第1题:
第2题:
简述阳性强化法和消退法的应用。
1)确定希望儿童改变的是什么行为;
2)确定希望儿童出现的适宜行为是什么,也就是要强化的行为。
3)让儿童明白希望他们做什么,以及完成后得到什么奖赏。
4)儿童出现适宜行为,立即给强予强化。
5)逐渐脱离强化程序.阳性强化法主要用于改变胆小退缩行为和多动症。
略
第3题:
空气冷却法的操作过程有哪些?
第4题:
阳性强化法的原理是什么?
第5题:
家长或教师矫治儿童焦虑症恐惧症时可采用的方法是()。
第6题:
以下属于行为疗法的有()。
第7题:
简易行为矫治—阳性强化法的注意事项。
第8题:
阳性强化法常用阳性强化来调节或塑造求助者的新行为,以下属于阳性强化法适用范围的问题有()。
第9题:
又称正强化法
靶行为要单一具体
原理是奖励积极行为,惩罚消极行为
阳性强化应该适时、恰当
第10题:
第11题:
第12题:
矫正儿童的多动
矫正神经性厌食/偏食
缓解焦虑、紧张的情绪
控制躁狂发作
第13题:
第14题:
阳性强化法
应用操作性条件反射原理,强调行为的改变是依据行为后果而定的,其目的在于矫正不良行为,训练与建立某种良好行为。
略
第15题:
矫治焦虑症和恐惧症,一般可用()。
第16题:
简述阳性强化法的操作过程。
第17题:
阳性强化法的工作程序包括的有()。
第18题:
简易行为矫治—阳性强化法的操作过程。
第19题:
关于阳性强化法,下列说法正确的包括()。
第20题:
第21题:
系统脱敏法
阳性强化法
负强化法
消退法
第22题:
第23题: