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某家媒体公布了某市二十所高中的高考升学率,并按升学率的高低进行排序。 专家指出.升学率并不能作为评价这些高中的教学水平的标准。 以下哪项不能作为支持专家论断的论据?A:学生在进入这些高中前,需要参加本市的高中入学考试,而这些高中的录取分数线有明显的差距 B: 本市升学率高的高中配备了优秀的教师 C: 有些高考升学率较高的高中其平均高考成绩却低于升学率较低的高中 D:有些高中之所以升学率较低很大程度上是因为很多考生虽然高考成绩很好,但是由于选择专业和大学的倾向性,而决定复读

题目
某家媒体公布了某市二十所高中的高考升学率,并按升学率的高低进行排序。
专家指出.升学率并不能作为评价这些高中的教学水平的标准。
以下哪项不能作为支持专家论断的论据?

A:学生在进入这些高中前,需要参加本市的高中入学考试,而这些高中的录取分数线有明显的差距
B: 本市升学率高的高中配备了优秀的教师
C: 有些高考升学率较高的高中其平均高考成绩却低于升学率较低的高中
D:有些高中之所以升学率较低很大程度上是因为很多考生虽然高考成绩很好,但是由于选择专业和大学的倾向性,而决定复读

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  • 第1题:

    高中教师职业道德品质成熟的主要标志是 ( ) A.职业道德信念 B.为人师表 C.班级升学率 D.依法执教


    正确答案:A

  • 第2题:

    某市教育局每年都将大量的经费和资源分配给当市升学率高的学校,这种做法( )。

    A.属于实事求是,着眼实际
    B.没有促进学校均衡发展
    C.对升学率差的学校起到激励作用
    D.有利于形成良性竞争

    答案:B
    解析:
    《中华人民共和国义务教育法》第三章第二十二条规定,县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展,缩小学校之间办学条件的差距,不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班.

  • 第3题:

    评估学校办水平只看升学率的高低.这违背了没计指标体系的()。

    A一致性原则

    B独立性原则

    C完备性原则

    D可测性原则


    C

  • 第4题:

    下列说法正确的是()。 ①严禁层层下达升学指标。 ②严禁以指标完成情况评价和奖惩学校、校长、教师。 ③严禁学校通过各种途径宣传中考、高考升学率。

    • A、①②
    • B、②③
    • C、①③
    • D、①②③

    正确答案:D

  • 第5题:

    教师劳动的价值集中体现在升学率上。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    合格加特长,揭示了一个被片面追求升学率所掩盖着的普遍的真理。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    应试教育的负效应包括()

    • A、片面追求升学率
    • B、中小学课业负担过重
    • C、学校升学率高
    • D、学生基本知识掌握牢靠
    • E、修养的重要性

    正确答案:A,B

  • 第8题:

    学校领导可以凭升学率和学生的考试成绩对班主任工作进行评价。


    正确答案:错误

  • 第9题:

    多选题
    为了确保高中阶段的教育质量,同时确定高中人才培养的质量标准,打破与克服高考()局面,中国逐步建立了普通高中毕业会考制度。
    A

    “追求就业率”

    B

    “以成绩为唯一标准”

    C

    “一考定终身”

    D

    “片面追求升学率”


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    合格加特长,揭示了一个被片面追求升学率所掩盖着的普遍的真理。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    名词解释题
    升学率指标

    正确答案: 是指高一级学校招生人数与下一级学校毕业生人数的比值。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    经一级分行贷审会审议,对()可视风险程度和经营现状直接认定为AAA级。
    A

    有稳定收入来源,初中升重点高中升学率在50%以上的中学

    B

    有稳定收入来源,大学升学率在80%以上的省级重点中学

    C

    综合效益好的国家三级甲等医院

    D

    垄断优势明显,全-市GDP≥800亿元的本级土地储备机构


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    某家媒体公布了某市二十所高中的高考升学率,并按升学率的高低进行排序。专家指出,升学率并不能作为评价这些高中的教学水平的标准。以下哪项不能作为支持专家论断的论据?

    A.学生在进入这些高中前.需要参加本市的高中入学考试。而这些高中的录取分数线有明显的差距。
    B.本市升学率高的中学配备了优秀的教师。
    C.有些高考升学率较高的中学其平均高考成绩却低于升学率较低的中学。
    D.有些升学率较低的中学出现了很多高考成绩优异的毕业生。
    E.有些中学之所以升学率较低很大程度上是因为很多考生虽然高考成绩很好,但是由于选择专业和大学的倾向性,而决定复读。

    答案:B
    解析:

  • 第14题:

    在我国教育目的的实践中,多年来一直存在着初高中片面追求升学率的倾向,严重背离了教育目的的基本精神。试结合所学知识谈谈如何克服这种消极现象。


    答案:
    解析:
    (1)这有赖于整个社会的发展。只有社会生产力得到大发展,教育的发展才具有坚实的物质基础,教育资源上的供需矛盾得到根本解决才具有现实可能性。
    (2)要深化教育体制改革。①要努力建立更加灵活和开放的教育体制,加大教育发展力度,多渠道办学,充分挖掘教育资源,加速非义务教育的发展,扩大教育机会,从而缓解教育机会竞争;②要加大新一轮基础教育课程改革的力度,在课程理念、课程内容、课程结构、课程评价、课程管理等方面规范和引导学校办学;③要积极推进高考制度的改革,为中小学教育树立正确导向;④要进一步深化中等教育结构的改革,特别是要大力提高中等职业学校的办学水平;⑤要合理配置教育资源,加强中小学的学校建设。
    (3)中小学本身也应积极进行改革,端正办学思想,认真落实教育方针和教育目的,深化教育教学改革,提高教育教学的质量和效益,促进全体受教育者身心全面发展。

  • 第15题:

    升学率指标
    是指高一级学校招生人数与下一级学校毕业生人数的比值。

  • 第16题:

    课改的任务是提高教学效率和升学率。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    为了确保高中阶段的教育质量,同时确定高中人才培养的质量标准,打破与克服高考()局面,中国逐步建立了普通高中毕业会考制度。

    • A、“追求就业率”
    • B、“以成绩为唯一标准”
    • C、“一考定终身”
    • D、“片面追求升学率”

    正确答案:C,D

  • 第18题:

    素质教育会影响升学率。这句话对吗?为什么?


    正确答案: 这种观点的形成在于对素质教育内涵的误解。首先,素质教育的目的是促进学生的全面发展,素质教育的宗旨是提高国民素质,升学率只是衡量教育质量的标准之一。其次,真正意义的素质教育不会影响升学率,因为素质教育强调科学地学习、刻苦地学习、有针对性地学习,这样有助于升学率的提高。

  • 第19题:

    素质教育会影响升学率。针对这一说法辨析解答。


    正确答案: 这种观点的形成在于对素质教育内涵的误解。首先,素质教育的目的是促进学生的全面发展,素质教育的宗旨是提高国民素质,升学率只是衡量教育质量的标准之一。其次,真正意义的素质教育不会影响升学率。

  • 第20题:

    经一级分行贷审会审议,对()可视风险程度和经营现状直接认定为AAA级。

    • A、有稳定收入来源,初中升重点高中升学率在50%以上的中学
    • B、有稳定收入来源,大学升学率在80%以上的省级重点中学
    • C、综合效益好的国家三级甲等医院
    • D、垄断优势明显,全-市GDP≥800亿元的本级土地储备机构

    正确答案:C

  • 第21题:

    单选题
    评估学校办水平只看升学率的高低.这违背了没计指标体系的()。
    A

    一致性原则

    B

    独立性原则

    C

    完备性原则

    D

    可测性原则


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    为提高学校升学率,某学校提出重点抓“主科”成绩、适当减少“副科”课程的安排。该学校的做法是()。
    A

    正确的,体现了教育的选拔功能

    B

    错误的,提高考试技能才是提高学校升学率的关键

    C

    正确的,体现了英才教育的观点

    D

    错误的,容易导致学生“高分低能”现象的出现


    正确答案: D
    解析:

  • 第23题:

    多选题
    应试教育的负效应包括()
    A

    片面追求升学率

    B

    中小学课业负担过重

    C

    学校升学率高

    D

    学生基本知识掌握牢靠

    E

    修养的重要性


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析