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根据艾里克森的人格发展阶段理论，获得勤奋感是()的发展任务单选A.童年期 B.青少年期 C.幼儿期 D.成年早期

题目
根据艾里克森的人格发展阶段理论，获得勤奋感是()的发展任务单选

A.童年期
B.青少年期
C.幼儿期
D.成年早期
相似考题

1.艾里克森认为，青少年期人格发展的主要任务是获得A．自主感 B．亲密感 C．勤奋感D．同一感

2.艾里克森认为,青少年期人格发展的主要任务是获得()。A、自主感B、亲密感C、信任感D、同一感

3.根据艾里克森的心理发展理论，在儿童早期阶段，儿童主要的发展任务是获得自主感，克服羞怯和怀疑，体验意志的实现。()

4.艾里克森认为,学前期儿童的主要发展任务是()。A、获得勤奋感B、克服自卑感C、获得主动感D、克服内疚感

更多“根据艾里克森的人格发展阶段理论，获得勤奋感是()的发展任务单选”相关问题

  • 第1题：

    在艾里克森看来，幼儿期(4～7岁)人格发展的主要任务是（ ）。

    A．获得信任感，克服怀疑感

    B．获得自主感，克服羞耻感

    C．获得主动感，克服内疚感

    D．获得勤奋感，克服自卑感


    正确答案：C

  • 第2题：

    根据艾里克森的理论，童年期的主要发展任务包括()。多选

    A.获得自主感
    B.获得勤奋感
    C.克服自卑感
    D.克服内疚感

    答案：B,C
    解析：
    艾里克森认为童年期的主要发展任务包括克服自卑感，获得勤奋感。

  • 第3题：

    根据艾里克森的人格发展阶段理论，获得完善感是( )的发展任务。
    (A)青少年期　　　　　　(B)成年早期
    (C)成年中期　　　　　　(D)成年后期


    答案：D
    解析：
    艾里克森人格发展八阶段论：①婴儿前期（0~2 岁）： 获得信任感，克服怀疑感， 希望品质。②婴儿后期（2~4 岁）： 获得自主感，克服羞耻感， 意志品质。③幼儿期（4~7 ） 获得主动感， 克服内疚感， 目标品质。④ 童年期（7~12 岁， 小学阶段）： 获得勤奋感， 克服自卑感， 能力品质。 ⑤青少年期（12~18 岁， 青春期）：形成角色同一性， 防止角色混乱，诚实品质。⑥成人早期（18~25 岁）： 获得亲密感， 避免孤独感， 爱的品质。⑦成年中期（25~50 岁）： 获得繁衍感， 避免停滞感， 关心品质。⑧成年后期（50 岁以后）： 获得完善感， 避免失望或厌恶感， 智慧贤明品质。

  • 第4题：

    根据艾里克森的理论，老年期的发展任务是获得

    A.繁殖感
    B.亲密感
    C.完善感
    D.认同感

    答案：C
    解析：
    艾里克森将个体的发展划分成八个阶段，艾里克森提出个体在每个阶段都有独特的心理冲突，也就是发展任务。其中老年期存在的心理冲突属于完善感和绝望感的冲突。

  • 第5题：

    根据埃里克森的人格发展阶段理论，发展任务是获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现的阶段是（ ）

    A.学前期
    B.青年期
    C.学龄期
    D.成年早期

    答案：C
    解析：
    埃里克森将个体的发展划分为八个阶段，同时指出了每一个阶段的主要发展任务，学龄期是6～11岁，本阶段的发展任务是培养勤奋感。

  • 第6题：

    根据艾里克森的理论，中学生人格发展的主要任务是（）

    • A、培养自主性
    • B、培养勤奋感
    • C、培养主动性
    • D、培养自我同一性

    正确答案:D

  • 第7题：

    根据艾里克森的人格发展理论，中学阶段的主要任务是培养学生的（）

    • A、信任感
    • B、自主性
    • C、勤奋感
    • D、自我同一性

    正确答案:D

  • 第8题：

    根据埃里克森的人格发展阶段理论，45岁的发展任务是培养（）。

    • A、信任感
    • B、自主感
    • C、勤奋感
    • D、主动感

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生人格发展的主要任务是（）。
    A

    发展勤奋感

    B

    培养主动性

    C

    形成亲密感

    D

    建立自我同一性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    按照艾里克森提出的心理发展阶段理论，青少年时期的主要发展任务是（）
    A

    获得基本信任感而克服基本不信任感

    B

    获得勤奋感避免自卑感

    C

    获得主动感受而克服内疚感

    D

    自我意识的确立和自我角色的形成


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    根据埃里克森的人格发展阶段理论，6-12岁儿童人格发展的主要任务是获得（）
    A

    勤奋感

    B

    主动感

    C

    自主感

    D

    自我统一感


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    根据埃里克森的人格发展阶段理论，45岁的发展任务是培养（）。
    A

    信任感

    B

    自主感

    C

    勤奋感

    D

    主动感


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在艾里克森看来，成年早期(18～25岁)人格发展的主要任务是（ ）。

    A．获得亲密感，避免孤独感

    B．获得勤奋感，克服自卑感

    C．获得主动感，克服内疚感

    D．获得自主感，克服羞耻感


    正确答案：A

  • 第14题：

    根据艾里克森的人格发展阶段理论，获得完善感是( )的发展任务。单选

    A. 青少年期
    B. 成年早期
    C. 成年中期
    D. 成年后期

    答案：D
    解析：
    知识点： 发展心理学 /艾里克森
    艾里克森人格发展八阶段论：①婴儿前期（0~2 岁）： 获得信任感，克服怀疑感， 希望品质。②婴儿后期（2~4 岁）： 获得自主感，克服羞耻感， 意志品质。③幼儿期（4~7 ） 获得主动感， 克服内疚感， 目标品质。④ 童年期（7~12 岁， 小学阶段）： 获得勤奋感， 克服自卑感， 能力品质。 ⑤青少年期（12~18 岁， 青春期）：形成角色同一性， 防止角色混乱，诚实品质。⑥成人早期（18~25 岁）： 获得亲密感， 避免孤独感， 爱的品质。⑦成年中期（25~50 岁）： 获得繁衍感， 避免停滞感， 关心品质。⑧成年后期（50 岁以后）： 获得完善感， 避免失望或厌恶感， 智慧贤明品质。

  • 第15题：

    艾里克森认为，青少年期人格发展的主要任务是获得

    A.勤奋感
    B.亲密感
    C.自我完善感
    D.自我同一感

    答案：D
    解析：

  • 第16题：

    根据埃里克森的人格发展阶段理论，6-12岁儿童人格发展的主要任务是获得（　　）

    A.勤奋感
    B.主动感
    C.自主感
    D.自我统一感

    答案：A
    解析：
    A勤奋感

  • 第17题：

    根据埃里克森的人格发展阶段理论，当前中学生人格发展的主要任务是( )。

    A.获得勤奋感
    B.获得自主感
    C.获得亲密感
    D.获得同一感

    答案：D
    解析：
    埃里克森认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，人的一生可以分为八个既相互联系又相互区别的发展阶段：婴儿期(零岁至一岁半)：基本的信任感对基本的不信任感；儿童早期(一岁半至三岁)：自主感对羞耻感；学前期(三岁至六七岁)：主动感对内疚感；学龄期(六七岁至十二岁)：勤奋感对自卑感；青年期(十二岁至十八岁)：自我同一性对角色混乱；成年早期(十八岁至二十五岁)：亲密感对孤独感；成年中期(二十五岁至五十岁)：繁殖感对停滞感；成年晚期(五十岁至死亡)：自我整合对绝望感。其中前五个阶段属于儿童成长和接受教育的时期。中学生处于第五个阶段——青年期，这个阶段的发展任务是培养自我同一性，体验忠诚的实现。

  • 第18题：

    艾里克森认为婴儿后期的主要发展任务是（）。

    • A、获得勤奋感，克服自卑感
    • B、获得主动感，克服内疚感
    • C、获得自主感，克服羞耻感
    • D、获得亲密感，避免孤独感

    正确答案:C

  • 第19题：

    按照艾里克森提出的心理发展阶段理论，青少年时期的主要发展任务是（）

    • A、获得基本信任感而克服基本不信任感
    • B、获得勤奋感避免自卑感
    • C、获得主动感受而克服内疚感
    • D、自我意识的确立和自我角色的形成

    正确答案:D

  • 第20题：

    根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生人格发展的主要任务是（）。

    • A、发展勤奋感
    • B、培养主动性
    • C、形成亲密感
    • D、建立自我同一性

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    在艾里克森看来青少年期（12～18岁）人格发展的主要任务是（）。
    A

    获得自主感，克服羞耻感

    B

    获得主动感，克服内疚感

    C

    获得勤奋感，克服自卑感

    D

    形成角色同一性，防止角色混乱


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    根据艾里克森的人格发展理论，从2岁到4岁这一阶段的发展任务是（）
    A

    获得勤奋感而克服自卑感

    B

    获得主动感和克服内疚感

    C

    建立同一感和防止同一感混乱

    D

    获得自主感而克服羞耻感


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    根据艾里克森的人格发展理论，中学阶段的主要任务是培养学生的（）
    A

    信任感

    B

    自主性

    C

    勤奋感

    D

    自我同一性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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