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“对肯定自我价值的他人，个体对其认同和接纳”，这一现象表明人际关系遵守( )。单选A. 相互性原则 B. 交换性原则 C. 自我价值保护原则 D. 平等性原则

题目
“对肯定自我价值的他人，个体对其认同和接纳”，这一现象表明人际关系遵守( )。单选

A. 相互性原则
B. 交换性原则
C. 自我价值保护原则
D. 平等性原则
相似考题

1.对肯定自我价值的他人，个体对其认同和接纳，并反过来予以肯定与支持。这一现象说明了()A、人际关系的相互性原则B、人际关系的交换性原则C、人际关系的自我价值保护原则D、人际关系的平等性原则

2.在修正自我意识的过程中，个体表现的形式有（ ）。A．自我接纳和自我否定B．自我提升和自我增强C．接纳自我和接纳他人D．兴奋和抑郁

3.人生的自我价值，是指A．人对自然界的利用和改造B．人对社会和他人所作的贡献C．个体的人生活动对社会、他人所具有的价值D．个体的人生活动对自己生存和发展所具有的价值

4.“对肯定自我价值的他人，个体对其认同和接纳”，这一现象表明人际关系遵守（ ）。A．相互性原则B．交换性原则C．自我价值保护原则D．平等性原则

更多““对肯定自我价值的他人，个体对其认同和接纳”，这一现象表明人际关系遵守( )。单选”相关问题

  • 第1题：

    在自我概念提高中不能发挥作用的因素是( )。

    A.自我探索是自我概念发展的内在动力
    B.对自我接纳与自我排斥概念的认同
    C.对同龄人的认同感
    D.透过他人对自己的评价来认识自己

    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    人际关系的交换性原则是指（ )。
    (A)对肯定自我价值的他人，个体对其认同和接纳，而对否定自我价值的他 人则予以疏离
    (B)个体期待人际交往对自己是有价值的，即在交往过程中的得大于失，至 少得等于失
    (C)我们喜欢那些也喜欢我们的人。人际交往中的接近与疏远、喜欢与不喜 欢是相互的
    (D)在交往的过程中，一方处于支配地位，另一方处于从属地位


    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    对肯定自我价值的他人，个体对其认同和接纳，并反过来予以肯定和支持。这是人际关系的（）。

    • A、相互性原则
    • B、交换性原则
    • C、自我价值保护原则
    • D、平等性原则

    正确答案:C

  • 第4题：

    义务既表明个人对社会和他人承担的责任，也表明（）对个人行为的要求。

    • A、经济关系
    • B、社会和他人
    • C、人际关系
    • D、个体自身

    正确答案:B

  • 第5题：

    认同是在一定的要求、期望和压力下，表现出对（）的认可和接纳。

    • A、自我
    • B、他人
    • C、事件
    • D、规范

    正确答案:B,C,D

  • 第6题：

    人际关系的交换性原则是指（）。

    • A、对肯定自我价值的他人，个体对其认同和接纳，而对否定自我价值的他人则予以疏离
    • B、个体期待人际交往对自己是有价值的，即在交往过程中的得大于失，至少得等于失
    • C、我们喜欢那些也喜欢我们的人。人际交往中的接近与疏远、喜欢与不喜欢是相互的
    • D、在交往的过程中，一方处于支配地位，另一方处于从属地位

    正确答案:B

  • 第7题：

    单选题
    对肯定自我价值的他人，个体对其认同和接纳，并反过来予以肯定与支持。这一现象说明了（　　）。
    A

    人际关系的相互性原则

    B

    人际关系的交换性原则

    C

    人际关系的自我价值保护原则

    D

    人际关系的平等性原则


    正确答案： B
    解析：
    A项，人际关系的相互性原则是指我们喜欢那些也喜欢我们的人，人际交往中的接近与疏远、喜欢与不喜欢是相互的。B项，人际关系的交换性原则是指个体期待人际交往对自己是有价值的，即在交往过程中的得大于失，至少等于失。C项，人际关系的自我价值保护原则是指对肯定自我价值的他人，个体对其认同和接纳，并反过来予以肯定与支持，而对否定自我价值的他人则予以疏离。D项，人际关系的平等性原则是指人际交往中人与人之间的关系是平等的，没有高低贵贱之分。

  • 第8题：

    单选题
    人际关系的交换性原则是指（）。
    A

    对肯定自我价值的他人，个体对其认同和接纳，而对否定自我价值的他人则予以疏离

    B

    个体期待人际交往对自己是有价值的，即在交往过程中的得大于失，至少得等于失

    C

    我们喜欢那些也喜欢我们的人。人际交往中的接近与疏远、喜欢与不喜欢是相互的

    D

    在交往的过程中，一方处于支配地位，另一方处于从属地位


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    自我概念认识水平提高的主要途径有（　　）。
    A

    自我探索

    B

    对自我接纳与自我排斥概念的认同

    C

    对同龄人的认同感

    D

    透过他人对自己的评价


    正确答案： C,D
    解析： 自我概念是个体对自我形象的认知，是一个人对自身的连续性和同一性的认知。青年提高自我认识的主要途径有:①自我探索，它是自我认识发展的内动力；②关注他人对自己的评价，认识自己的过程，也是通过来自他人的评价而发展起自我概念的过程；③把自己与同龄伙伴作比较，并与这些人产生心理上的认同感，进而加深对其自身特点的认识和了解。

  • 第10题：

    单选题
    在社会工作中强调接纳这一价值观，下列说法中，关于接纳这一价值观错误的是（）
    A

    不介意案主的价值观与行为为其提供服务

    B

    不仅接纳服务对象的优点，也接纳服务对象的缺点

    C

    接纳是一种方法

    D

    接纳不等于赞同和认同服务对象的价值观


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    人际关系的交换性原则是指（　　）。
    A

    对肯定自我价值的他人，个体对其认同和接纳，并反过来予以肯定与支持，而对否定自我价值的他人则予以疏离

    B

    个体期待人际交往对自己是有价值的，即在交往过程中的得大于失，至少等于失

    C

    我们喜欢那些也喜欢我们的人，人际交往中的接近与疏远、喜欢与不喜欢是相互的

    D

    一方处于支配地位，另一方处于从属地位


    正确答案： B
    解析：
    要建立良好的人际关系应遵循相互性原则、交换性原则、自我价值保护原则和平等性原则。A项，体现了自我价值保护原则。B项，体现了交换性原则。C项，体现了相互性原则。D项，违反了平等性原则。

  • 第12题：

    多选题
    认同是在一定的要求、期望和压力下，表现出对（）的认可和接纳。
    A

    自我

    B

    他人

    C

    事件

    D

    规范


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “对肯定自我价值的他人，个体对其认同和接纳”，这一现象表明人际关系遵守()。

    A:相互性原则
    B:交换性原则
    C:自我价值保护原则
    D:平等性原则

    答案：C
    解析：
    良好的人际关系原则包括以下四点：1）相互性原则，人际关系的基础是彼此间的相互重视与支持，人际交往中的接近与疏远、喜欢与不喜欢都是相互的；2）交换性原则，个体期待人际交往对自己是有价值的，在交往过程中的得大于失或得于失，至少是得别太少于失，人际关系的发展取决于双方根据自己的价值观进行的选择；3）自我价值保护原则，自我价值是个体对自身价值的意识与评价。自我价值保护是一种自我支持倾向的心理活动，其目的是防止自我价值受到贬低和否定。由于自我价值是通过他人的评价而确立的，个体对他人评价极其敏感。对肯定自我价值的他人，个体对其认同和接纳，并反过来予以肯定与支持；而对否定自我价值的他人则予以疏离，与这种人交往时可能激活个体的自我价值保护动机。4）平等原则，平等待人，让对方感到安全、放松与尊严，我们也能和那些与自己在社会地位等方面相差较大的人建立良好的人际关系。

  • 第14题：

    个体对自己的看法是（）。

    • A、自我概念
    • B、自我意识
    • C、自我认同
    • D、自我价值

    正确答案:A

  • 第15题：

    在社会工作中强调接纳这一价值观，下列说法中，关于接纳这一价值观错误的是（）

    • A、不介意案主的价值观与行为为其提供服务
    • B、不仅接纳服务对象的优点，也接纳服务对象的缺点
    • C、接纳是一种方法
    • D、接纳不等于赞同和认同服务对象的价值观

    正确答案:C

  • 第16题：

    在自我概念提高中不能发挥作用的因素是（）。

    • A、自我探索是自我概念发展的内在动力
    • B、对自我接纳与自我排斥概念的认同
    • C、对同龄人的认同感
    • D、透过他人对自己的评价来认识自己

    正确答案:B

  • 第17题：

    一个人从了解自我、正确地评价自我进而到能够肯定自我、接纳自我的过程被称（）。

    • A、自我认同
    • B、自我肯定
    • C、自我接纳
    • D、自我发展

    正确答案:C

  • 第18题：

    对肯定自我价值的他人，个体对其认同和接纳，并反过来予以肯定与支持。这是人际关系的（）。

    • A、相互性原则
    • B、交换性原则
    • C、自我价值保护原则
    • D、平等性原则

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    对肯定自我价值的他人，个体对其认同和接纳，并反过来予以肯定与支持。这是人际关系的（）。
    A

    相互性原则

    B

    交换性原则

    C

    自我价值保护原则

    D

    平等性原则


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    在自我概念提高中不能发挥作用的因素是（）。
    A

    自我探索是自我概念发展的内在动力

    B

    对自我接纳与自我排斥概念的认同

    C

    对同龄人的认同感

    D

    透过他人对自己的评价来认识自己


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在社会工作中强调接纳这一价值观，下列说法中，关于接纳这一价值观错误的是（）。
    A

    不介意案主的价值观与行为为题提供服务

    B

    不仅接纳服务对象的优点，也接纳服务对象的缺点

    C

    接纳是一种方法

    D

    接纳不等于赞同和认同服务对象的价值理念


    正确答案： D
    解析： 接纳原则。

  • 第22题：

    单选题
    “对肯定自我价值的他人，个体对其认同和接纳”，这一现象表明人际关系遵守（）。
    A

    相互性原则

    B

    交换性原则

    C

    自我价值保护原则

    D

    平等性原则


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    个体对自己的看法是（）。
    A

    自我概念

    B

    自我意识

    C

    自我认同

    D

    自我价值


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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