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采取脑毁损技术用白鼠进行了一系列走迷宫实验的是（　　） A.鲁利亚 B.拉什利 C.波伊劳德 D.弗罗伦斯

题目
采取脑毁损技术用白鼠进行了一系列走迷宫实验的是（　　）

A.鲁利亚
B.拉什利
C.波伊劳德
D.弗罗伦斯
相似考题

1.定势影响迁移的一个典型例证是陆钦斯的( )A．白鼠按键取食实验B．白鼠走迷宫实验C．“量杯”实验D．儿童攻击实验

2.贾德的概括说所依据的主要是他在1908年所做的（ ）实验，这个实验被看作是概括化理论的经典实验。A．记忆实验B．水下击靶C．肯定性训练D．猫开笼取食的实验E．小白鼠走迷津

3.教师让儿童用笔“走迷宫”可训练儿童的运笔技能。()

4.在托尔曼的迷宫实验中，白鼠在没有获得强化前，学习已经发生了变化，这种现象称为（ ） A．操作性行为 B．辨别学习 C．潜伏学习 D．获得

更多“采取脑毁损技术用白鼠进行了一系列走迷宫实验的是（　　） ”相关问题

  • 第1题：

    实验室常用的实验动物一般不包括

    A、小白鼠

    B、家兔

    C、猴

    D、大白鼠

    E、小牛


    参考答案：E

  • 第2题：

    桑代克的尝试一错误理论是通过以下哪一经典实验得出的?（）
    A.黑猩猩问题解决实验
    B.饿猫“迷笼”实验
    C.小白鼠走迷津实验
    D.白鼠“迷箱”实验


    答案：B
    解析：
    选项A黑猩猩问题解决实验是苛勒完形一顿悟说提出时所做的系列实验；选项B饿猫“迷笼”实验对应的是桑代克的尝试一错误理论；选项C小白鼠走迷津实验，是罗森塔尔为了验证实验者期待效应所做的系列实验之一；选项D白鼠“迷箱”实验是斯金纳提出操作性条件作用论时所做的实验。因此本题的正确答案为B。

  • 第3题：

    材料：
    某教师在讲授“动物的学习行为”时。先让学生阅读教科书中的材料“蚯蚓走迷宫”，然后让学生以小组为单位进行小鼠走迷宫获取食物”的实验，记录小鼠走出迷宫所用的时间。小组汇报．统计全班的结果。最后，通过比较两个实验的结果，带领学生得出“动物越高等，学习能力越强”的结论。

    问题：
    (1)在设计小鼠走迷宫实验时，教师应提示学生在控制变量方面注意哪些事项
    (2)在该实验中，教师得出结论的证据是否充足为什么


    答案：
    解析：
    (1)实验设计中需要注意的是自变量和无关变量的控制。 在设计小鼠走迷宫实验时，教师应提示学生在控制变量方面注意控制自变量为单一变量。控制无关变量遵循等量性原则。
    ①自变量要注意单一变量原则，即只更换研究对象，小鼠与蚯蚓同为昼伏夜出的动物，习性相同；
    ②无关变量要注意等量性原则。即除了自变量之外的一切对实验结果有影响的无关变量必须严格控制等量，以平衡和消除无关变量对结果的影响。需要强调的是这些无关变量在进行严格控制时，不但要等量．而且是在适宜条件下的等量．常态条件下的等量。
    具体注意事项如下：
    第一，选材时注意选择个体较小、适合室内实验环境、健康的小鼠，同时实验前要对小鼠进行饥饿处理。
    第二，迷宫的设计。隔板高度要高一些，避免小鼠从隔板上方越过，直接取食；或直接在隔板上方盖一块玻璃板，既能阻止小鼠翻越隔板又便于观察；“迷宫”的通道宽度要便于小鼠折返。
    (2)在该实验中。教师得出的结论的证据不充足。
    “尝试与错误”是常见的学习行为。不同动物“尝试与错误”的次数不一样。动物越高等．学习能力越强，学会某种行为时“尝试与错误”的次数越少。
    教材中的“蚯蚓走迷宫”材料中提到“蚯蚓要经过大约200次尝试。遭受多次轻微电击后才能学会直接爬向潮湿的暗室”。按照实验设计的对照性原则，“小鼠走迷宫”实验也应该观察并记录“小鼠需要经过几次尝试与错误才能通过迷宫．吃到食物，即“小鼠尝试与错误的次数”。仅仅观察并记录时间，无法形成直接对照。

  • 第4题：

    格塞尔所提出的成熟势力说是通过（　　）实验证明的。

    A.双生子爬楼梯
    B.小白鼠的实验
    C.狗分泌唾液的实验
    D.动物走迷宫

    答案：A
    解析：
    成熟势力说的代表人物是美国心理学家格塞尔。成熟势力说强调儿童心理的发展取决于个体生理，尤其是神经系统的成熟，外界环境只为正常生长提供必要的条件，不能改变发展本身的自然的成熟程序。格塞尔为了证明自己的观点，设计并进行了著名的双生子爬楼梯实验，并得出结论，在儿童尚不成熟时，学习的效用很小，只有当儿童内在的条件准备好后，学习才能起作用。

  • 第5题：

    下列选项中属于操作条件反射的有（）。

    • A、看见酸梅就流口水
    • B、大白鼠学会了走迷宫
    • C、大白鼠进入斯金纳箱里就按压杠杆
    • D、马戏团里驯兽员给大狗熊一个皮球它就往球筐里投

    正确答案:B,C,D

  • 第6题：

    农药的毒性一般用大白鼠、小白鼠、狗、兔等实验获得。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    巴甫洛夫提出经典性条件反射原理，所依据的著名实验是（）

    • A、狗分泌唾液的实验
    • B、饿猫开箱的实验
    • C、白鼠走迷宫的实验
    • D、白鼠按压杠杆取食的实验

    正确答案:A

  • 第8题：

    托尔曼提出学习的实质所依据的实验是（）

    • A、小鸡觅食
    • B、水下打靶
    • C、白鼠走迷津（位置学习）
    • D、黑猩猩

    正确答案:C

  • 第9题：

    有研究显示，高果糖溶液会损伤小鼠神经元，导致学习能力受损。将小鼠分为两组，实验组每天喂食高果糖溶液来取代饮用水，对照组则同时喂食高果糖溶液和欧米茄脂肪酸。六周之后，训练两组小鼠走迷宫，对照组可以很容易学会，而实验组则非常难。因而可以认为欧米茄脂肪酸能保护小鼠免受高果糖溶液的损伤。以下哪项如果为真，是得出该结论的前提（）

    • A、高果糖溶液浸泡下的大脑神经元易出现萎缩
    • B、欧米茄脂肪酸可以增进小鼠记忆力
    • C、实验前两组小鼠学习走迷宫的能力不存在差异
    • D、实验中两组小鼠均接受了大量的走迷宫训练

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    格塞尔所提出的成熟势力说是通过()实验证明的。
    A

    双生子爬楼梯

    B

    小白鼠

    C

    狗分泌唾液

    D

    动物走迷宫


    正确答案： C
    解析： 成熟势力说强调儿童心理的发展取决于个体生理，尤其是神经系统的成熟，外界环境只为儿童正常生长提供必要的条件，不能改变儿童发展本身的自然的成熟程序。这一学说的代表人物是美国的心理学家格塞尔。格塞尔为了证明自己的观点，设计并进行了著名的双生子爬楼梯实验。通过实验，他认为儿童的成熟不仅影响技能的学习，也影响个性的形成。

  • 第11题：

    多选题
    下列选项中属于操作条件反射的有（）。
    A

    看见酸梅就流口水

    B

    大白鼠学会了走迷宫

    C

    大白鼠进入斯金纳箱里就按压杠杆

    D

    马戏团里驯兽员给大狗熊一个皮球它就往球筐里投


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    孟德尔的植物杂交试验是用什么做的实验（）
    A

    豌豆

    B

    苍蝇

    C

    小白鼠

    D

    玉米


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    孟德尔的植物杂交试验是用什么做的实验（）

    A.豌豆

    B.苍蝇

    C.小白鼠

    D.玉米


    参考答案：A

  • 第14题：

    桑代克的尝试一错误理论是通过以下哪一经典实验得出?（）
    A.黑猩猩问题解决实验
    B.饿猫“迷笼”实验
    C.小白鼠走迷津实验
    D.白鼠“迷箱”实验


    答案：B
    解析：
    选项A黑猩猩问题解决实验是苛勒完形一顿悟说提出时所做的系列实验；选项B饿猫“迷笼”实验对应的是桑代克的尝试一错误理论；选项C小白鼠走迷津实验，是罗森塔尔为了验证实验者期待效应所做的系列实验之一；选项D白鼠“迷箱”实验是斯金纳提出操作性条件作用论时所做的实验。因此本题的正确答案为B。

  • 第15题：

    下列关于“小鼠走迷宫”探究实验的叙述正确的是（　　）。

    A．不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样
    B．实验目的是探究小鼠的先天性行为
    C．小鼠一旦学会走迷宫就不会忘记
    D．小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓

    答案：D
    解析：
    不同小鼠熟悉迷宫的能力不一样，A错误。通过“小鼠走迷宫”探究实验可知，这是探究小鼠的学习行为，学习行为不属于先天性行为，B错误。学习行为是动物出生后在动物成长过程中逐渐建立起来的，若不加强，时间长了，这种行为也会消失。C错误。小鼠属于哺乳动物，蚯蚓属于环节动物，小鼠比蚯蚓高等，所以蚯蚓要经过大约200次的尝试才能学会走“迷宫”，而小鼠则只要经过不足10次就学会了走“迷宫”。可知小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓，D正确。

  • 第16题：

    在诸如走迷宫、下棋、八数码游戏等游戏中，常用到的一种人工智能的核心技术称为图搜索技术，解这类问题时，常把在迷宫的位置、棋的布局、八数码所排成的形势用图来表，这种图称为（）（或状态图）。


    正确答案:状态空间图

  • 第17题：

    孟德尔的植物杂交试验是用什么做的实验（）

    • A、豌豆
    • B、苍蝇
    • C、小白鼠
    • D、玉米

    正确答案:A

  • 第18题：

    判断小白鼠在低气压环境中死亡原因的依据是：（）

    • A、因为对照组小白鼠无一死亡
    • B、因为对照组小白鼠注射药物剂量过少
    • C、因为对照组小白鼠注射药物剂量过多
    • D、因为实验组小白鼠注射了药物
    • E、因为实验组小白鼠注射了药物剂量过多

    正确答案:A

  • 第19题：

    定势影响迁移的一个典型例证是陆钦斯的（）

    • A、白鼠按键取食实验
    • B、白鼠走迷宫实验
    • C、“量杯”实验
    • D、儿童攻击实验

    正确答案:C

  • 第20题：

    格塞尔所提出的成熟势力说是通过（）实验证明的。

    • A、双生子爬楼梯
    • B、小白鼠
    • C、狗分泌唾液
    • D、动物走迷宫

    正确答案:A

  • 第21题：

    填空题
    在诸如走迷宫、下棋、八数码游戏等游戏中，常用到的一种人工智能的核心技术称为图搜索技术，解这类问题时，常把在迷宫的位置、棋的布局、八数码所排成的形势用图来表，这种图称为（）（或状态图）。

    正确答案： 状态空间图
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    巴甫洛夫提出经典性条件反射原理，所依据的著名实验是（）
    A

    狗分泌唾液的实验

    B

    饿猫开箱的实验

    C

    白鼠走迷宫的实验

    D

    白鼠按压杠杆取食的实验


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    定势影响迁移的一个典型例证是陆钦斯的（）
    A

    白鼠按键取食实验

    B

    白鼠走迷宫实验

    C

    “量杯”实验

    D

    儿童攻击实验


    正确答案： C
    解析： 陆钦斯的量杯实验是定势影响迁移的一个典型例证

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