第1题:
孔子主张“学而时习之”、“温故而知新”,体现了教学过程的循序渐进原则. ()
第2题:
“不愤不启、不悱不发”体现了教学中的循序渐进原则。()
第3题:
第4题:
第5题:
古人所说的“学不躐等”体现了()。
第6题:
下列体现循序渐进教学原则的是(),
第7题:
我国古代《论语》中提出,“不愤不启,不悱不发”,这体现了下列哪个教学原则?()。
第8题:
下列描述中,能体现循序渐进教学原则的有()。
第9题:
“开而弗达”体现了教学的()
第10题:
《学记》体现的教学原则有()。
第11题:
循序渐进的教学原则
启发性教学原则
因材施教的教学原则
巩固性教学原则
第12题:
循序渐进原则
启发性原则
巩固性原则
直观性原则
第13题:
孔子主张“不愤不启,不悱不发”体现了教学的循序渐进原则。
第14题:
网络教学模式(WBI)应体现的教育教学原则包括()。
A.循序渐进原则
B.启发性原则
C.巩固性原则
D.直观性原则
第15题:
第16题:
网络教学模式(WBI)应体现的教育教学原则包括()。
第17题:
下列能体现循序渐进教学原则的是()。
第18题:
不愤不启,不悱不发体现了()教学原则。
第19题:
古人所说的“学不躐等”体现了( )。
第20题:
《学记》上说:“不陵节而施”。这句话体现了()。
第21题:
我国古代的《学记》中说,“学不躐等”,这体现了下列哪个教学原则?()
第22题:
因材施教的教学原则
启发性教学原则
循序渐进的教学原则
巩固性教学源则
第23题:
时教必有正业
君子之教,喻也
藏息相辅
不陵节而施
第24题:
因材施教的教学原则
启发性教学原则
循序渐进的教学原则
巩固性教学原则