itgle.com
医疗机构建立患者黑名单做法不恰当的是()。A、不可以建立B、不可以建立，关键是如何使用这份黑名单C、建立黑名单可以高调进行D、使用黑名单要低调、谨慎E、黑名单以防范恶性医疗纠纷为主
题目
医疗机构建立患者黑名单做法不恰当的是()。
A、不可以建立
B、不可以建立，关键是如何使用这份黑名单
C、建立黑名单可以高调进行
D、使用黑名单要低调、谨慎
E、黑名单以防范恶性医疗纠纷为主
相似考题
更多“医疗机构建立患者黑名单做法不恰当的是()。 ”相关问题
-
第1题：
在对麻醉药品处方“前记”项目的设置中，不恰当的是
A.医疗机构名称
B.患者姓名
C.处方编号
D.临床诊断
E.不可添列任何项目
正确答案：E
麻醉药品和第一类精神药品处方还应当包括患者身份证明编号，代办人姓名、身份证明编号。 -
第2题：
对焦虑症患者的心理护理，不恰当的是A:建立良好的治疗性护患关系
B:指导患者进行放松训练
C:鼓励患者倾诉内心感受
D:关注患者过多躯体不适的主诉
E:帮助患者认识症状答案：D解析：焦虑症患者经常出现过分担心、紧张害怕，但紧张害怕常常没有明确的对象和内容。此外，患者还常伴有头晕、胸闷、心慌、呼吸急促、口干、尿频、尿急、出汗、震颤等躯体方面的症状。应多注意患者心理方面的反应，心理问题一旦解决，躯体症状也就随之消失。 -
第3题：
班主任陈老师根据数学成绩将学生分为A、B、C三类，并为三类学生分别建立综合成长档案。陈老师的做法（）。
A.不恰当，忽视学生的主动发展
B.恰当，注重学生的个性发展
C.不恰当，忽视学生的全面发展
D.恰当，注重学生的可持续发展答案：B解析：根据三类同学建立不同综合成长档案,体现出教师在评价学生时,看到了学生的个性发展有利于因材施教。 -
第4题：
对焦虑症患者的心理护理，不恰当的是A、指导患者进行放松训练
B、鼓励患者倾诉内心感受
C、关注患者过多躯体不适的主诉
D、帮助患者认识症状
E、建立良好的治疗性护患关系答案：C解析：本题EABD均为对焦虑症的心理护理措施，只有C错误，因为焦虑是缺乏充足的客观原因时，患者产生紧张、不安或恐惧的内心体验，并表现相应的自主神经功能失调。这种焦虑反应表现为挑衅和敌意，应适当限制，本题选C。 -
第5题：
某医疗机构在麻醉药品处方“前记”项目的设置中，不恰当的是A:处方编号
B:患者姓名
C:临床诊断
D:医疗机构名称
E:未列出可添加项目答案：E解析：麻醉药品和第一类精神药品处方还应当包括患者身份证明编号，代办人姓名、身份证明编号，这些属于“添加项目”。