itgle.com

有研究者做了个实验，检验游戏对儿童自尊水平的影响，其中游戏是（　　） A.因变量 B.自变量 C.额外变量 D.内在变量

题目
有研究者做了个实验，检验游戏对儿童自尊水平的影响，其中游戏是（　　）

A.因变量
B.自变量
C.额外变量
D.内在变量
相似考题

1.皮亚杰游戏理论的主要观点包括:()A.游戏的动机是心理生活的唯乐原则B.游戏是同化超过了顺应C.游戏是儿童巩固概念的方法D.游戏是儿童的本能活动E.游戏的发展受儿童认知水平的制约，并与儿童认知发展阶段相适应

2.游戏是儿童主体性活动的表现是:()。A.游戏是儿童的主动的活动B.游戏是儿童的生理性活动C.游戏是儿童的群体性活动D.游戏是儿童的独立性活动E.游戏是儿童的创造性活动

3.教育学中游戏的内涵包括:()。A.游戏是学前儿童有目的、有意识、积极的反映活动B.游戏是学前儿童现实生活的反映C.游戏是在假想的情景中反映周围生活D.游戏是学前儿童主动的、自愿的、愉快的活动E.游戏是学前儿童的重要活动

4.社会文化历史学派游戏理论的贡献有:()A.强调象征的发展是儿童与成人相互作用的结果B.强调游戏是儿童的本能活动C.赋予游戏以更为积极的重要价值D.对于前苏联学前教育实践有重要影响E.强调游戏是儿童的主体性活动

更多“有研究者做了个实验，检验游戏对儿童自尊水平的影响，其中游戏是（　　） ”相关问题

  • 第1题：

    游戏的社会性本质观的主要观点有:()

    A、游戏是儿童的社会性活动

    B、游戏是在行动上再造某种生活现象

    C、游戏是儿童的主动性活动

    D、游戏是对未来生活需要的活动的准备，是本能的练习或训练

    E、游戏再现人与人的关系


    参考答案：A,B,E

  • 第2题：

    儿童在别的游戏儿童旁边玩，互相不影响，不干预，各按各的方式玩，这种游戏是（）

    • A、单独游戏
    • B、平形游戏
    • C、联合游戏
    • D、合作游戏

    正确答案:B

  • 第3题：

    游戏的主体性本质观认为（）

    • A、游戏是儿童的本能活动
    • B、游戏是儿童的社会性活动
    • C、游戏是儿童的主动的、独立性的、创造性的活动
    • D、游戏就是儿童的生活

    正确答案:C

  • 第4题：

    儿童游戏的特点包括（）。

    • A、游戏是无规律可循的
    • B、游戏是自愿、自主的
    • C、游戏是快乐的
    • D、游戏是充满幻想的
    • E、游戏是有“规则”的
    • F、游戏与生活密不可分

    正确答案:B,C,D,E,F

  • 第5题：

    游戏是否成功或游戏的教育作用是否得以充分的实现，根本上取决于（）。

    • A、游戏是否充分体现儿童主人翁的地位
    • B、游戏是否让儿童愉快
    • C、游戏是否进行顺利
    • D、儿童在游戏中是否获得成长的经验

    正确答案:A

  • 第6题：

    游戏的生物性本质观的主要观点有（）

    • A、游戏是儿童的一种本能活动
    • B、游戏是儿童内部存在的自我活动的表现
    • C、游戏是种族的过去活动习惯的延续和再现
    • D、游戏是对未来生活需要的活动的准备
    • E、游戏再现人与人的关系

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    判断题
    游戏是儿童认知发展的关键，这是由学前儿童认知发展水平决定的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 活动是儿童认知发展的关键，这是由学前儿童认知发展水平决定的。

  • 第8题：

    单选题
    游戏的主体性观点认为（）
    A

    游戏是儿童的本能活动

    B

    游戏是儿童的社会性活动

    C

    游戏是儿童的主动的、独立性的、创造性的活动

    D

    游戏就是儿童的生活


    正确答案： A
    解析： 游戏的主体性观点认为游戏能激发幼儿的能动性，让幼儿主动去学习，游戏是儿童的主动的、独立性的、创造性的活动。

  • 第9题：

    单选题
    科学的儿童游戏本质观是游戏是儿童的主体性活动，下列不属于这一观点的是（）。
    A

    游戏是儿童的主动的活动

    B

    游戏是儿童的独立性活动

    C

    游戏是儿童的社会性活动

    D

    游戏是儿童的创造性活动


    正确答案： A
    解析： 建立科学的儿童游戏本质观的新探索：
    游戏是儿童的主体性活动。
    具体表现为：
    （1）游戏是儿童的主动的活动。
    （2）游戏是儿童的独立性活动。
    （3）游戏是儿童的创造性活动。

  • 第10题：

    单选题
    游戏的主体性本质观认为（）
    A

    游戏是儿童的本能活动

    B

    游戏是儿童的社会性活动

    C

    游戏是儿童的主动的、独立性的、创造性的活动

    D

    游戏就是儿童的生活


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列关于学龄前儿童游戏与教育的区别，说法不正确的一项是（　）。
    A

    游戏是主动、自愿的活动，而教育则是有目的、有计划地对受教育者施加的影响

    B

    游戏是外在控制，教育是内在控制

    C

    游戏是主观需要，教育是客观要求

    D

    游戏是在已有经验基础上的活动，教育则常常指向未知领域


    正确答案： D
    解析： 学前儿童游戏与教育的区别有：
    (1)游戏是主动、自愿的活动，而教育则是有目的、有计划地对受教育者施加的影响；
    (2)游戏是内在控制，教育是外在控制；
    (3)游戏是主观需要，教育是客观要求；
    (4)游戏是在已有经验基础上的活动，教育则常常指向未知领域。选项B的说法有误，所以本题的正确答案为B。

  • 第12题：

    多选题
    儿童游戏的特点包括（）。
    A

    游戏是无规律可循的

    B

    游戏是自愿、自主的

    C

    游戏是快乐的

    D

    游戏是充满幻想的

    E

    游戏是有“规则”的

    F

    游戏与生活密不可分


    正确答案： B,C,D,E,F
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列属于儿童游戏的特点的是（）。

    • A、游戏是自愿、自主的
    • B、游戏是无规则的
    • C、游戏是虚假的
    • D、游戏是能够体验的

    正确答案:A

  • 第14题：

    活动游戏理论的基本思想是（）。

    • A、游戏是一种社会反映性活动
    • B、游戏是一种有目的、有计划的活动
    • C、游戏是学前儿童的主导活动
    • D、游戏是一种需要成人指导的活动

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    游戏是儿童认知发展的关键，这是由学前儿童认知发展水平决定的。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    游戏是儿童的基本活动，游戏对促进儿童（）具有重要作用。


    正确答案:生长发育

  • 第17题：

    科学的儿童游戏本质观是游戏是儿童的主体性活动，下列不属于这一观点的是（）。

    • A、游戏是儿童的主动的活动
    • B、游戏是儿童的独立性活动
    • C、游戏是儿童的社会性活动
    • D、游戏是儿童的创造性活动

    正确答案:D

  • 第18题：

    下列关于学龄前儿童游戏与教育的区别，说法不正确的一项是（　）。

    • A、游戏是主动、自愿的活动，而教育则是有目的、有计划地对受教育者施加的影响
    • B、游戏是外在控制，教育是内在控制
    • C、游戏是主观需要，教育是客观要求
    • D、游戏是在已有经验基础上的活动，教育则常常指向未知领域

    正确答案:B

  • 第19题：

    填空题
    游戏是儿童的基本活动，游戏对促进儿童（）具有重要作用。

    正确答案： 生长发育
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    游戏是儿童的需要，是儿童游戏的特质。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    游戏的生物性本质观的主要观点有（）
    A

    游戏是儿童的一种本能活动

    B

    游戏是儿童内部存在的自我活动的表现

    C

    游戏是种族的过去活动习惯的延续和再现

    D

    游戏是对未来生活需要的活动的准备

    E

    游戏再现人与人的关系


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    社会文化历史学派游戏理论的贡献有（）
    A

    强调象征的发展是儿童与成人相互作用的结果

    B

    强调游戏是儿童的本能活动

    C

    赋予游戏以更为积极的重要价值

    D

    对于前苏联学前教育实践有重要影响

    E

    强调游戏是儿童的主体性活动


    正确答案： A,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    活动游戏理论的基本思想是（）。
    A

    游戏是一种社会反映性活动

    B

    游戏是一种有目的、有计划的活动

    C

    游戏是学前儿童的主导活动

    D

    游戏是一种需要成人指导的活动


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

相关内容