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知识点：肠结核 女，26岁。右下腹痛、腹泻3个月，伴低热。结肠镜检查在回盲部见环形溃疡。X线钡剂结肠造影 可见回盲部“跳跃征”。最可能的诊断是 A.溃疡性结肠炎 B.肠淋巴瘤 C.肠结核 D.克罗恩病 E.阿米巴肠病

题目
知识点：肠结核
女，26岁。右下腹痛、腹泻3个月，伴低热。结肠镜检查在回盲部见环形溃疡。X线钡剂结肠造影 可见回盲部“跳跃征”。最可能的诊断是
A.溃疡性结肠炎
B.肠淋巴瘤
C.肠结核
D.克罗恩病
E.阿米巴肠病

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1.四步教学法究竟先教哪些知识点,说法正确的是()。A.先教难以实现的，再教易错知识点B.先教不易理解的，再教易错知识点C.先教不易理解的，再教高频知识点D.先教高频知识点，再教易错知识点

2.肠结核出现腹部肿块最常见于A、溃疡型肠结核并局限性腹膜炎B、溃疡型肠结核并肠曲及周围组织粘连C、增生型肠结核D、溃疡型肠结核同时有女性生殖器结核E、溃疡型肠结核同时有肠系膜淋巴结核

3.知识点繁杂不易于记忆,哪种梳理方式更好?()A.文字梳理，重复记忆B.以思维导图增加逻辑层次，同时通过总结、联系、多媒体等方式梳理知识点C.录制微课回溯授课过程，巩固知识点D.知识重点全部通过板书标注出来

4.教学目标可以分为()A.知识点的获得;优异的成绩;B.知识点的获得;能力的发展;社会性的发展C.能力的发展;社会性的发展;D.知识点的获得;能力的发展;优异的成绩

参考答案和解析
答案：C
解析：
肠结核特点“跳跃征”和环形溃疡
更多“知识点：肠结核 ”相关问题

  • 第1题：

    请教教师资格考试:6、软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构( )相对应

    6、软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构( )相对应

    A、 知识点之间兼有并列、递进

    B、 知识点之间逐层递进深入

    C、 知识点之间相互平行并列

    D、知识点之间相互关联


    C、 知识点之间相互平行并列

  • 第2题：

    确定单元教学目标的方法是，列出每个知识点，并确定每个知识点达标的要求。 （ ）

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第3题：

    知识点：增殖性肠结核
    增殖性肠结核患者不经常出现的临床表现是
    A.腹泻
    B.便秘
    C.腹痛
    D.腹部包块
    E.发热


    答案：A
    解析：
    腹泻是溃疡型肠结核的症状

  • 第4题：

    知识点：可能诊断急性细菌性
    男，4岁，高热、腹痛、腹泻1天，为粘液脓血便，伴里急后重，反复惊厥，逐渐出现昏睡、神志不清，病前吃过未洗黄瓜。
    最有可能的诊断是
    A.伤寒
    B.肠结核
    C.急性细菌性痢疾
    D.大肠杆菌肠炎
    E.流行性乙型脑炎


    答案：C
    解析：

  • 第5题：

    建筑信息模型生成有关建筑的共享知识点。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    试题库应综合考虑（）等因素，要覆盖所有核心知识点。

    • A、题型；
    • B、分数；
    • C、难度；
    • D、知识点分布。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构（）相对应。

    • A、知识点之间兼有并列、递进
    • B、知识点之间逐层递进深入
    • C、知识点之间相互平行并列
    • D、知识点之间相互关联

    正确答案:C

  • 第8题：

    确定单元教学目标的方法是，列出每个知识点，并确定每个知识点达标的要求。（　）


    正确答案:正确

  • 第9题：

    期末，张老师组织学生进入复习巩固阶段，为了使学生检验自己对本册书中重要知识点掌握的情况，张老师应选取的教学方式是（）

    • A、要求学生在课堂上反复练习，直到学生掌握所学知识点为止
    • B、教师通过多媒体课件展现知识点，让学生对照练习
    • C、教师做示范之后，学生以此为对照，反复练习，直到掌握所学知识点为止
    • D、用多媒体展现知识点和相应的听、说、读、写的练习，让学生对照练习，老师对学生存在的问题进行及时的辅导

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    万方数据图书馆的“微课”栏目是基于中学学科知识点，（）大学科知识点内容。
    A

    八

    B

    九

    C

    十

    D

    十一


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    确定单元教学目标的方法是，列出每个知识点，并确定每个知识点达标的要求。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    远程教育内容包括（）
    A

    基础新知识点

    B

    最新知识点

    C

    综合性知识点

    D

    分子生物学知识点


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    司法考试的知识点哪里可以下载?

    刚刚复习司考，时间很紧迫，麻烦知道07、08司法考试知识点网址得告诉我下，Thank you!


    你好，在本网站下载即可

  • 第14题：

    关于肠结核哪项是错误的( )

    A、腹泻是溃疡型肠结核的主要表现之一

    B、溃疡型肠结核较多发生消化道出血

    C、腹块主要见于增生型肠结核

    D、增生型肠结核多以便秘为主要表现

    E、肠结核常有右下腹压痛


    参考答案：B

  • 第15题：

    知识点：溃疡性结肠炎
    病变好发于直肠和乙状结肠的是
    A.肠结核

    B.大肠癌

    C.克罗恩病

    D.溃疡性结肠炎

    E.结核性腹膜炎


    答案：D
    解析：
    溃疡性结肠炎好发于直肠及乙状结肠，但极少数可扩展至全结肠

  • 第16题：

    远程教育内容包括（）

    • A、基础新知识点
    • B、最新知识点
    • C、综合性知识点
    • D、分子生物学知识点

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    在课程的复习巩固阶段，为了使学生更加熟练功掌握本课时的知识点，教师应选取的教学方式是（）

    • A、要求学生在课堂上么复练习，直到学生掌握所学知识点为止
    • B、教师通过多媒体课件展现知识点让学生对照练习
    • C、教师做示范之后，学生以此对照，反复练习，直到掌握所学知识点止
    • D、用多媒体展现知识点，让学生对照戏练习，老师对学生存在的部题进行及时的辅导

    正确答案:D

  • 第18题：

    下列关于肠结核说法错误的是（）

    • A、肠结核主要位于回盲部
    • B、肠结核的病理分型主要包括溃疡型肠结核、增生型肠结核和混合型肠结核
    • C、肠结核主要是结核分枝杆菌引起的肠道急性特异性感染
    • D、肠结核常继发于肺结核

    正确答案:C

  • 第19题：

    “分析教材、把握三点”中的三点是（）

    • A、重点、难点、知识点
    • B、重点、难点、易错点
    • C、重点、知识点、关键点
    • D、难点、易错点、关键点

    正确答案:D

  • 第20题：

    在进行微课的选题时要注意（）

    • A、一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题
    • B、该知识点要足够“微”
    • C、能够解决学习者的实际问题
    • D、一节微课可以包含几个知识点，只要讲解清楚就好

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    简述授课时知识点的量如何把握。


    正确答案:控制知识点的量，适当加强演练。每堂课时间一般安排45分钟至50分钟。由于成人培训的目的性和功利性很强，在这样一堂课中应尽量压缩知识点的量，尽量安排学员对关键技能项的演练与巩固。

  • 第22题：

    多选题
    在进行微课的选题时要注意（）
    A

    一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题

    B

    该知识点要足够“微”

    C

    能够解决学习者的实际问题

    D

    一节微课可以包含几个知识点，只要讲解清楚就好


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列关于肠结核说法错误的是（）
    A

    肠结核主要位于回盲部

    B

    肠结核的病理分型主要包括溃疡型肠结核、增生型肠结核和混合型肠结核

    C

    肠结核主要是结核分枝杆菌引起的肠道急性特异性感染

    D

    肠结核常继发于肺结核


    正确答案： B
    解析： 肠结核是结核分枝杆菌引起的肠道慢性特异性感染

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