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  • 第1题:

    CSSD的工作人员应当接受与其岗位职责相应的岗位培训,正确掌握以下哪些知识与技能( )

    A.各类诊疗器械、器具和物品的清洗、消毒、灭菌的知识与技能

    B.相关清洗、消毒、灭菌设备的操作规程

    C.职业安全防护原则和方法

    D.医院感染预防与控制的相关知识


    正确答案:ABCD

  • 第2题:

    在能力与知识、技能的关系上,下面说法不正确的是(  )

    A.一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平
    B.能力是掌握知识、技能的前提
    C.掌握一定的知识和技能能够促进能力的发展
    D.可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人能力的大小

    答案:D
    解析:
    本题考查考生对能力与知识、技能的关系的理解和掌握。能力和知识、技能虽有所不同,但它们又是密切联系着的。能力是掌握知识、技能的必要前提,不具备感知能力的人就很难获得感性知识,缺乏抽象概括能力的人就很难获得理性知识;同时,能力的大小也会影响掌握知识的深浅和技能的高低。能力不是表现在知识技能的本身,而是表现在获得知识技能的动态上。从另一方面说,掌握一定的知识和技能也会促进能力的发展。如,我们掌握一定的汉语语法知识就能提高写作能力;掌握了系统的社会科学知识也能提高对社会的观察力和理解力。可见,如果离开知识、技能的学习和训练,什么事都做不成,也不能发展个人的能力。

  • 第3题:

    关于知识、技能与能力之间的关系,下列哪些表述是不正确的()。

    A.掌握知识、技能是形成能力的基础

    B.具备一定的能力是掌握知识、技能的前提

    C.知识、技能来源于后天的学习

    D.技能的掌握与能力的发展是同步的。


    知识、技能的掌握与能力的发展是同步的。

  • 第4题:

    在能力与知识、技能的关系上,下面说法不正确的是( )
    A. 一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平
    B.能力是掌握知识、技能的前提
    C.能力是在掌握知识和技能的过程中形成和发展起来的
    D.可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人的能力大小


    答案:D
    解析:
    三者间没有必然的因果关系。

  • 第5题:

    要进行多媒体课件设计,需掌握哪些知识和技能?


    需了解多媒体课件的定义、构成和类型,掌握多媒体课件的设计原则和开发模型,学会多媒体课件的教学设计和界面设计。