第1题:
下列选项中哪几项属于行动研究的特征?()
A、行动研究是以“问题解决”为导向,研究的问题或对象具有特殊性
B、行动研究的结果具有实时性
C、研究和行动不断循环检证
D、行动研究的结果,除了改进现状外,亦使实际工作人员获得研究解决问题的经验。
E、评论行动研究的价值,侧重于对实际状况的改善程度,而不在知识量增加的多少。
第2题:
第3题:
第4题:
行动研究法的基本特征是:“为行动而研究,对行动的研究,在行动中研究”。
A对
B错
第5题:
对行动研究的特征表述错误的是()
第6题:
在以下选项中,属于教育管理学研究方法的选项有()。
第7题:
下列选项中属于教师专门的教育素养的是()。 ①教育理论素养 ②教育能力素养 ③教育研究素养 ④敬业、树立和形成正确的具有时代特征的教育观念
第8题:
行动研究的特征包括()。
第9题:
由行动者研究
行动的执行
为行动而研究
在行动中研究
第10题:
是在真实活动中进行的研究
是教育工作者在真实的教育情境下,为改进和提高工作质量而对教育中的行动进行分析、评估和纠正的过程
适应小范围内教育改革的探索性的研究方法
针对教育理论中的问题
第11题:
第12题:
行动研究法
个案研究法
实验研究法
调查研究法
第13题:
下列教育行动研究的类型中,由凯米斯倡导的是
A.理论取向的教育行动研究
B.技术取向的教育行动研究
C.反思取向的教育行动研究
D.批判取向的教育行动研究
第14题:
第15题:
第16题:
简述教育行动研究的基本特征。
第17题:
教育行动研究的特征包括()。
第18题:
教育研究中,通过案例方式考察教育现象,其基本目的在于描述与解释的研究方法是()。
第19题:
行动研究要求在具体的教育研究情境中展开,这体现了教育研究的()
第20题:
下列关于行动研究法叙述正确的是()。
第21题:
对
错
第22题:
数理统计法
人种学研究法
行动研究法
比较研究法
问卷调查法
第23题:
研究报告是研究的最终结论和表现形式
教育研究报告属于教育调查研究
以书面的形式呈现
教育研究报告属于教育行动研究