第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
学前儿童自我意识的萌芽,一般是在()岁。
第3题:
在自我意识发展的过程中,儿童3岁时开始意识到“()”和“()”的区别。
第4题:
儿童自我意识的发展有个过程。15个月以后的孩子在脸上点了红点以后,他们能自己直接指出鼻子上的红点,说明他们已经明确地认识了自己。这表明儿童自我意识的发展处于()的发展阶段。
第5题:
小学儿童自我意识的发展趋势?
第6题:
如何促进学前儿童自我意识的发展?
第7题:
学前儿童自我意识内容不包括()。
第8题:
儿童在2-3岁时,掌握代名词“我”,标志着儿童自我意识的萌芽。
第9题:
第10题:
第11题:
对
错
第12题:
小学儿童自我意识岁年龄增高而不断发展
小学各年级儿童发展速度不同
小学儿童自我意识成分发展不同步
小学儿童自我意识随年龄增高而趋于一致
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
在6岁以前,儿童的自我意识处于发展的高级阶段.
第15题:
小学儿童自我意识的发展趋势不包括()
第16题:
()岁以后,儿童自我意识的发展处于自我意识各方面的发展阶段。
第17题:
儿童自我意识的发生是在()。
第18题:
儿童在2~3岁时,掌握代名词“我”,标志儿童()。
第19题:
儿童在多少岁以后,自我意识的发展进入社会自我阶段
第20题:
儿童自我意识的发展主要表现为()的发展。社会心理学家认为在同伴群体中的评价标准出现之前()是影响儿童最有力的人物。
第21题:
乳儿期
婴儿期
学前期
学龄初期
第22题:
第23题:
对
错