第1题:
运用形象联想法、谐音联想法等帮助学习者将新信息储存到长时记忆中去的学习策略被称之为( )
A.组织策略
B.复述策略
C.精加工策略
D.元认知策略
第2题:
第3题:
谐音联想法属于学习策略中的()
第4题:
形象联想、谐音法这些学习策略又常常被称为()
第5题:
学习英语单词“house”时,学生将该单词用中文“耗子”标记来帮助记忆,这是一种()。
第6题:
借助谐音,编制歌诀,灵巧挂钩都属于()策略
第7题:
下列策略中,不属于精细加工策略的是()。
第8题:
学习英语单词“house”时,学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆,这是一种()。
第9题:
位置记忆法
谐音联想法
关键词法
视觉想象
语义联想
第10题:
联想
谐音
重组
拆分
第11题:
谐音法
组织策略
形象联想
精细加工策略
复述策略
第12题:
谐音联想法
分散复习
多种感官参与
画出系统结构图
第13题:
下列学习策略中,属于精细加工策略的是( )。
A.谐音联想法
B.分散复习
C.多种感官参与
D.画出系统结构图
第14题:
第15题:
下列学习策略属于组织策略的是()
第16题:
精细加工策略中属于记忆术的是()。
第17题:
学习英语单词“houBe”时,学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆,这是一种()。
第18题:
下列策略中属于记忆中的巧妙加工策略的有()。
第19题:
以下哪种学习策略属于精细加工策略?()
第20题:
谐音联想
举例
列提纲
阐释意义
第21题:
记忆术
元认知
认知技能
第22题:
精加工策略
组织策略
复述策略
资源管理策略
第23题:
谐音法
组合策略
形象联想
精加工策略
复述策略
第24题:
谐音联想法
分散学习
多种感官参与
画出系统结构图