第1题:
第2题:
第3题:
法国《高等教育方向指导法案》
“高等教育方向指导法案”也称“富尔法案”,它提出改革高等教育的三条中心原则,即:自主自治、民主参与和多科性原则。
略
第4题:
1968年法国颁布《高等教育法》,明确大学的办学原则()
第5题:
从学科发展渊源来说,大学教学论是教学论在高等教育领域的延伸和拓展,是教学论学科新近开辟的研究领域。
第6题:
提出法国高等教育改革“自主自治、民主参与和多学科”三原则的法案是()。
第7题:
标志法国现代教育管理制度确立的法案有()
第8题:
魏玛共和国时期,德国高等教育改革遵循大学自治、教学和科研相结合的原则。
第9题:
()是联邦德国战后第一部高等教育法,它保留了德国大学民主自治的传统,同时又注重发掘大学的潜力,使之适应社会的新需要。
第10题:
职业化
学科相通
民主参与
自治自主
现代化
第11题:
民主参与、自治、多学科
平等自治、放任自由
发展个性、自主自治
平等互助、张扬个性
第12题:
《费里法案》
《教育改革令》
《富尔法案》
第13题:
第14题:
第15题:
1968年法国国民议会通过的《高等教育改革指导法案》提出的改革大学组织的原则包括()。
A职业化
B学科相通
C民主参与
D自治自主
E现代化
第16题:
法国在1880、1882、1886、1887年先后颁布了一系列普及初等义务教育的法案,统称为《费里法案》。这些法案确立了法国国民教育的三大原则:义务、()、()。
第17题:
《费里法案》确立了法国国民教育的三大原则:()、免费、世俗。
第18题:
1968年法国议会颁布的《富尔法案》的主要精神是确立法国高等教育的哪几条办学原则()
第19题:
在法国教育史上,《高等教育方向指导法》有着重要地位。这部法案确立法国高等教育的三个基本办学原则,这三条原则是()
第20题:
法国资产阶级革命后,规定大力发展初等教育和师范教育的法案是()
第21题:
对
错
第22题:
自治民主参与多科性结构
学术自由民主治校学科综合
自治自由综合
学术自由民主参与学科性结构
第23题:
多科性结构
自主自治
文实结合结构
民主参与
教育监督