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在字词理解的基础上，通过对组成句子的各种成分的句法分析和语义分析获得句子意义的过程叫（ ） A.言语理解 B.语音知觉 C.词汇理解 D.句子理解
题目
在字词理解的基础上，通过对组成句子的各种成分的句法分析和语义分析获得句子意义的过程叫（ ）
A.言语理解
B.语音知觉
C.词汇理解
D.句子理解
B.语音知觉
C.词汇理解
D.句子理解
相似考题
参考答案和解析
答案：D
解析：
在字词理解的基础上，通过对组成句子的各种成分的句法分析和语义分析获得句子意义的过程叫句子理解。
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第1题：
影响句子理解的因素有（ ）A.句子的类型
B.词序
C.语境
D.句法分析和语义分析答案：A,B,C,D解析：影响句子理解的因素：①句子的类型。②词序。③语境。④句法分析与语义分析。 -
第2题：
人们借助于听觉或视觉的语言材料，在头脑中建构意义的积极、主动的过程叫（ ）A.言语理解
B.语音知觉
C.词汇理解
D.句子理解答案：A解析：利用语言材料建构意义的过程就是言语理解。 -
第3题：
正确推测不完整的句子成分一般可通过上下文理解语义、通过语法结构确定词性、通过（）选择词语。
- A、会场布置
- B、全文内容
- C、领到讲话
- D、同音替换
正确答案:B -
第4题：
按照正常顺序组成的句子叫（），改变正常顺序的句子叫（）
正确答案:顺装句；倒装句 -
第5题：
正确推测（）一般可通过上下文理解语义、通过语法结构确定词性、通过全文内容选择词语。
- A、不完整的句子成分
- B、省略的句子成分
- C、领到的真正意图
- D、记者提问的含义
正确答案:A -
第6题：
是理解句子所表达的基本语义关系，如理解“施事一动作一受动”、“物体一方位”等语义关系等，从而了解现实中各种事物和相互作用的关系。
正确答案:词汇语义 -
第7题：
儿童语义的发展是指儿童对词句子和语段3个语言结构层次在理解上的发展和获得。
正确答案:正确 -
第8题：
下列关于句义的表述，正确的有（）。
- A、句义是句子语言形式表达的内容
- B、句子形式表达的意义具有概括性
- C、句子的语言意义由句子里的词汇形式、语法形式来表达
- D、句子的语境意义由句子外的语气形式、语调形式来表达
- E、从语义结构上看，一个句子包括“情态”和“命题”两部分
正确答案:A,B,E -
第9题：
问答题句子分析和句法分析有何区别和联系？正确答案： 句子分析的目的是确认单句句型，因此，句子分析只讲类型，不去描写每个词代表的句法成分。与句法分析确认短语的内部结构层次不同，但是句子分析要以句法分析为基础，二者既有区别又有联系。句型是句子的结构类型，因此，分析一个单句的结构特点，确定单句句型主要考虑其句法结构方面的因素，与句法结构无关的因素不影响句型的划分。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题你认为句子理解是如何实现的？请举例说明句法理解和语义理解的作用。正确答案： 句子意义理解的主要表现是建立命题。这个理解过程不是等到一个句子听完之后才进行的，而是一开始听到句子时就不断对后面出现的内容进行假设、预测、试误并最终完成组块修正达到理解句子的目的。在这个过程中要使用相应的一些句法策略和语义策略才知道一个句子的某几个成分是否可以形成以个组块，就句法策略而言，虚词和实词尤其是动词都可以为句子理解提供句法线索，如在听到英语语流中出现a、an、the就可以知道它一定和后面的成分组成一个名词短语的组块。语义策略对句子理解的支持主要体现在词义及各个词之间的意义的联系上。如有时听到一些结巴、重复、颠倒或因语速快发生了某些成分的脱落，听话者可以根据词之间可能存在的语义关系对句子意义作出预测。解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题根据句子的组成成分对句子结构进行分析的方法叫（）。正确答案： 句子成分分析法解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题正确推测（）一般可通过上下文理解语义、通过语法结构确定词性、通过全文内容选择词语。A不完整的句子成分
B省略的句子成分
C领到的真正意图
D记者提问的含义
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第13题：
一般而言，理解否定句比理解肯定句需要较长的加工时间。这一影响句子理解的因素是A.句子的类型
B.词序
C.语境
D.语义分析答案：A解析：肯定句、否定句、被动句、被动否定句等属于句子类型。 -
第14题：
儿童语义的发展是指儿童对词句子和语段3个语言结构层次在理解上的发展和获得。
A对
B错
对
略 -
第15题：
根据句子的组成成分对句子结构进行分析的方法叫（）。
正确答案:句子成分分析法 -
第16题：
句子分析和句法分析有何区别和联系？
正确答案:句子分析的目的是确认单句句型，因此，句子分析只讲类型，不去描写每个词代表的句法成分。与句法分析确认短语的内部结构层次不同，但是句子分析要以句法分析为基础，二者既有区别又有联系。句型是句子的结构类型，因此，分析一个单句的结构特点，确定单句句型主要考虑其句法结构方面的因素，与句法结构无关的因素不影响句型的划分。 -
第17题：
正确推测不完整的句子成分一般可通过会议资料理解语义、通过语法结构确定词性、通过原稿内容选择词语。
正确答案:错误 -
第18题：
你认为句子理解是如何实现的？请举例说明句法理解和语义理解的作用。
正确答案: 句子意义理解的主要表现是建立命题。这个理解过程不是等到一个句子听完之后才进行的，而是一开始听到句子时就不断对后面出现的内容进行假设、预测、试误并最终完成组块修正达到理解句子的目的。在这个过程中要使用相应的一些句法策略和语义策略才知道一个句子的某几个成分是否可以形成以个组块，就句法策略而言，虚词和实词尤其是动词都可以为句子理解提供句法线索，如在听到英语语流中出现a、an、the就可以知道它一定和后面的成分组成一个名词短语的组块。语义策略对句子理解的支持主要体现在词义及各个词之间的意义的联系上。如有时听到一些结巴、重复、颠倒或因语速快发生了某些成分的脱落，听话者可以根据词之间可能存在的语义关系对句子意义作出预测。 -
第19题：
句子分析不能满足于找出句子的结构层次、结构成分、结构关系和结构功能。句子分析还应当揭示句子的格局，归纳出（）。
正确答案:句型 -
第20题：
判断题正确推测不完整的句子成分一般可通过上下文理解语义、通过语法结构确定词性、通过全文内容选择词语A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第21题：
填空题我们把句子成分居经常的、一般的位置的句子叫____，把句子成分居非常的、特殊的位置的句子叫____。正确答案： 常式句,变式句解析：
从一般汉语的句式看，通常的语序是主——谓，动——宾，装饰语——中心语，偏句——正句，这些统称为常式句。而句子成分居于非常的、特殊的位置的句子是变式句。 -
第22题：
判断题儿童语义的发展是指儿童对词句子和语段3个语言结构层次在理解上的发展和获得。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题按照正常顺序组成的句子叫（），改变正常顺序的句子叫（）正确答案： 顺装句,倒装句解析： 暂无解析