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理解非言语行为要注意（ ）。 (A)正确地把握非言语行为的各种含义 (B)全面地观察非言语行为 (C)应把动作群放到某种情境中来了解 (D)应关注言语内容与非言语内容的不一致

题目
理解非言语行为要注意（ ）。
(A)正确地把握非言语行为的各种含义
(B)全面地观察非言语行为
(C)应把动作群放到某种情境中来了解
(D)应关注言语内容与非言语内容的不一致

相似考题

1.感觉性失语的主要言语特征 ( )A、理解障碍重于表达障碍B、表达障碍重于理解障碍C、非流畅性自发言语D、电报式言语E、自发性找词困难

2.一位心理学家在论及人际交往时提出这样一个公式：7%语言+38%声音+55%表情=信息的全部表达。从这一公式可以推知：A. 人际交往中的信息沟通，非言语行为可以代替言语行为 B. 一言语行为和非言语行为对沟通信息的作用是相辅相成的 C. 一言语行为和非言语行为对沟通信息的作用是相辅相成的 D. 人际交往中的信息沟通绝大部分有赖于声音表情等非言语行为

3.下列说法中错误的是（）。(A)非言语行为能够提供许多言语不能直接提供的信息 (B)非言语行为能反映求助者想要回避或隐瞒的内容 (C)咨询师可以利用非言语行为表达对求助者的理解 (D)非言语行为的含义是唯一的

4. 对“温暖”的理解正确的是() A.非言语行为往往比言语行为更能让对方感到温暖 B.开始时使用关切言语时间越长越能体现温暖 C.依照求助者的不同，表达温暖的程度也不同 D.只有经验丰富的心理咨询师才能很好地把握温暖

更多“理解非言语行为要注意（ ）。 ”相关问题

  • 第1题：

    非言语行为在咨询中的作用是（）。
    A.非言语行为可以传达共情态度
    B.非言语行为可以有独立的意义
    C.非言语行为不能与言语相融合
    D.非言语行为可以对言语内容做出修正


    答案：A,B,D
    解析：

  • 第2题：

    非言语行为是指与说话者言语行为相伴而产生的表情、动作、颜色、姿势以及副语言行为等。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    （）指交流的非言语因素发挥更显著的作用，协商合同依靠的更多的是非言语性理解而非措辞。


    正确答案:高情景文化

  • 第4题：

    理解非言语行为要注意（）。

    • A、正确把握非言语行为的各种含义
    • B、全面观察非言语行为
    • C、应把动作群放到某种情境中来了解
    • D、应关注言语内容与非言语内容的不一致

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    简述非言语行为的理解与把握。


    正确答案: ①正确把握非言语行为的各种含义
    ②全面观察非言语行为
    ③正确看待言语内容与非言语内容的不一致

  • 第6题：

    设身处地地理解的具体技术是（）。

    • A、关注
    • B、言语交流
    • C、非言语交流
    • D、沉默

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    对温暖的理解正确的是（）。

    • A、非言语行为往往比言语行为更能让对方感到温暖
    • B、开始时使用关切言语时间越长越能体现温暖
    • C、依照求助者的不同，表达温暖的程度也不同
    • D、只有经验丰富的心理咨询师才能很好的把握温暖

    正确答案:A

  • 第8题：

    非言语行为


    正确答案:指在面试的沟通过程中，双方交换的视觉信息。

  • 第9题：

    多选题
    非言语行为的作用主要包括（）。
    A

    加强言语

    B

    配合言语

    C

    实现反馈

    D

    传达情感


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述非言语行为的理解与把握。

    正确答案： ①正确把握非言语行为的各种含义
    ②全面观察非言语行为
    ③正确看待言语内容与非言语内容的不一致
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列说法中错误的是（）。
    A

    非言语行为可以传达共情的态度

    B

    非言语行为可以对言语的内容作出修正

    C

    非言语行为只能伴随言语出现

    D

    非言语行为受价值观影响


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    非言语行为与言语行为有哪些相互关联的形式？

    正确答案： 咨询者言语和非言语行为的一致性会提高来访者对咨询者能力的评价，增强对来访者的信任。尤其是在与来访者对峙或在讨论比较敏感的问题时，咨询者的言语和非言语之间的一致性尤为关键。这两方面矛盾的信息会使来访者感到困惑，降低对咨询者的信任感，拉大与咨询者在心理上的距离。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    2008年11月 多项选择题
    理解非言语行为时要注意（）。
    A.正确把握非言语行为的各种含义
    B.全面观察非言语行为
    C.应把动作群放到某种情境中来了解
    D.应关注言语内容与非言语内容的不一致


    答案：A,B,C,D
    解析：
    理解非言语行为要注意以下几点：全面观察非言语行为；正确把握非言语行为的各种含义；把动作群放到某情境中来了解，并且应关注言语内容与非言语内容的不一致。

  • 第14题：

    非言语行为与言语行为有哪些相互关联的形式？


    正确答案:咨询者言语和非言语行为的一致性会提高来访者对咨询者能力的评价，增强对来访者的信任。尤其是在与来访者对峙或在讨论比较敏感的问题时，咨询者的言语和非言语之间的一致性尤为关键。这两方面矛盾的信息会使来访者感到困惑，降低对咨询者的信任感，拉大与咨询者在心理上的距离。

  • 第15题：

    交流的非言语因素发挥更显著的作用，协商合同依靠的更多的是非言语性理解而非措辞的文化称为（）


    正确答案:高情景文化

  • 第16题：

    非言语行为在咨询中的作用是（）。

    • A、非言语行为可以传达共情的态度
    • B、非言语行为可以有独立的意义
    • C、非言语行为不能与言语相融合
    • D、非言语行为可以对言语的内容作出修正

    正确答案:A,B,D

  • 第17题：

    下列说法中错误的是（）。

    • A、非言语行为可以传达共情的态度
    • B、非言语行为可以对言语的内容作出修正
    • C、非言语行为只能伴随言语出现
    • D、非言语行为受价值观影响

    正确答案:C

  • 第18题：

    非言语行为的作用主要包括（）。

    • A、加强言语
    • B、配合言语
    • C、实现反馈
    • D、传达情感

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    非言语行为的功能有哪些？


    正确答案:（1）它帮助我们表达情绪、态度和个人特质；
    （2）非言语线索往往比言语本身更“诚实”，它传达出人们并未说出的真实感受。

  • 第20题：

    多选题
    设身处地地理解的具体技术是（）。
    A

    关注

    B

    言语交流

    C

    非言语交流

    D

    沉默


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    护士在临床心理评估中，与病人进行访谈时要注意倾听技术的使用，表现为：（）
    A

    倾听和理解当事人的语言信息

    B

    掌握合适的时机结束谈话

    C

    观察和觉察当事人的非言语行为

    D

    倾听出上下文中的隐意

    E

    可以边听边做笔录


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    非言语行为在咨询中的作用是（）。
    A

    非言语行为可以传达共情的态度

    B

    非言语行为可以有独立的意义

    C

    非言语行为不能与言语相融合

    D

    非言语行为可以对言语的内容作出修正


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    感觉性失语的主要言语特征（　）
    A

    理解障碍重于表达障碍 

    B

    表达障碍重于理解障碍 

    C

    非流畅性自发言语 

    D

    电报式言语 

    E

    自发性找词困难


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    理解非言语行为要注意（）。
    A

    正确把握非言语行为的各种含义

    B

    全面观察非言语行为

    C

    应把动作群放到某种情境中来了解

    D

    应关注言语内容与非言语内容的不一致


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

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