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数学常被认为是多种学科的基础科学，数学也进入语言、思维领域，人工智能学科也必须借用数学工具。（）

题目

数学常被认为是多种学科的基础科学，数学也进入语言、思维领域，人工智能学科也必须借用数学工具。（）

相似考题

1.数学科学发展的影响。现代数学的发展,对数学科学和数学学科的认识也在不断变化。数学科学的发展,以及科学技术的发展,对数学教育的影响尤为突出。()此题为判断题(对，错)。

2.应当把数学教育放在一个广泛的背景中来理解,从数学的广泛应用性和数学与其他学科的密切联系的角度看数学学科的设计和实施,就会超越数学自身的内容与方法,在更广泛的背景下认识数学和数学学科。()此题为判断题(对，错)。

3.人工智能是一门()。A.数学和生理学B.心理学和生理学C.语言学D.综合性的交叉学科和边缘学科

4.现代数学的发展,对数学科学和数学学科的认识也在不断变化。()此题为判断题(对，错)。

更多“数学常被认为是多种学科的基础科学，数学也进入语言、思维领域，人工智能学科也必须借用数学工具。（）”相关问题

  • 第1题：

    按照美国《数学评论》杂志的分类，当今数学包括了60个二级学科，400多个三级学科。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    爸爸询问青青所喜欢的学科。她调皮地说：“我不像喜欢英语那样喜欢语文，也不像喜欢化学那样喜欢物理；不像喜欢语文那样 喜欢化学，也不像喜欢数学那样喜欢英语。”下列学科，依青青喜好的程度，由高到低排列正确的是（ ）。

    A 、 数学英语语文化学物理
    B 、 数学语文英语物理化学
    C 、 语文英语数学化学物理
    D 、 语文数学英语物理化学


    答案：A
    解析：
    用排除法。英语排语文前面，B排除。英语排数学后面，C排除。语文排数学后面，D排除。

  • 第3题：

    人工智能是一门（）

    • A、数学和生理学
    • B、心理学和生理学
    • C、语言学
    • D、综合性的交叉学科和边缘学科

    正确答案:D

  • 第4题：

    学科数学


    正确答案: 为认识对象而存在，是经过实践检验的科学数学中的一些基本理论和知识，在一定的系统逻辑之下，把它们联系起来，并为一定年龄的学生所掌握的。

  • 第5题：

    小学数学课程目标就是要回答为什么要开设数学这一学科，数学学科对小学生有哪些特殊的教育作用和共同的教育作用，通过数学这一学科的教学应当使学生达到什么样的要求。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    简述数学的研究对象、特征与发展。数学科学与小学数学学科的联系与区别有哪些？


    正确答案: 数学的研究对象：现实世界的空间形式和数量关系
    数学的特征：抽象性、严谨性、广泛的应用性
    发展：分为五个时期即萌芽时期、初等数学时期、变量数学时期、近代数学时期和现代数学时期。
    数学科学与小学数学学科的联系与区别：
    联系：作为学科的小学数学，是从数学科学中选择而形成的，但小学数学学科内容并不是将数学科学某些内容简单地组合在一起形成的。小学数学学科有自己的目的、内容结构和呈现方式。
    区别：
    第一，数学科学要对数学的理论与方法进行系统阐述，一般从基本的概念和原理出发，全面完整地、系统地表述某一个数学领域的内容和方法。
    第二，数学科学对所有的定理、公式、法则等都要进行严格的论证与推导，以保证其逻辑性和严谨性。
    第三，数学科学可以完全按照数学自身的理论体系和逻辑顺序安排，尽量使内容完整、系统和科学化。

  • 第7题：

    简述数学科学与数学学科的主要区别。


    正确答案: 学科数学是以培养人为目标，数学学科是以阐述数学的原理为目标的，体现在：
    一，数学科学要对数学的理论与方法进行系统阐述，一般从基本的概念和原理出发，全面完整地、系统的表述一个数学领域中的内容与方法。而数学学科要考虑学生的心理特点和认识规律，从学生的学习需要和可能出发，安排和呈现有关的内容和方法；
    二，数学科学对所有的定理、公式、法则等都要进行严格的论证和推导，以保证其逻辑性和严谨性。而数学学科要从学生的接受能力出发，往往不做严格论证；
    三，数学学科可以完全按照数学自身的理论体系和逻辑顺序安排，尽量使内容完整、系统和科学化。而数学学科在不影响内容的科学性的前提下，应当考虑儿童的认知规律，可以做一些调整。

  • 第8题：

    白板软件的学科转悠工具支持的多学科有（） 

    • A、数学
    • B、物理
    • C、化学
    • D、语文
    • E、英语

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第9题：

    我们一般将语文、数学和外语统称为（）

    • A、工具类学科
    • B、知识类学科
    • C、技艺类学科
    • D、社会性学科

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    数学学科不同于数学科学，学科数学是以（）为目标，科学数学是以阐述数学原理为目的。
    A

    学会知识

    B

    应用实践

    C

    培养技能

    D

    培养人


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    阅读下面一段文字，并回答问题： 所以，天、地、生、化四门基础学科，用现代科学技术体系的观点看，都可以归结到物理和数学。根本的基础学科，就是研究物质运动基本规律的物理，加上作科学技术工具的数学。数学不只是演算，也包括逻辑的推理。靠六门基础学科的现代工程技术，也靠物理和数学这两门基础作为支柱。所以，物理和数学也可以称为现代自然科学体系的基础。当然，说物理和数学是基础，并不是说物理和数学可以代替其他学科，在此之上还有天文学、地学、生物学和化学这些基础学科，以及各种分支学科，如力学等；再在上面是工程技术学科，如工程结构、电力技术、电子技术、农业技术等。这就是现代自然科学体系的构成。概括这段文字，图示现代自然科学的体系构成。

    正确答案： 物理和数学――天文学、地学、生物学和化学――工程技术学科等
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述数学科学与数学学科的主要区别。

    正确答案： 学科数学是以培养人为目标，数学学科是以阐述数学的原理为目标的，体现在：
    一，数学科学要对数学的理论与方法进行系统阐述，一般从基本的概念和原理出发，全面完整地、系统的表述一个数学领域中的内容与方法。而数学学科要考虑学生的心理特点和认识规律，从学生的学习需要和可能出发，安排和呈现有关的内容和方法；
    二，数学科学对所有的定理、公式、法则等都要进行严格的论证和推导，以保证其逻辑性和严谨性。而数学学科要从学生的接受能力出发，往往不做严格论证；
    三，数学学科可以完全按照数学自身的理论体系和逻辑顺序安排，尽量使内容完整、系统和科学化。而数学学科在不影响内容的科学性的前提下，应当考虑儿童的认知规律，可以做一些调整。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对小学数学学科的再认识包含要形成“儿童数学观”、“现实数学观”以及()。

    A、科学数学观

    B、抽象数学观

    C、形式数学观

    D、生活数学观


    参考答案：D

  • 第14题：

    人工智能是一门（）

    • A、数学和生理
    • B、心理学和生理学
    • C、语言学
    • D、综合性额交叉学科和边缘学科

    正确答案:D

  • 第15题：

    数学学科不同于数学科学，学科数学是以（）为目标，科学数学是以阐述数学原理为目的。

    • A、学会知识
    • B、应用实践
    • C、培养技能
    • D、培养人

    正确答案:D

  • 第16题：

    数学被使用在包括科学、工程、医学和经济学等的不同领域，用于这些领域的数学通常被称为（）。

    • A、应用数学
    • B、基础数学
    • C、理论数学
    • D、模糊数学

    正确答案:A

  • 第17题：

    数学学科不同于数学科学，学科数学是以（）为目标，科学数学是以（）为目的。

    • A、学会知识
    • B、培养人
    • C、阐述数学原理
    • D、培养技能
    • E、应用实践

    正确答案:B,C

  • 第18题：

    简述学科数学与科学数学有哪些区别与联系？


    正确答案: 学科数学与科学数学的联系：作为学科的小学数学是数学科学的一部分，它们源于数学科学，遵循数学自身的科学性。如数学本身的抽象性、形式化、符号化等特征，在学科数学中都有不同程度的反映。正因为如此，作为学科的数学才保持了数学学科的基本性质。
    学科数学与科学数学的区别：第一，科学数学是对数学原理与方法的系统阐述；学科的数学要更多地考虑学生的心理特点和认识规律，从学生的学习需要和可能出发，安排和呈现有关的内容和方法；
    第二，作为科学的数学，对所有的定理、公式、法则等都要进行严格的论证和推导，以保证其逻辑性和严谨性。而作为学科的数学，主要从学生学习的需要和接受能力出发，往往不做严格的论证，更多地通过列举的方式，用归纳的方法得出结论。让学生具体地认识有关的原理。
    第三，作为科学的数学，可以完全按照数学自身的理论体系和逻辑顺序安排，尽量使内容完整、系统和科学化。而作为学科的数学，在不影响内容科学性的前提下，应当考虑儿童的认知规律，一些内容的呈现顺序和编排方式可作适当的调整。

  • 第19题：

    阅读下面一段文字，并回答问题： 所以，天、地、生、化四门基础学科，用现代科学技术体系的观点看，都可以归结到物理和数学。根本的基础学科，就是研究物质运动基本规律的物理，加上作科学技术工具的数学。数学不只是演算，也包括逻辑的推理。靠六门基础学科的现代工程技术，也靠物理和数学这两门基础作为支柱。所以，物理和数学也可以称为现代自然科学体系的基础。当然，说物理和数学是基础，并不是说物理和数学可以代替其他学科，在此之上还有天文学、地学、生物学和化学这些基础学科，以及各种分支学科，如力学等；再在上面是工程技术学科，如工程结构、电力技术、电子技术、农业技术等。这就是现代自然科学体系的构成。这里介绍工程技术学科时，采用了什么说明方法？


    正确答案: 举例说明法

  • 第20题：

    《几何画板》是制作（）学科课件的“利剑”

    • A、数学
    • B、物理
    • C、数学和物理
    • D、数学或物理

    正确答案:C

  • 第21题：

    多选题
    数学学科不同于数学科学，学科数学是以（）为目标，科学数学是以（）为目的。
    A

    学会知识

    B

    培养人

    C

    阐述数学原理

    D

    培养技能

    E

    应用实践


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    人工智能是一门（）
    A

    数学和生理学

    B

    心理学和生理学

    C

    语言学

    D

    综合性的交叉学科和边缘学科


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    爸爸询问青青所喜欢的学科。她调皮地说：“我不像喜欢英语那样喜欢语文，也不像喜欢化学那样喜欢物理；不像喜欢语文那样喜欢化学，也不像喜欢数学那样喜欢英语。”下列学科，依青青喜好的程度，由高到低排列正确的是（ ）。
    A

    数学英语语文化学物理

    B

    数学语文英语物理化学

    C

    语文英语数学化学物理

    D

    语文数学英语物理化学


    正确答案： D
    解析：

  • 第24题：

    问答题
    简述数学的研究对象、特征与发展。数学科学与小学数学学科的联系与区别有哪些？

    正确答案： 数学的研究对象：现实世界的空间形式和数量关系
    数学的特征：抽象性、严谨性、广泛的应用性
    发展：分为五个时期即萌芽时期、初等数学时期、变量数学时期、近代数学时期和现代数学时期。
    数学科学与小学数学学科的联系与区别：
    联系：作为学科的小学数学，是从数学科学中选择而形成的，但小学数学学科内容并不是将数学科学某些内容简单地组合在一起形成的。小学数学学科有自己的目的、内容结构和呈现方式。
    区别：
    第一，数学科学要对数学的理论与方法进行系统阐述，一般从基本的概念和原理出发，全面完整地、系统地表述某一个数学领域的内容和方法。
    第二，数学科学对所有的定理、公式、法则等都要进行严格的论证与推导，以保证其逻辑性和严谨性。
    第三，数学科学可以完全按照数学自身的理论体系和逻辑顺序安排，尽量使内容完整、系统和科学化。
    解析： 暂无解析

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