
第9题：
单选题经典不等于真理，经典所说的也不可能都正确，经典之所以吸引一代又一代的人去读它们，不在于它们保证了真理，也不在于它们具有超越时空的消闲功能，或“工具理性”的实用功效，而是在于它们是人类精神文明的结晶和体现。人类文明的特点在于它的延续性，人类文明需要沿袭和继承。没有传统的文明不成其为文明，没有经典的文化也不成其为文化。因此，传统的毁灭就是文明的毁灭，经典的消失就是文化的消失。接受经典和珍惜经典，是文明的标志，也是创造的开始。摒弃经典，或将经典视为收藏的文物，都是在断送文化。经典是文化之母，文化的继承与发展，只能从阅读经典开始。所以，在当今“快餐式”“工具性”阅读成为一种“时尚”之时，中学生课外阅读自发呈现的“重文轻理”倾向，就并非是一种什么“缺陷”。这段文字意在（ ）。A阐述经典之所以为经典的原因
B肯定中学生课外阅读“重文轻理”的倾向
C说明经典与文化的关系
D强调阅读经典是文化传承的开始
正确答案： B解析：
文段为论述文，有两个标志性连接词“因此”“所以”。“因此”是对上文的总结，指出经典对于文化的重要性。“所以”是对总结后的结论的进一步延伸，也是作者进行上述论述的意图所在，即通过上述论证得出中学生课外阅读自发呈现“重文轻理”倾向并不是一种缺陷。因此B项正确。 -
第10题：
单选题深入研读西方经典不会使人变好或变坏，也不会使公民变得更有用或更有害。心灵的自我对话本质上不是一种社会现实，西方经典的全部意义在于使人善用自己的孤独。关于上述文字，下列理解正确的是（ ）。A研读西方经典可以排遣孤独
B西方经典是人们排遗孤独的产物
C研读西方经典并不会提高公民的素质
D研读西方经典是自我心灵的非功利性活动
正确答案： D解析：
A项错误，文中为“西方经典的全部意义在于使人善用自己的孤独”，而不是“排遣孤独”。B项错误，文中没有提及西方经典是如何产生的。C项错误，由“研读西方经典不会使人变好或变坏，也不会使公民变得更有用或更有害”可知，研究西方经典的作用是相对的。D项正确，由“心灵的自我对话本质上不是一种社会现实”可知，研读西方经典是自我心灵的非功利性活动。 -
第11题：
.经典会被一代代人重读,这样文化、尤其是作为精髓的文化就有了传承。当然有些也是隔代遗传，基至经过世纪尘封。有些经典的命运非常孤独，有些好得多。经典是时间的造物。在时 间中它又有了自己的历史,一些读者会把自己的生命又加人进来。经典不怎么时髦，经典是安静的， 经典等待着。它必须等到一个好的读者才能复活，这个读者有多好，它就能够复活得多好。
对这段文字意思概括最准确的是：A.重读经典有利于文化传承
B.经典的生命需要读者来重塑
C.尘封的经典更值得去品味
D.经典的命运各不相同答案：B解析：文段首先说明经典会被一代代人重读，由此作为精髓的文化就有了传承。其后说明经典 的命运各不相同，最后说明经典的复活需要等待一个好的读者。其意在强调读者的電读、重塑对于复活经典的 重要作用，B项“经典的生命需要读者来重塑”符合文意，当选。 -
第12题：
经典会被一代代人重读，这样文化、尤其是作为精髓的文化就有了传承。当然有些也是 隔代遗传，基至经过世纪尘封。有些经典的命运非常孤独，有些好得多。经典是时间的造物。在时 间中它又有了自己的历史,一些读者会把自己的生命又加入进来。经典不怎么时髦，经典是安静的， 经典等待着。它必须等到一个好的读者才能复活，这个读者有多好，它就能够复活得多好。
对这段文字意思概括最准确的是：A.重读经典有利于文化传承
B.经典的生命需要读者来重塑
C.尘封的经典更值得去品味
D.经典的命运各不相同答案：B解析：文段首先说明经典会被一代代人重读，由此作为精髓的文化就有了传承。其后说明经典 的命运各不相同，最后说明经典的复活需要等待一个好的读者。其意在强调读者的重读、重塑对于复活经典的 重要作用，B项“经典的生命需要读者来重塑”符合文意，.当选。 -
第13题：
经典会被一代代人重读，这样文化，尤其是作为精髄的文化就有了传承。当然有些也是隔代遗传，甚至经过世纪尘封。有些经典的命运非常孤独，有些好得多。经典是时间的造物。在时间中它又有了自己的历史，一些读者会把自己的生命又加入进来。经典不怎么时髦，经典是安静的，经典等待着。它必须等到一个好的读者才能复活。这个读者有多好，它就能够复活得多好。
对这段文字意思概括最准确的是（）A.重读经典有利于文化传承
B.经典的生命需要读者来重塑
C.尘封的经典更值得去品味
D.经典的命运各不相同答案：B解析：本题是主旨題。通读文段可知，结尾部分“它必须等到一个好的读者才能复活。这个读者有多好，它就能够复活得多好”是整个文段的中心句，意思是经典的重生是由读者完成的。故正确答案为B。 -
第14题：
经典不等于真理，经典所说的也不可能都正确，经典之所以吸引一代又一代的人去读它们，不在于它们保证了真理，也不在于它们具有超越时空的消闲功能，或“工具理性”的实 用功效，而是在于它们是人类精神文明结晶和体现。人类文明的特点在于它的延续性， 人类文明怿要沿袭和继承。没有传统的文明不成其为文明，没有经典的文化也不成其为文化。因此，传统的毁灭就是文明的毁灭，经典的消失就是文他的消失。接受经典和珍惜 经典，是文明的标志，也是创造的开始。摒弃经典，或将经典视为收藏的文物，都是在断送 文化。经典是文化之母，文化的继承与发展，只能从阅读经典开始。所以，在当今“快餐 式”“工具性”阅读成为一种“时尚”之时，中学生谍外阅读自发呈现的“重文轻理”倾向，就 并非是一种什么“缺陷' 这段文字意在（）。
A.阐述经典之所以为经典的原因 B.肯定中学生课外阅读“重文轻理”的倾向
C.说明经典与文化的关系 D.强调阅读经典是文化传承的开始答案：B解析：文段为论迷文，有两个标志性连接词“因此”“所以”。“因此”走对上文的 总结，指出经典对于文化的重要性。“所以”是对总结后的结论的进一步延伸，也是作者进行上 述论述的意图所在，即通过上述论证得出中学生课外阅读自发呈现“重文轻理”倾向并不是一 种缺陷，B项是对它的同义替换，故本題正确答案为B。 -
第15题：
下列关于经典咖啡概念描述不准确的是（）
- A、经典咖啡就是咖啡店内售卖的咖啡
- B、经典咖啡是经过长时间考验的咖啡
- C、经典咖啡有专有名称
- D、经典咖啡有其大致的标准制作方法
正确答案:A -
第16题：
关于文化经典、艺术经典的教育，下面哪些说法正确（）
- A、艺术经典引导青少年去寻找人生的意义，去追求更高、更深、更远的东西
- B、一个人读的书、欣赏的艺术构成一种精神—文化环境，它会很深地影响一个人的文化气质和文化品格
- C、文化传承离不开经典，人类的文明发展离不开经典
- D、一个人如果远离经典，老是读三四流的作品，老是看低俗的演出，老是听低俗的音乐，就会让那些东西把自己框住，自己的情趣、格调、眼光、追求等等也会慢慢降低
- E、大学应具有很浓的文化氛围、学术氛围、艺术氛围，使学生在这种氛围中热爱经典，亲近经典，学习经典。
正确答案:A,B,C,D,E -
第17题：
经典古曲《流水》引申了一个“（）”的经典故事。
正确答案:高山流水遇知音 -
第18题：
单选题时髦、时尚、经典三者持续时间由少到多的正确排序是（）。A时髦、经典、时尚
B经典、时髦、时尚
C时髦、时尚、经典
D时尚、时髦、经典
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第19题：
单选题经典会被一代代人重读，这样文化、尤其是作为精髓的文化就有了传承。当然有些也是隔代遗传，甚至经过世纪尘封。 有些经典的命运非常孤独，有些好得多。经典是时间的造物。在时间中它又有了自己的历史，一些读者会把自己的生命又加入进来。 经典不怎么时髦，经典是安静的，经典等待着。它必须等到一个好的读者才能复活，这个读者有多好，它就能够复活得多好。对这段文字意思概括最准确的是：A重读经典有利于文化传承
B经典的生命需要读者来重塑
C尘封的经典更值得去品味
D经典的命运各不相同
正确答案： A解析： -
第20题：
单选题（）是新世纪中国文化的文化战略，也是“再中国化”的关键。A复制经典
B创新经典
C学习经典
D输出经典
正确答案： B解析： 暂无解析