第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
教学目标的表述不包括()。
第6题:
陈述课堂教学目标,一般包括四个要素,其中的行为主体指的是教师,因为行为目标描述的是教师的行为,而不是学生的行为。
第7题:
行为目标的表述一般包含()、行为动词、行为条件和表现程度四个要素。
第8题:
一个规范、明确的行为教学目标的表述,应包括的基本要素是()
第9题:
“用所给的材料探索......”属于描述教学目标时的哪个要素()
第10题:
行为主体
行为动词
行为条件
行为目标
第11题:
行为动词
行为的客体
行为心理
行为习惯
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
陈述课堂教学目标,一般包括()几个要素。
第17题:
陈述课堂教学目标时,行为动词描述的是学生所形成的可观察、可测量的具体行为。
第18题:
教学目标的叙写一般包括四个基本要素(即也就是经常所说的ABCD法),分别是()
第19题:
规范的教学目标应包括以下四个要素:行为的主体、()、行为条件、表现程度。
第20题:
准确、清晰地表述教学目标能更准确地把握课标要求,下列不属于教学目标要素的是?()
第21题:
行为主体
行为动词
行为条件
行为目标
第22题:
行为主体
行为动词
行为条件
表现程度
第23题:
行为主体
行为动词
行为条件与表现程度
环境
第24题:
行为主体
行为动词
情境或条件
表现水平或程度