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主张开展天才教育的现代教育理论派别是（　　） A.改造主义 B.存在主义 C.永恒主义 D.要素主义

题目
主张开展天才教育的现代教育理论派别是（　　）

A.改造主义
B.存在主义
C.永恒主义
D.要素主义
相似考题

1.简述传统教育派和现代教育派各自的“三中心，，主张。

2.教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是和__________。

3.在教育研究上反对思辨，主张定量、实证研究，提倡“科学化”的教育理论派别是()A.实验教育学B.文化教育学C.批判教育学D.制度教育学

4.教育心理学领域最典型的两大学习理论派别是___________和认知主义学习理论。

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  • 第1题：

    赫尔巴特的教育主张被称为______【 】

    A.现代教育派

    B.传统教育派

    C. 形势教育派

    D.实质教育派


    正确答案：B

    赫尔巴特的教育主张被称为传统教育，最早由美国进步主义教育家杜威提出。

  • 第2题：

    以下不属于要素主义思想家巴格莱提出的教育改革主张的是（　　）

    A.重建严格的学术标准
    B.开展天才教育
    C.提倡问答式启发教学
    D.教育过程的主动权在于教师

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    现代教育有三种基本形态，按其生产的历史顺序分别是（）、（）、（）。


    正确答案:社会教育；家庭教育；学校教育

  • 第4题：

    主张“知识是外部现实在人脑中的表征”的学习理论派别是（）

    • A、社会建构主义
    • B、激进建构主义
    • C、皮亚杰理论
    • D、信息加工理论

    正确答案:D

  • 第5题：

    主张开设具有实用意义学科的教育理论是（）。

    • A、传统教育论
    • B、现代教育论
    • C、实质教育论
    • D、形式教育论

    正确答案:C

  • 第6题：

    杜威提的儿童中心、活动中心、做中学的教育主张被称为（）

    • A、现代教育派
    • B、传统教育派
    • C、形势教育派
    • D、实质教育派

    正确答案:A

  • 第7题：

    主张教学任务在于训练学生的官能，训练学生思维形式的教育理论，被称为（）

    • A、传统教育论
    • B、现代教育论
    • C、实质教育论
    • D、形式教育论

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    以杜威为代表所倡导的教育理论主张被称为（）
    A

    现代教育派

    B

    传统教育派

    C

    形势教育派

    D

    实质教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    主张开设具有实用意义学科的教育理论是（）。
    A

    传统教育论

    B

    现代教育论

    C

    实质教育论

    D

    形式教育论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    主张“知识是外部现实在人脑中的表征”的学习理论派别是（）
    A

    社会建构主义

    B

    激进建构主义

    C

    皮亚杰理论

    D

    信息加工理论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    学校教育与（）的沟通是许多教育家和社会学家的一贯主张，也是现代教育的重要发展趋势.
    A

    社会教育

    B

    家庭教育

    C

    现代教育

    D

    素质教育


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    赫尔巴特的教育主张被称作（）
    A

    现代教育派

    B

    传统教育派

    C

    形势教育派

    D

    实质教育派


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    主张“知识是外部现实在人脑中的表征”的学习理论派别是
    A．社会建构主义 B．激进建构主义
    C．皮亚杰理论 D．信息加工理论


    答案：D
    解析：

  • 第14题：

    教育心理学领域最典型的两大学习理论派别是（ ）和（ ）。


    答案：联结主义或行为主义学习理论,认知主义或认知学习学习理论,
    解析：

  • 第15题：

    教育流派是指具有系统的教育思想主张，以富有说服力的独到研究成果占据第一研究领域和研究优势，在学术界具有广泛社会影响力的教育理论派别。（）


    正确答案:正确

  • 第16题：

    学校教育与（）的沟通是许多教育家和社会学家的一贯主张，也是现代教育的重要发展趋势

    • A、社会教育
    • B、家庭教育
    • C、现代教育
    • D、素质教育

    正确答案:A

  • 第17题：

    主张开设某些学科训练学生智力的理论是（）。

    • A、实质教育论
    • B、传统教育论
    • C、形式教育论
    • D、现代教育论

    正确答案:C

  • 第18题：

    赫尔巴特的教育主张被称作（）

    • A、现代教育派
    • B、传统教育派
    • C、形势教育派
    • D、实质教育派

    正确答案:B

  • 第19题：

    自然主义教育思想基本主张什么，对近代现代教育产生了哪影响？


    正确答案:⑴教育基本主张：①卢梭主张教育应遵循人的自然本性，使人得到自由的发展；人为的教育和事物的教育要以自然的教育为基准；自然教育的目的是培养自然人；自然教育的基本原则是尊重儿童的特点，给儿童以充分的自由；自然的教育要根据儿童的身心发展特点施教育。②裴斯泰洛齐主张，自然的教育可以通过家庭和学校进行；自然的教育应依据自然的法则，考虑儿童的年龄特征和心理特点；要求在教学中启发儿童的兴趣与自觉性，发展儿童在道德、智慧和身体各方面的潜在能力；要从最简单的要素开始进行教育。
    ⑵影响：①确立了一种自然教育和儿童本位的教育观②影响了几代教育家（赫尔巴特、福禄培尔、第斯多惠、杜威等）的教育思想和实践③奠定了欧美新教育改革的思想基础。

  • 第20题：

    问答题
    自然主义教育思想基本主张什么，对近代现代教育产生了哪影响？

    正确答案： ⑴教育基本主张：①卢梭主张教育应遵循人的自然本性，使人得到自由的发展；人为的教育和事物的教育要以自然的教育为基准；自然教育的目的是培养自然人；自然教育的基本原则是尊重儿童的特点，给儿童以充分的自由；自然的教育要根据儿童的身心发展特点施教育。②裴斯泰洛齐主张，自然的教育可以通过家庭和学校进行；自然的教育应依据自然的法则，考虑儿童的年龄特征和心理特点；要求在教学中启发儿童的兴趣与自觉性，发展儿童在道德、智慧和身体各方面的潜在能力；要从最简单的要素开始进行教育。
    ⑵影响：①确立了一种自然教育和儿童本位的教育观②影响了几代教育家（赫尔巴特、福禄培尔、第斯多惠、杜威等）的教育思想和实践③奠定了欧美新教育改革的思想基础。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简述传统教育派和现代教育派各自的“三中心”主张。

    正确答案： （1）传统教育派的“三中心”是“课堂中心”“教材中心”“教师中心”；
    （2）现代教育派的“三中心”是“儿童中心（学生中心）”“活动中心”“经验中心”。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    主张在与他人处于互动关系的个体的日常情景中研究人类群体生活的理论派别是（　　）。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    主张开设某些学科训练学生智力的理论是（）。
    A

    实质教育论

    B

    传统教育论

    C

    形式教育论

    D

    现代教育论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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