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更多“如何理解学习的概念?”相关问题
  • 第1题:

    概念学习的主要方式有( )

    A.概念理解

    B.概念形成

    C.概念同化

    D.概念内化


    正确答案:BC

  • 第2题:

    概念学习的主要方式有( )。

    A、概念巩固

    B、概念理解

    C、概念形成

    D、概念同化

    E、概念深化


    正确答案:CD

  • 第3题:

    概念学习的基本方式是()

    A概念形成、概念同化

    B概念同化、概念迁移

    C概念迁移、概念形成

    D概念理解、概念形成


    A

  • 第4题:

    如何理解资本结构概念?


    正确答案: 资本结构,也称财务结构,它是指企业各种资本的构成及其比例关系。
    资本结构有广义和狭义之分。
    广义的资本结构是指企业全部资本的构成及其比例关系。不仅包括权益资本和长期债务资本,还包括短期债务资本。
    狭义的资本结构是指企业长期资本的构成及其比例关系。包括权益资本和长期债务资本,而不包括短期债务资本。短期债务资本作为营运资本管理。

  • 第5题:

    概念学习就是要理解某类事物区别于其他事物的共同关键特征。概念学习有两种主要方式:概念形成和概念理解。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    简述如何理解整体产品概念?


    正确答案: 产品整体概念包括三个层次:
    1)心产品是指消费者购买某种产品时追求的实际效用和利益。是消费者对产品最主要的需要,是最基本的要求,因而也是产品概念中最重要的部分。
    2)形产品是产品的形式,即向市场提供的实体和服务形式。
    3)附加产品是消费者购买产品时所获得的全部附加服务和利益。

  • 第7题:

    如何理解外汇的概念。


    正确答案:对外汇概念的理解有两个层次,即动态的外汇和静态的外汇。动态的外汇,是指把一国货币兑换成为另一国货币,用以清偿国际间债务的金融活动。而静态的外汇,实际上可以理解成由于动态的外汇而形成的相关的金融凭证,或称金融资产。国际债务清偿的全过程,可分为清偿过程中和清偿后的结果两个阶段。所以,静态的外汇又可进一步分为广义的外汇和狭义的外汇两个范畴。广义的外汇是对国际间债务清偿全过程中所形成的金融资产的统称,具体可分为以外币表示的支付凭证、信用凭证和外国货币现钞。而狭义的外汇则仅仅指国际间债务清偿过程中的凭证,即以外币表示的支付凭证。

  • 第8题:

    问答题
    如何理解学前儿童概念学习的特点?

    正确答案: 1)概念学习的体验化;
    2)概念学习的个体差异化;
    3)概念学习的情绪化;
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    如何理解学习的概念?

    正确答案: (1)学习是一个介于经验与行为之间的中间变量;
    (2)学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的;
    (3)学习是由反复经验而引起的。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    概念学习的主要方式有( )

    A、概念理解

    B、概念形成

    C、概念同化

    D、概念内化


    正确答案:BC

  • 第11题:

    《小学教师专业标准(试行)》提出了“终身学习”的基本概念,你如何理解?


    答案:
    解析:
    【参考答案】
    终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要,贯穿于人的一生的,持续的学习过程,即我们所常说的活到老学到老或者学无止境。在特殊的社会,教育和生活背景下,终身学习理念得以产生,它具有终身性,全民性,广泛性等热点。终身教育和终身学习提出后,各国普遍重视并积极实践,学习启示我们树立教育思想,使学生学会学习,更重要的是培养学生养成主动的,不断探索的,更新的,学以致用的和优化知识的良好习惯。学习先进小学教育理论,了解内外小学教育改期与发展的经验和做法,优化知识结构,提高文化素养。具有终身学习与持续发展的意识和能力,做终身学习的典范

  • 第12题:

    如何理解学前儿童概念学习的特点?


    正确答案: 1)概念学习的体验化;
    2)概念学习的个体差异化;
    3)概念学习的情绪化;

  • 第13题:

    “管理”的概念是什么?如何理解“管理”这个概念?


    正确答案:管理——在特定的环境下,管理者为了实现一定的目标,对其所能支配的各种资源进行有效的计划、组织、领导和控制等一系列活动的过程。
    对“管理”的理解:
    1、管理效果好坏与特定环境有密切关系;
    2、管理的主体是管理者;
    3、所有的管理都是为了实现组织的目标;
    4、管理需要动用组织的各种资源;
    5、管理师计划、组织、领导、控制等一系列的活动;
    6、管理是一个系统的过程。

  • 第14题:

    “对基本概念的感知、理解”属于()

    • A、知识学习
    • B、技能学习
    • C、品德学习
    • D、能力学习

    正确答案:A

  • 第15题:

    如何理解古典均衡的概念?


    正确答案: “均衡”这一概念是从物理学中借用来的,古典经济学认为,在均衡状态下,相互对立中的任何一种力量在各种条件制约下不再具有改变现状的动机或能力。在均衡状态下,对立的行为主体的利益共同达到了最大化。

  • 第16题:

    判断题
    概念学习就是要理解某类事物区别于其他事物的共同关键特征。概念学习有两种主要方式:概念形成和概念理解。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 概念学习就是要理解某类事物区别于其他事物的共同关键特征。概念学习有两种主要方式:概念形成和概念同化。

  • 第17题:

    问答题
    《小学教师专业标准(试行)》提出了“终身学习”的基本概念,你如何理解?

    正确答案:
    解析:

  • 第18题:

    问答题
    如何理解金融创新的广义概念与狭义概念?

    正确答案: 狭义的金融创新是指微观金融主体的金融创新,主要是指由于金融管制的放松而引发的一系列金融业务和金融工具的创新。广义的金融创新则不仅包括微观意义上的金融创新,还包括更为广泛的金融创新,包括金融发展史上曾经发生的所有的金融创新,如:金融业务、金融工具、金融机构、金融市场、金融观念、金融体系等的金融创新。
    解析: 暂无解析