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参考答案和解析
答案:D
解析:
行动研究的最主要特点首先表现在“行动”上,行动研究的特点可以概括为三个方面:“为行动而研究...在行动中研究…‘对行动的研究”。D项“强调对行动的反思”,符合题意。
更多“下列选项中,正确描述了教育行动研究特征的表述是 ”相关问题
  • 第1题:

    下列选项中哪几项属于行动研究的特征?()

    A、行动研究是以“问题解决”为导向,研究的问题或对象具有特殊性

    B、行动研究的结果具有实时性

    C、研究和行动不断循环检证

    D、行动研究的结果,除了改进现状外,亦使实际工作人员获得研究解决问题的经验。

    E、评论行动研究的价值,侧重于对实际状况的改善程度,而不在知识量增加的多少。


    参考答案:ABCDE

  • 第2题:

    教育行动研究的主要特征有( )

    A、为行动而研究
    B、在行动中研究
    C、由行动者研究
    D、在行动外研究

    答案:A,B,C
    解析:

  • 第3题:

    下列选项中,较为适合“美术教育价值体系研究”课题的研究方法是(  )。

    A.理论研究
    B.行动研究
    C.实验研究
    D.个案研究

    答案:A
    解析:
    “美术教育价值体系研究”课题的研究方法是理论研究。故选A。

  • 第4题:

    行动研究法的基本特征是:“为行动而研究,对行动的研究,在行动中研究”。

    A

    B



  • 第5题:

    对行动研究的特征表述错误的是()

    • A、为行动而研究
    • B、为研究而行动
    • C、在行动中研究
    • D、对行动作研究

    正确答案:B

  • 第6题:

    在以下选项中,属于教育管理学研究方法的选项有()。

    • A、数理统计法
    • B、人种学研究法
    • C、行动研究法
    • D、比较研究法
    • E、问卷调查法

    正确答案:B,C,D,E

  • 第7题:

    下列选项中属于教师专门的教育素养的是()。 ①教育理论素养 ②教育能力素养 ③教育研究素养 ④敬业、树立和形成正确的具有时代特征的教育观念

    • A、①③④
    • B、①②③
    • C、②③④
    • D、①②③④

    正确答案:D

  • 第8题:

    行动研究的特征包括()。

    • A、为行动而研究
    • B、在行动中研究
    • C、由行动者研究
    • D、全选

    正确答案:D

  • 第9题:

    多选题
    教育行动研究的特征包括()。
    A

    由行动者研究

    B

    行动的执行

    C

    为行动而研究

    D

    在行动中研究


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    下列关于行动研究法叙述正确的是()。
    A

    是在真实活动中进行的研究

    B

    是教育工作者在真实的教育情境下,为改进和提高工作质量而对教育中的行动进行分析、评估和纠正的过程

    C

    适应小范围内教育改革的探索性的研究方法

    D

    针对教育理论中的问题


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述教育行动研究的基本特征。

    正确答案: (1)“探究一介入”的行动主旨。
    (2)以研究者自身作为研究对象。
    (3)行动研究的自我反思。”
    (4)建立协同参与的学习共同体。
    (5)教育行动研究的有效性追求。
    (6)教育行动研究强调伦理关系的建立。
    (7)教育行动研究是公开形式的探究。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    教育研究中,通过案例方式考察教育现象,其基本目的在于描述与解释的研究方法是()。
    A

    行动研究法

    B

    个案研究法

    C

    实验研究法

    D

    调查研究法


    正确答案: A
    解析: 个案研究法是当今教育研究中运用广泛的定性研究方法,也是描述性研究和实地调查的一种具体方法。它主要通过案例方式考察教育现象,基本目的在于描述与解释,在描述过程中进行解释。

  • 第13题:

    下列教育行动研究的类型中,由凯米斯倡导的是

    A.理论取向的教育行动研究

    B.技术取向的教育行动研究

    C.反思取向的教育行动研究

    D.批判取向的教育行动研究


    正确答案:D
    本题考查的是教育行动研究的类型。凯米斯倡导的是批判取向的教育行动研究。因此,本题的答案为D。

  • 第14题:

    凯米斯倡导的教育行动研究类型是

    A.理论取向的教育行动研究
    B.技术取向的教育行动研究
    C.反思取向的教育行动研究
    D.批判取向的教育行动研究

    答案:D
    解析:
    凯米斯提出教育行动研究是由社会情境(包括教育情境)的参加者,为提高对所从事的社会或教育实践的理性认识,为加深对实践活动及其依赖的背景的理解,而进行的反思研究。凯米斯将行动研究视作一个螺旋式加深的发展过程,在每一个螺旋发展圈中包括四个相互联系、相互依赖的环节,即计划、行动、观察和反思。这里着重强调行动者对自己的实践进行批判性思考。

  • 第15题:

    下列选项中属于教师专门的教育素养的是(  )
    ①教育理论素养
    ②教育能力素养
    ③教育研究素养
    ④敬业、树立和形成正确的具有时代特征的教育观念


    A.①③④

    B.①②③

    C.②③④

    D.①②③④

    答案:D
    解析:
    教育理论素养、教育能力素养、教育研究素养以及敬业、树立和形成正确的具有时代特征的教育观念,都是教师专门的教育素养的重要组成部分。

  • 第16题:

    简述教育行动研究的基本特征。


    正确答案: (1)“探究一介入”的行动主旨。
    (2)以研究者自身作为研究对象。
    (3)行动研究的自我反思。”
    (4)建立协同参与的学习共同体。
    (5)教育行动研究的有效性追求。
    (6)教育行动研究强调伦理关系的建立。
    (7)教育行动研究是公开形式的探究。

  • 第17题:

    教育行动研究的特征包括()。

    • A、由行动者研究
    • B、行动的执行
    • C、为行动而研究
    • D、在行动中研究

    正确答案:A,C,D

  • 第18题:

    教育研究中,通过案例方式考察教育现象,其基本目的在于描述与解释的研究方法是()。

    • A、行动研究法
    • B、个案研究法
    • C、实验研究法
    • D、调查研究法

    正确答案:B

  • 第19题:

    行动研究要求在具体的教育研究情境中展开,这体现了教育研究的()

    • A、真实性
    • B、创新性
    • C、生态性
    • D、反思性

    正确答案:C

  • 第20题:

    下列关于行动研究法叙述正确的是()。

    • A、是在真实活动中进行的研究
    • B、是教育工作者在真实的教育情境下,为改进和提高工作质量而对教育中的行动进行分析、评估和纠正的过程
    • C、适应小范围内教育改革的探索性的研究方法
    • D、针对教育理论中的问题

    正确答案:D

  • 第21题:

    判断题
    行动研究法的基本特征是:“为行动而研究,对行动的研究,在行动中研究”。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    在以下选项中,属于教育管理学研究方法的选项有()。
    A

    数理统计法

    B

    人种学研究法

    C

    行动研究法

    D

    比较研究法

    E

    问卷调查法


    正确答案: E,B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    关于教育研究报告表述正确的是()
    A

    研究报告是研究的最终结论和表现形式

    B

    教育研究报告属于教育调查研究

    C

    以书面的形式呈现

    D

    教育研究报告属于教育行动研究


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析