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青春期思维的特点主要包括( )。多选(A)能够建立假设和检验假设 (B)能够进行辨证思维 (C)思维形式与思维内容分离 (D)认识到解决问题方法的多样性

题目
青春期思维的特点主要包括( )。多选

(A)能够建立假设和检验假设
(B)能够进行辨证思维
(C)思维形式与思维内容分离
(D)认识到解决问题方法的多样性
相似考题

1.青春期思维的特点主要表现为（ ）A．能够建立假设和检验假设B．思维形式与思维内容分裂C．能够进行辩证思维D．认识到解决问题的方法不止一个

2.青春期思维的特点主要表现为( )。(A)能够建立假设和检验假设(B)思维形式与思维内容分离(C)能够进行辨证思维(D)认识到解决问题的方法的多样性

3.青春期思维的特点主要表现为（ ）。 (A)能够建立假设和检验假设 (B)思维形式与思维内容分裂(C)能够进行辩证思维 (D)认识到解决问题的方法不止一个

4.青春期个体的思维特点主要表现为（ ）。A．能够建立假设和检验假设B．思维形式与思维内容分离C．能够进行辨证思维D．认识到解决问题的方法不只一个

参考答案和解析
答案：A,C
解析：
青春期思维发展到达皮亚杰划分的形式运算阶段，学生已经能脱离具体物体和情境用富豪进行抽象思维。表现：1建立假设和检验假设的能力；2思维形式与思维内容分离
更多“青春期思维的特点主要包括( )。多选”相关问题

  • 第1题：

    按皮亚杰的观点，形式运算阶段思维的主要特点包括()。多选

    A. 思维形式摆脱了具体内容的束缚
    B. 具体形象思维为主要形式
    C. 假设演绎推理能力的发展
    D. 抽象逻辑思维为主导形式

    答案：A,C
    解析：
    知识点： 发展心理学 /皮亚杰
    按皮亚杰的认知发展阶段理论，形式运算阶段这一阶段思维主要特点有：①思维形式摆脱了思维内容。②进行假设—演绎推理。

  • 第2题：

    抑郁发作的特点主要包括( )。多选

    (A)情绪低落
    (B)言语动作减少
    (C)思维贫乏
    (D)精神运动性兴奋

    答案：A,B
    解析：
    抑郁发作的特点主要是：情绪低落、思维缓慢、语言动作减少和迟缓。书本原话。

  • 第3题：

    青春期的情绪变化特点包括（　　）。多选

    A．容易攻击

    B．容易依赖

    C．不易自我控制情绪的波动

    D．青春期躁动

    答案：C,D
    解析：
    青少年的情绪和心境的发展呈现出动态的发展趋势，此阶段处于第二逆反期，在情绪表现方面，他们会表现出不能自控的情绪波动。随着性功能和第二性特征的发展，青少年出现性好奇和接近异性的欲望，又由于环境和舆论的限制，这种朦胧的好奇心和欲望感不得不被压抑，往往使之处于莫名的烦躁与不安之中，表现出青春期躁动。

  • 第4题：

    青春期个体的思维特点主要表现为( )。多选

    A. 能够建立假设和检验假设
    B. 思维形式与思维内容分离
    C. 能够进行辨证思维
    D. 认识到解决问题的方法不只一个

    答案：A,B
    解析：
    知识点： 发展心理学 /青春期
    青春期的思维发展水平达到皮亚杰所划分的形式运算阶段，这时已经能够脱离具体的物或情境用符号进行抽象思维。具体表现为：1）建立假设和检验假设的能力，这个时期思维者完全可以按照提出问题、明确问题、提出假设、检验假设的途径，经过一系列抽象逻辑过程，达到解决问题的目的。使抽象逻辑思维的假设性得到了充分的发展；2）思维形式与思维内容分离，是指根据命题的逻辑形式在头脑中直接进行逻辑推理，使形式从内容中解放出来。该特点正是从青春期开始的逻辑思维的主要特点之一。

  • 第5题：

    青春期思维的特点主要包括（ ）。

    A．能够建立假设和检验假设
    B．能够进行辩证思维
    C．思维形式与思维内容分离
    D．认识到解决问题具有多种方法

    答案：A,C
    解析：

  • 第6题：

    多选题
    青春期思维的特点主要表现为（）。
    A

    能够建立假设和检验假设

    B

    思维形式与思维内容分离

    C

    能够进行辨证思维

    D

    认识到解决问题的方法不止一个


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    问答题
    简述青春期思维的主要表现是什么？

    正确答案： 思维形式与思维内容分离
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    童年期形成新的思维结构的主要特点包括（）。
    A

    掌握守恒

    B

    掌握逻辑推理规则

    C

    思维具有可逆性

    D

    具有补偿关系认知


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    以下说法哪些是正确的？（）。
    A

    直觉思维思维比较集中。

    B

    逻辑思维的方法主要包括分析与综合、比较与分类、抽象与概括、逻辑推理。

    C

    形象思维具有间接性和概括性的特点。

    D

    逻辑思维无意识成分很少


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    青春期情绪变化的特点包括（）。
    A

    强度高

    B

    不能自我控制情绪的波动

    C

    速度快

    D

    青春期躁动


    正确答案： D,B
    解析： 青春期情绪变化的特点：情绪的稳定性较差，起伏变化较多，烦恼增多，孤独感、压抑感增强。

  • 第11题：

    多选题
    青春期的情绪变化特点包括（）。
    A

    容易抑郁

    B

    容易焦虑

    C

    不能自我控制情绪的波动

    D

    青春期躁动


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    图形创意的的思维活动和形式主要包括（）。
    A

    形象思维

    B

    逻辑思维

    C

    发散思维

    D

    聚合思维

    E

    直觉思维


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿思维的特点包括( )。多选

    A. 主要特征是具体形象思维
    B. 从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
    C. 依赖具体内容的逻辑思维
    D. 逻辑思维开始萌芽

    答案：A,D
    解析：
    知识点： 发展心理学 /幼儿期
    幼儿思维的主要特征是具体形象思维，逻辑思维开始萌芽。具体形象思维如何理解呢 比如做算术题，他们可能理解不了五的两倍，但是可以理解五个苹果，又来一份五个苹果，无法摆脱具体的事物。

  • 第14题：

    青春期个体的思维特点主要表现为()。

    A:能够建立假设和检验假设
    B:思维形式与思维内容分离
    C:能够进行辨证思维
    D:认识到解决问题的方法不只一个

    答案：A,B
    解析：
    青春期的思维发展水平达到皮亚杰所划分的形式运算阶段，这时已经能够脱离具体的物或情境用符号进行抽象思维。具体表现为：1）建立假设和检验假设的能力，这个时期思维者完全可以按照提出问题、明确问题、提出假设、检验假设的途径，经过一系列抽象逻辑过程，达到解决问题的目的。使抽象逻辑思维的假设性得到了充分的发展；2）思维形式与思维内容分离，是指根据命题的逻辑形式在头脑中直接进行逻辑推理，使形式从内容中解放出来。该特点正是从青春期开始的逻辑思维的主要特点之一。

  • 第15题：

    青春期思维的特点主要包括( )。多选

    A. 能够建立假设和检验假设
    B. 能够进行辨证思维
    C. 思维形式与思维内容分离
    D. 认识到解决问题的方法不止一个

    答案：A,C
    解析：
    知识点： 发展心理学 /青春期
    青春期思维发展到达皮亚杰划分的形式运算阶段，学生已经能脱离具体物体和情境进行抽象思维。表现：1建立假设和检验假设的能力；2思维形式与思维内容分离

  • 第16题：

    幼儿思维的特点包括( )多选

    A. 具体形象思维
    B. 以来具体内容的逻辑思维
    C. 逻辑思维开始萌芽
    D. 抽象逻辑思维

    答案：A,C
    解析：
    知识点： 发展心理学 /幼儿期
    幼儿思维的主要特征是具体形象思维，逻辑思维开始萌芽。

  • 第17题：

    青春期思维的特点主要包括（）。

    A能够建立假设和检验假设 B能够进行辨证思维
    C思维形式与思维内容分离 D认识到解决问题方法的多样性


    答案：A,C
    解析：

  • 第18题：

    多选题
    幼儿思维的特点有（）。
    A

    逻辑思维开始萌芽

    B

    想象思维发展迅速

    C

    主要特征是独特形象性思维

    D

    主要特征是具体形象性思维


    正确答案： C,B
    解析： 幼儿的思维具有两大特点：
    (1)思维的主要特征是具体形象性思维。
    (2)逻辑思维开始萌芽。

  • 第19题：

    多选题
    消费者思维的特点包括（）。
    A

    思维的独立性

    B

    思维的灵活性

    C

    思维的创造性

    D

    思维的敏感性

    E

    思维的准确性


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    什么是思维创新？思维创新的特点主要包括哪些？

    正确答案： 思维创新是指通过思维主体的大脑的活动，运用各种思维的技能、技巧，对知识、信息进行加工处理，改变思维活动的模式或过程，获得新的思路、新的观念、新的方法、新的理论。
    思维创新的特点主要包括：
    1、新颖性。思维创新贵在一个“新”字。创新性的思维活动一般都具有鲜明的开拓性和首创性；
    2、独立性。要实现思维的创新，就必须避免重复，具有鲜明的独立性；
    3、艺术性。作为人类思维活动的高级过程，创新型思维已经超越于一般的思维形式，是对思维方法和技巧的最高层次的把握，成为一种富有艺术性的思维活动。
    4、综合性。思维创新的综合性主要包含了两个方面的含义：一是任何思维创新都是在综合利用已有思维成果的基础上实现的新的进展与新的突破；二是思维创新是一项复杂的劳动，成功的思维创新，取决于多种思维方法、思维技巧、思维品质的综合运用。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    按皮亚杰的观点，形式运算阶段思维的主要特点包括（）。
    A

    思维形式摆脱了具体内容的束缚

    B

    具体形象思维为主要形式

    C

    假设演绎推理能力的发展

    D

    抽象逻辑思维为主导形式


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    青春期思维的主要特点表现为（　　）。
    A

    假设演绎推理能力的发展

    B

    思维形式摆脱了具体内容的束缚

    C

    能够进行辩证思维

    D

    认识到解决问题的方法不止一个


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    发散思维主要包括（）几种思维方式。
    A

    求异思维

    B

    多向思维

    C

    形象思维

    D

    逆向思维

    E

    直觉思维


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

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