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青少年期的心理健康问题是A．处于“第二反抗期” B．由幼稚走向成熟的一个过渡阶段 C．自我意识的矛盾 D．性心理卫生 E．以上都正确

题目
青少年期的心理健康问题是

A．处于“第二反抗期”
B．由幼稚走向成熟的一个过渡阶段
C．自我意识的矛盾
D．性心理卫生
E．以上都正确
相似考题

1.青少年期心理健康维护的要点包括( )A、发展良好的自我意识B、保持情绪稳定C、预防性意识困扰D、消除心理代沟

2.青少年期的心理健康问题是（ ）。

3.大学生心理健康的主要问题是（）的矛盾。

4.按照艾里克森(E. H. Erikson)的观点,青少年期发展的关键问题是 ( )A 依恋B 伙伴交往C 角色学习D 自我同一性

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  • 第1题：

    （　　）是进入青少年期面临的问题。

    A.厌学
    B.体能下降
    C.网瘾
    D.婚恋
    E.心理健康

    答案：A,C,D,E
    解析：

  • 第2题：

    影响小学生心理健康的三个主要问题是什么？


    正确答案: （1）学校制度和学习规则。主要包括遵守上下课时间，按时完成作业、不随便在课堂上讲话、课下才能上厕所等等。这些对高年级学生来说是简单的事情，对初入学的儿童来说却是需要付出很大努力才能做得到。教师对学生这种适应过程中所出现的问题是否理解、宽容，能否帮助和支持他们适应学校生活，直接影响着他们的心理健康。
    （2）新的人际关系。虽然入学前学生也有小伙伴，但入学后的师生、同学关系是正式的、复杂的和社会化了的。老师的要求，同学之间的合作与竞争，都需要学生去适应，老师、家长能否帮助他们适应这种新的人际关系，同样影响到他们的心理健康。
    （3）学习态度、学习方法和学习习惯。初入学的小学生被新的环境吸引有一种自豪感、新鲜感，学习热情处于表面化。随着学习难度的加大，新鲜感也日渐减少，学习兴趣很容易随之而低落，有的甚至对学习活动变得冷漠、厌恶。而许多老师解决这一问题的方法仅仅局限于学习活动的本身，过分强调考试分数，强化了学生对分数的关心。这种针对分数的努力只能产生短暂的影响，真正起长远作用的是帮助学生端正学习态度，掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯。这样做，无论对学生的学习生活还是对他们的心理健康，都起着根本的作用。

  • 第3题：

    心理健康问题是引发学习技能发育障碍的间接原因。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    道德教育的核心问题是人生观问题，而心理健康教育的核心问题是（）。


    正确答案:成长问题

  • 第5题：

    个体对社会影响最大，同时也是社会向个体提出更多要求的时期，是（）.

    • A、中年期
    • B、少年期
    • C、青少期
    • D、老年期

    正确答案:A

  • 第6题：

    青少年期心理健康的特点与促进有哪些（）

    • A、发展良好的自我意识
    • B、保持情绪稳定
    • C、预防性意识困扰
    • D、消除心理代沟

    正确答案:A,C,D

  • 第7题：

    问答题
    当前开展心理健康教育需要注意的几个问题是什么？

    正确答案： 1.各地既要积极创造条件，又要实事求是，从实际出发，有计划有步骤的开展此项教育。
    2.不能用德育工作代替心理健康教育3要谨慎使用测量表或其他测试手段，不能强迫学生接受心理测量。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    填空题
    道德教育的核心问题是人生观问题，而心理健康教育的核心问题是（）。

    正确答案： 成长问题
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    我国心理健康教育发展的问题是什么？

    正确答案： ①思想观念上重视不够；
    ②不同地区间差异较大；
    ③专业化队伍尚待建设；
    ④理论指导力尚显不足；
    ⑤实际操作规范性不高。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    按照艾里克森（E. H. Erikson）的观点，青少年期发展的关键问题是：（）
    A

     依恋

    B

     伙伴交往

    C

     角色学习

    D

     自我同一性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    影响小学生心理健康的三个主要问题是什么？

    正确答案： （1）学校制度和学习规则。主要包括遵守上下课时间，按时完成作业、不随便在课堂上讲话、课下才能上厕所等等。这些对高年级学生来说是简单的事情，对初入学的儿童来说却是需要付出很大努力才能做得到。教师对学生这种适应过程中所出现的问题是否理解、宽容，能否帮助和支持他们适应学校生活，直接影响着他们的心理健康。
    （2）新的人际关系。虽然入学前学生也有小伙伴，但入学后的师生、同学关系是正式的、复杂的和社会化了的。老师的要求，同学之间的合作与竞争，都需要学生去适应，老师、家长能否帮助他们适应这种新的人际关系，同样影响到他们的心理健康。
    （3）学习态度、学习方法和学习习惯。初入学的小学生被新的环境吸引有一种自豪感、新鲜感，学习热情处于表面化。随着学习难度的加大，新鲜感也日渐减少，学习兴趣很容易随之而低落，有的甚至对学习活动变得冷漠、厌恶。而许多老师解决这一问题的方法仅仅局限于学习活动的本身，过分强调考试分数，强化了学生对分数的关心。这种针对分数的努力只能产生短暂的影响，真正起长远作用的是帮助学生端正学习态度，掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯。这样做，无论对学生的学习生活还是对他们的心理健康，都起着根本的作用。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    哪个时期是心理健康的起点？（　　）
    A

    幼儿期

    B

    儿童期

    C

    婴儿期

    D

    少儿期

    E

    青少年期


    正确答案： B
    解析：
    婴儿时期的心理健康，不仅影响婴儿的生长发育，对其今后的成长都有着重要的影响。婴儿期的心理健康被认为是心理健康的起点，如儿童期出现的心理疾病包括发育迟缓、情绪不稳定等多数是因为婴儿时期抚养不当。

  • 第13题：

    当前开展心理健康教育需要注意的几个问题是什么？
    1.各地既要积极创造条件，又要实事求是，从实际出发，有计划有步骤的开展此项教育。
    2.不能用德育工作代替心理健康教育3要谨慎使用测量表或其他测试手段，不能强迫学生接受心理测量。
    略

  • 第14题：

    对小学三年级的少先队员，需要关注的问题是“队员从儿童期向少年期的心理转变”


    正确答案:正确

  • 第15题：

    心理问题是常见的现象，心理健康标准是趋于完美的标准，是一个相对完满和理想的状态。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    我国心理健康教育发展的问题是什么？


    正确答案: ①思想观念上重视不够；
    ②不同地区间差异较大；
    ③专业化队伍尚待建设；
    ④理论指导力尚显不足；
    ⑤实际操作规范性不高。

  • 第17题：

    （）年级辅导员需要关注的问题是队员从儿童期向少年期的心理转变

    • A、二
    • B、三
    • C、四

    正确答案:B

  • 第18题：

    心理健康的培养，应从何时开始（　）

    • A、胎儿期
    • B、围生期
    • C、新生儿期
    • D、婴幼儿期
    • E、少年期

    正确答案:A

  • 第19题：

    多选题
    (   )是进入青少年期面临的问题。
    A

    厌学

    B

    体能下降

    C

    网瘾

    D

    婚恋

    E

    心理健康


    正确答案： A,E
    解析：

  • 第20题：

    判断题
    心理健康问题是引发学习技能发育障碍的间接原因。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    青少年期心理健康的特点与促进有哪些（）
    A

    发展良好的自我意识

    B

    保持情绪稳定

    C

    预防性意识困扰

    D

    消除心理代沟


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）年级辅导员需要关注的问题是队员从儿童期向少年期的心理转变
    A

    二

    B

    三

    C

    四


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    心理健康的培养，应从何时开始（　）
    A

    胎儿期

    B

    围生期

    C

    新生儿期

    D

    婴幼儿期

    E

    少年期


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

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